Дмитрий Скрипка - Ободряющая сказка о работнике Андрее

С кем бы посоветоваться?

Нет времени – надо прямо сейчас придумывать.

Собрать подчинённых и устроить мозговой штурм? Но здесь дело не в количестве идей или креативности – нужно раздобыть точный инструмент, которым можно решить проблему.

– —

Внутреннее нервное напряжение нарастало. Не было даже намёка на решение.

«А-а-а! Надо бежать».

Когда Андрей находился в тупике, он выходил на улицу и начинал бежать в прямом смысле.

Обычно он делал это в спортивном костюме, но сегодня до костюма было ещё четыре часа рабочего времени. Однако не бежать он не мог.

Вышел из офиса и побежал, куда ноги понесут, не думая о том, как он будет пахнуть, вернувшись обратно.

Пробежав три квартала, Андрей почувствовал, что напряжение стало спадать. Он начал замечать то, что находится вокруг него, в голове появились песни и мысли.

Андрей:

«Хорошо живёт на свете Вин-ни-Пух».

Может быть, использовать методы для запоминания и скорочтения, чтобы новички быстрее выучили инструкции? – Нет, надо ещё несколько недель учить сам метод.

«Если я чешу в затылке не бе-да».

Есть курсы английского по фильмам. Смотришь кино и учишься. И интересно, и полезно.

Ага. И где есть кино про взаимодействие в нашей фирме? Не знаю, наверное, нигде. Хорошо бы снять.

Вот Людмила – финдиректор, к ней приходите согласовывать сделку после юриста Александра.

А если Александр уволится, а Людмила уйдёт в декрет, то надо фильм переснимать? Надо что-то другое.

«Вот горшок пустой, он предмет простой. Он ни-ку-да не денется!» Вари горшочек, давай ещё идеи.

Как можно запихать в голову быстро большой объём знаний?

Двухмесячные курсы за один вечер. Не помню такого.

«И потому горшок пустой, и потому горшок пустой го-раз-до вы-ше ценится».

Недельные курсы можно дать за неделю. При этом каждому ученику требуется внимание преподавателя, а не как в инфобизнесе: вылили знания на голову десяти тысячам студентов, объединили их, чтобы «варились» вместе и сами себе отвечали на вопросы без нормального доступа к структуре знаний в голове преподавателя.

По-хорошему, преподаватель нужен до тех пор, пока в голове ученика не образуется СВОЯ структура знаний, которой он научился пользоваться. И эти знания должны быть адекватны реальности.

Вот тогда ученик может действовать самостоятельно и лишь в особых случаях обращаться к наставнику, имеющему более сложные структуры в голове. Но у меня нет столько преподавателей. И времени нет.

«Конец твоим страданьям и разочарованьям».

Как же «сжать», «упаковать знания» и выдавать в таблетках? Где было такое, чтобы нужно обучить за три дня сложным вещам? В сказках разве что.

И у меня сейчас сказка про Теремок. Я, как Теремок. Набьются в меня Лягушка-Квакушка, Зайчик-Побегайчик, а потом Медведь-Пригнётыш и поломают на хрен.

«Когда достанется ему, тебе, ну всё равно кому, горшок без мёда». – Андрей ускорился.

Что-то не приходит решение неразрешимой задачи. Она же НЕ-РАЗ-РЕ-ШИ-МА-Я.

Как сжать цветную фотографию осеннего пейзажа разрешением 7 000 * 10 000 точек в малюсенький файл 20 килобайт, а потом восстановить её до прежнего размера и напечатать на всю стену дома?

Никак.

Такое только в сказках бывает.

– —

– Ты прав!

Андрей удивлённо остановился, оглянулся и увидел деревянную птицу.

– Ты прав! – повторила птица.

Птица как птица – игрушечная. Ворон, скорее всего. Прикреплена над дверью, на которой написано «Территория сказок».

– Ты прав! – продолжала убеждать его птица. Андрей толкнул дверь. Она оказалась заперта, звонка не было.

– Ты прав!

– В чём я прав? Что задача неразрешимая, или что только в сказках бывает?

– Ты прав!

«Я прав, Территория сказок», – пробормотал Андрей и пошёл дальше.

Андрей:

А зачем вообще сказки? Чтобы детей спать укладывать?

«Бабка за дедку, дедка за репку», – такую сказку может и спящий родитель рассказать. Только какой в ней смысл?

Почему в ней собака Жучка с кошкой не дерутся?

Почему кошка выбрала сотрудничать с дедом по добыче репки, хотя репку не ест? И почему тупо не съест мышь?

Почему мышь не испугалась кошки?

А если бы тяги мыши не хватило, то кого бы ещё звали?

Легче соседа было позвать и вытащить репку.

Бред какой-то. Так только в сказках бывает. Попробовали бы они с настоящими кошками и собаками поэкспериментировать.

Андрей уже был дома и бормотал, как Винни-Пух, какие-то пыхтелки: «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью. Преодолеть… Что же делать? Сказку делать, делать былью, былью сказку рождены».

Где-то была книжка Евгения Клюева «Между двух стульев». Там что-то было про сказку «Курочка Ряба».

Он взял книжку и нашёл нужный эпизод.

Евгений Клюев:

«Лирическое наступление

Одному моему знакомому очень не нравилась сказка «Курочка ряба». Он не понимал ее. Поступки героев этой сказки казались ему дикими выходками. Рассуждал он примерно так.

«Жили себе дед да баба. Была у них курочка ряба» – это нормально: деды и бабы действительно живут на свете, и у них обычно водится какая-нибудь живность. «Снесла курочка яичко – яичко не простое, а золотое» – что же, предположим. Примем это как допущение…

А вот дальше… Дальше начинаются совершенно не мотивированные действия героев. Посудите сами: «Дед бил, бил – не разбил». Зачем, спрашивается, он это яичко бил, если понял, что оно золотое? Золотые яйца не бьются – каждому ясно. «Баба била, била – не разбила» – экая глупая баба! Мало ей, что яйцо золотое, так ее и печальный пример деда ни в чем не убедил…

Идем дальше: «Мышка бежала, хвостиком махнула – яичко упало и разбилось». Как же оно, интересно, разбилось, когда золотые яйца (см. выше) не бьются? Ладно, примем это как второе допущение. Но что ж потом? А потом – «Плачет дед». С чего бы это? Ведь за минуту до разбиения яйца мышью сам он стремился к тому же результату! Очень непоследовательный получается дед… Или этот дед настолько мелочен, что ему важно, кто именно разбил яйцо? Непонятно. «Плачет баба» – опять же глупая баба! Механически повторяет все, что делает дед.

«А курочка кудахчет: «Не плачь, дед…» – Стоп! Если курочка ряба умеет говорить, то почему же раньше она молча следила за бессмысленными поступками деда и бабы, почему не возмутилась, не объяснила ситуации? Подозрительная курица… Так вот, она говорит: «Не плачь, дед, не плачь, баба, снесу я вам яичко другое – не золотое, а простое!» Тоже мне, утешение: плакали-то они о золотом!..