Юрий Тюлюпов - Сознание и функционирующий мозг, как его материальная основа. Эволюционно-материалистическая концепция исследования их соотношения – от возникновения жизни до дивергенции конфигураций человеческой психики

Общий принцип воздействия явлений субъективной реальности на «телесные процессы» сформулируем в форме гипотезы №6:

В психике живых существ информация кодируется в аналоговой форме, а декодированная информация («действительное информационное содержание» сигналов) представлена в психических (субъективных) образах. Тем не менее, принципы, в соответствии с которыми психические образы управляют изменениями энергетических характеристик сигналов в процессах переноса энергии без переноса вещества (в нервных процессах, обуславливающих эти психические образы) могут определяться некими аналогами принципов фон Неймана, учитывающими специфику аналогового представления информации и регуляцию деятельности живых существ. То есть, в любом случае «адрес» каждой следующей «команды» должен задаваться в процессе выполнения текущей «команды» (этот принцип объясняет и очень высокую скорость реагирования живых существ, зачастую превышающую даже скорость прохождения нервных импульсов).

В развитие этих гипотез выдвигается гипотеза №7:

В эволюции психики и поведения животных возможность совершенствования «механизмов обработки информации» зависит от сформированности «отражательных механизмов» психики, а также от полноты состава информационной составляющей психических процессов (т.е. наличия всех трех стадий: кодирования, декодирования и использования информации). Основные принципы функционирования «отражательных механизмов» и стадий информационной составляющей психических процессов нашли воплощение в физиологии нервной системы к моменту перехода в филогенезе между стадиями развития психики – от элементарной сенсорной к перцептивной. Поэтому дальнейшее развитие психики в филогенезе обеспечивалось, в основном, совершенствованием методов и соответствующих им «механизмов» обработки информации.

В соответствие с этими гипотезами, в нашем дальнейшем исследовании основным становится анализ эволюционного развития технологических уровней обработки информации психикой животных и человека.

Наиболее глубокие качественные изменения, которые претерпела психика в процессе эволюции животного мира, произошли при «пересечении» четкой, наиболее существенной грани, проходящей между элементарной сенсорной и перцептивной психикой, знаменуя собой основную веху грандиозного процесса эволюции психики [Фабри 2003].

Стадия перцептивной психики характеризуется способностью отражения внешней объективной действительности уже не в форме отдельных элементарных ощущений, вызываемых отдельными свойствами или их совокупностью, но в форме отражения вещей. Переход к этой стадии развития психики связан с изменением строения деятельности животных, – теперь в ней выделяется не только сам предмет, на который направлена деятельность животного, но и те условия, в которых этот предмет объективно дан в среде. Это содержание уже не связывается с тем, что побуждает деятельность в целом, но отвечает специальным воздействиям, которые его вызывают [Леонтьев 1983б].

В мире животных процесс эволюции привел к трем вершинам: позвоночные, насекомые и головоногие моллюски. Соответственно высокому уровню строения и жизнедеятельности этих животных мы наблюдаем у них и наиболее сложные формы поведения и психического отражения. Представители всех трех «вершин» способны к предметному восприятию, хотя, очевидно, только у позвоночных эта способность получила полное развитие. У остальных двух групп перцепция развивалась своеобразными путями и качественно отличается от таковой у позвоночных – ее развитие у насекомых и головоногих не вышло за пределы низшего уровня перцептивной психики. Аналогично обстоит дело и с другими решающими критериями стадии перцептивной психики, – сравнивая беспозвоночных с позвоночными, необходимо также учесть, что ни головоногие, ни членистоногие не имеют никакого отношения к предкам позвоночных. Путь, ведущий к этим вершинам, отклонился от пути к третьей вершине еще на очень раннем этапе эволюции животного мира. Поэтому высокое развитие морфологических и поведенческих признаков является при сравнении с позвоночными лишь аналогией, обусловленной мощным повышением общего уровня жизнедеятельности, характерным для всех трех групп животных [Фабри 2003].

Проанализируем особенности, отличающие низший уровень перцептивной психики у этих трех групп животных.

Центральный класс типа членистоногих составляют насекомые. Кроме насекомых к членистоногим относятся: ракообразные, паукообразные, многоножки и некоторые мелкие группы. Нервная система, и в частности головной мозг, устроена у разных членистоногих весьма различно. Насекомые – самый многочисленный класс животных как по количеству видов, так и по количеству особей.

Животные, находящиеся даже на низшем уровне перцептивной психики, характеризуются весьма сложным и разнообразным поведением, различающимся по типам деятельности, что позволяет провести его классификацию. Для анализа эволюции психической деятельности А. Н. Северцов условно разделил ее на три основных типа: «Мы знаем три основных типа психической деятельности у животных, а именно рефлекторную деятельность, инстинктивную и деятельность, которую мы условно обозначим как „деятельность разумного типа“» [Северцов 2005, С. 18]. Для этого анализа термином рефлекс он обозначил наследственные, однообразные, правильно повторяющиеся целесообразные, т.е. приспособительные реакции организма на специфические раздражения. Термином инстинкт – деятельность, обычно состоящую из длинного ряда сложных целесообразных действий, являющихся ответом на определенное внешнее раздражение. Инстинктивная деятельность также является целесообразной, наследственной и до известной степени «машинообразной», но отличается от рефлекторной своей гораздо большей сложностью. « Деятельность разумного порядка » – целесообразная, но не наследственная, в индивидуальной жизни требующая для производства определенного действия определенной выучки. Наследственной является способность к деятельности данного типа, но не самые действия, за определенным раздражением могут следовать весьма разнообразные действия. В качестве примера самой низкой степени «деятельности разумного порядка» А. Н. Северцов приводит условные рефлексы: животное приучается реагировать постоянно на раздражение, на которое оно нормально этим способом совершенно не реагировало: например, у него начинает выделяться слюна, когда оно слышит определенный звук. Условный рефлекс отличается тем, что он не наследственный и приобретен животным в необычно короткое с эволюционной точки зрения время [Северцов 2005].