Наталья Истомина - 8 шагов к счастью

Мне разговаривать было не с кем. Я закрыла глаза и погрузилась в беседу с самим собой.

– Ну что, собственно, такого тебя заставили делать?

– Да вроде ничего.

– Учить умеешь?

– Умею.

– Так в чем же дело?

…А правда, в чем?

На самом деле я очень люблю преподавать. Работая сначала с детьми, а потом со взрослыми, я всегда старалась найти к материалу именно тот подход, который будет понятен всем. Стремилась рассказать так, чтобы у каждого сотрудника засияли глаза, и он с уверенностью смог сказать: «Теперь мне все понятно». Но сейчас это должен быть совсем другой угол преподавания.

В моем случае возможет был только общий звонок в скайпе. Домашний интернет просто не потянет видео общение. В последнее время Скайп заметно тормозил даже на отправке обычного сообщения. А значит, зрительного контакта со слушателями уже не будет. Придется все воспринимать на слух, а этого я не умела.

– Чего ты на самом деле боишься?

– Боюсь, что без должного контроля ученики разбредутся по залу или будут зависать в телефоне. И все обучение пойдет насмарку.

– А как же на тех вебинарах, которые ты иногда посещаешь? Там тоже все разбегаются, и никто не участвует в разговоре?

– Нет… Там задают вопросы, просят поставить в чате "+" или какую – нибудь цифру.

– И люди не убегают?

– Нет.

– А что тебе мешает также больше задавать вопросов?

– Ничего.

И в этот момент я почувствовала себя танцором, которому что – то мешает и тормозит его в шаге от настоящего триумфа. И этим «что – то» был самый обычный страх. Страх, что я провалю непривычное для себя обучение и откровенно «сяду в лужу». И тут мое самомнение взяло верх. Я слишком долго проводила обучение, чтобы позволить себе такой провал.

Допив свой кофе, я вернулась в комнату. Найдя телефон, ранее заброшенный на полку с книгами, созвонилась с руководителем. Все просто: три дня обучения, чисто теория, а далее коллеги по офису доведут выданные знания до практического блеска. Я договорилась о передаче мне распечатанных материалов и начала готовиться к новому для себя обучению.

На следующий день все было как обычно. Одни слушатели откровенно зевали в микрофон гарнитуры, другие бойко выкрикивали вопросы. На самом деле взрослые не сильно отличаются от детей. Хотя их сложнее призвать к дисциплине, а без нее на многих проектах просто никак.

На третий день обучения ребята научились слушать и задавать вопросы по очереди. Еще день и они отправились на тестирование.

Все как обычно.

Ничего особенного.

Больше боялась

P.S. Спустя два месяца ребята с этой группы обучения по – прежнему работают на проекте. Из них вышли отличные сотрудники, которыми можно смело гордится. Один только минус – мы не знаем друг друга в лицо. Но мне кажется, это такие мелочи.

Первый вебинар начинался в 19 МСК. Несколько поздновато для моего региона, но я терпеливо ждала начало.

Пока стрелки медленно ползли к десяти, я зашла в свой личный кабинет на сайте проекта. Он открывается для каждого участника курса квантовой методики. Книги, статьи, видео, аудиотренинги на каждый день и база знаний – внушительный объем материалов, для тех, кто пришел всего на месяц.

Пока я ждала, в моей голове рисовались картины одна забавнее других. Почему – то мне казалось, что это больше будет напоминать встречи в группе анонимных алкоголиков: «Здравствуй. Меня зовут Наталья, мне 41 год. У меня депрессия.»

Окружающие кивают тебе головой и хором отвечают: «Привет», «Рады тебя видеть!», «Будь с нами», «Чувствуй себя как дома»

В такие моменты начинаешь думать, что в принципе у тебя не все так плохо и аналогичные встречи – это простая трата времени.

«Пару дней. Просто потерпи пару дней» уговаривала я себя.

Как правило, на различных семинарах я не задерживалась. Курс предлагал 10 дней интенсива и еще 20 дней интеллект – клуба. Обычно моего интереса к очередной новинке хватало буквально на 2— 3 дня. На большее меня не хватало.

«Сначала надо посмотреть. Отказаться всегда успею» решила я и подключилась к видео встрече.

На экране телефона появилось несколько небольших экранов. Другие участники проекта настороженно выглядывали из своих «окошек». В домашней одежде, уставшие и насупленные, они были самыми обычными людьми.

Наша группа оказалась совсем небольшой. Только девушки, примерно моего возраста. И это сыграло немаловажную роль. Дело в том, что на моей основной работе, я самый возрастной сотрудник. Иногда мне ложно понять поступки нашей молодежи, а они, в свою очередь, с нескрываемым удивлением поглядывают на меня. Какие – то десять, двадцать лет разницы, а мы уже по – разному смотрим на жизнь, по – другому понимаем, что такое «норма» и «полная катастрофа».

Слава Богу, в нашем, чисто девичьем кружке по интересам, все было иначе. Когда мы начали занятие на курсе мы отлично понимали друг друга. Думаю, за это нужно сказать «спасибо» нашему интеллект – тренеру – Ирине.

Первое занятие больше напоминало ознакомительную встречу. Каждому участнику вручался микрофон и предлагалось высказаться. Позднее Ирина объяснила нам, что это называется «круг силы». Но просто передать микрофон – это только пол дела. Участник выбирает следующего спикера и озвучивает для него комплименты. И тут меня пробрало до дрожи. Рассказать о себе, передать микрофон следующему – все просто. Но комплименты… Для меня это было крайностью. Хвалить надо за дело. И если тебе говорят комплимент, значит ты это заслужил. Меня так воспитали и так же я воспитываю своих детей. А тут бац, и ты должен похвалить мало знакомого человека. Пфффф!

Ситуация показалась мне очень забавной. В очередной раз я окинула взглядом собравшихся и начала улыбаться. Спустя пару минут мне передали микрофон:

– Самой скоромной, самой улыбчивой, я передаю микрофон Наталье.

Я включила звук на телефоне, улыбнулась еще шире и начала свое мини – представление.

– Привет. Меня зовут Наталья. Я – мама, двух мальчуганов. Днем я тренер, а вечером пишу рассказы для детей. Пришла на курс за ключами. Хочу уйти от депрессии в светлое будущее. А теперь, теперь я передаю микрофон … – И тут я почувствовала, как слова застревают в моем горле. Говорить комплименты – этому еще нужно учиться.

Я медленно выдохнула и заплетающимся языком проговорила два комплимента. В следующий раз мне было уже проще.

В середине встречи мы начали задавать вопросы.

Что за проект Super Jump?