Елена Сычева-Чанц - Счастье. Предназначение. Смысл жизни

В предыдущих главах мы уже коснулись понятия смысла жизни, рассмотрев спираль и общую схему развития человека от момента его прихода в этот мир и до его возвращения обратно.

Детально это выглядит следующим образом (схема 5):

Схема 5

Итак, главной целью и смыслом жизни человечества, как мы уже говорили, является прогресс, совершенствование, развитие, улучшение, движение вперёд.

Средством достижения этой цели служат любовь, здоровье, реализация своих талантов, выполнение своего предназначения.

У каждого человека своё предназначение в этой жизни: одни рождают творческие идеи и планы, другие под эти планы создают проекты, третьи уже созданные проекты внедряют в реальную жизнь, и так каждый человек выполняет свою роль: кто-то учит, кто-то строит, кто-то лечит, кто-то производит товары, а кто-то выращивает и изготовляет продукты. И люди в процессе своей жизни могут выполнять сразу несколько предназначений.

Так, любовь к своей работе, своему делу и стремление к познанию приводит к научным открытиям и изобретениям, к созданию новых технологий, что позволяет совершить настоящий прорыв в развитии человечества. Предназначение этих людей – прогресс в науке и технике.

Любовь мужчины и женщины друг к другу ведёт к продолжению рода, к рождению детей, их воспитанию, передаче им накопленного опыта и знаний, а следовательно, к продолжению жизни человечества. Таким образом, даже если вы сами и не создали чего-то выдающегося, то вы уже внесли свою лепту и свой вклад, продлив жизнь своего рода, передав своим детям знания и опыт, и тогда, возможно, ваши дети, внуки или правнуки совершат тот прогресс и создадут то гениальное, что продвинет человечество ещё на одну ступень вперёд, и также, возможно, ваши потомки воплотят в жизнь те научные идеи и планы, которые были разработаны другими людьми, учёными и изобретателями. Таким образом, продолжение рода – это тоже предназначение людей и смысл их жизни.

Очень важно, чтобы каждый человек выполнял своё предназначение, занял свою нишу и делал своё дело, ради которого он сюда и пришёл. Так как только занимаясь любимым делом, делом, которое приносит радость и удовольствие, можно стать по-настоящему счастливым и сделать счастливыми других!

Как часто в своей жизни мы мечемся, ошибаемся, только потому что берёмся не за свои дела, работаем не на своей работе, живём и дружим не с теми людьми. А всё потому, что заняли чужое место, позабыв, что у каждого человека оно своё и свой путь, и то, что для одного является естественным и правильным, для другого может быть абсолютно неприемлемым и даже чуждым. Как говорится, «что для русского человека хорошо, то для немца смерть».

Поэтому в своём жизненном выборе всегда нужно прислушиваться к себе, к своей интуиции, руководствуясь принципом: «моё – не моё».

В процессе жизни мы задаём себе вопросы:

1. Какие мы на самом деле?

2. Чего мы хотим от жизни?

3. Для чего мы пришли в этот мир?

4. В чём наше предназначение, какая наша миссия и цель здесь?

5. Какими средствами будет достигнута наша цель? Чем мы готовы заплатить за неё? Ведь всё в жизни чего-то стоит, и платой может стать наше здоровье, личная жизнь, физические, интеллектуальные, эмоциональные усилия, финансовые затраты и ресурсы, нравственные принципы.

6. Готовы ли мы заплатить такую цену за достижение нашей цели?

И только ответив на все эти вопросы положительно, можно с абсолютной уверенностью приступать к её осуществлению.

Ориентир в жизни, достойная, высокая цель никогда не даст нам потеряться и сбиться с правильного пути. Она, как компас, как путеводная звезда, всегда будет вести нас по жизни, показывая правильное направление и позволяя пройти наш путь легко и радостно.

К тому же до тех пор, пока перед человеком стоят новые планы, цели и задачи, у него действует программа на их реализацию, а следовательно, у него есть стимул и мотивация к жизни. Так, замечено, что люди, занятые интеллектуальным трудом, к примеру, учёные и конструкторы, живут дольше других, поскольку их мозг находится в постоянной работе на созидание, на совершенствование и движение вперёд. Они всё время ставят перед собой новые цели и задачи и работают над их воплощением.

Чтобы цель осуществилась, нужно этого очень сильно, страстно, всей душой, всем сердцем захотеть и с воодушевлением, активно действовать в её направлении, фокусируясь исключительно на цели, идя к ней прямо, не сворачивая, не отвлекаясь на препятствия и не обращая внимания на общественное мнение, руководствуясь лишь одним постулатом: «не навреди», то есть соблюдая правила безопасности и экологичности цели, как для самих себя, так и для окружающих. Это правило нашло отражение во Всеобщей декларации прав человека и гражданина 1789 годав принципе свободы, который гласит, что «свобода состоит в возможности делать всё, что не наносит вреда другому». Иными словами, свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека.

Когда перед вами, перед вашими глазами, в вашем сердце и ваших мыслях стоит огромная мечта или большая цель, то все мелкие препятствия и преграды, возникающие на её пути, преодолеваются легко и быстро. Вспомните те моменты, когда у вас возникали чрезвычайно важные ситуации, серьёзные задачи или проблемы, касающиеся, к примеру, вашей жизни или жизни и здоровья ваших близких, как вы не раздумывая бросались «в бой», «пробивали стены» на своём пути и достигали результата, потому что это было жизненно важно для вас, потому что вы страстно этого хотели и были абсолютно уверены в своей правоте, нужности и значимости того, что делали.

Наши мечты и цели достигаются легко и просто, когда они совпадают с нашими внутренними жизненными ценностями: когда цели являются истинно нашими, а не навязанными нам обществом или окружением.

Поэтому для скорейшей и успешной реализации наших целей и желаний нужны следующие три фактора (схема 6):

1. Чёткая, ясная ЦЕЛЬи огромное ЖЕЛАНИЕ, НАМЕРЕНИЕ её осуществить.То есть понимание того, ЧТО я хочу? И веская мотивация: ПОЧЕМУ мне это нужно?

2. РЕСУРСЫ, необходимые для реализации цели: знания, образование, опыт, навыки, финансы, партнёры и т. д.

3. Правильные ДЕЙСТВИЯ.

Схема 6