Мария-Виктория Шелыгина - Жизнь глазами ребёнка

Уже ближе к первому классу.

В подготовительной группе в садике была.
Пришла женщина – раздала всем пластилиновую массу,
Попросила слепить все, что душа позволила.

Я слепила тогда собачку.
Как же хотелось домой щенка!…
Большого слепила, ушла вся пластилина пачка.
Та женщина похвалила, по волосам провела слегка.

Мне казалось, что у меня талант,
Я радовалась этой поделке.

У меня получилась собачка-гигант.
Слепить быстрее всех успела!
Затем нам раздали листочки и краску.
Снова эта женщина сказала:
– Рисуйте все, что захотите.
Только то, что никогда не нарисовали!

Я нарисовала золотую рыбку,
Правда, получилась она желтого цвета.
Взяв мой рисунок, та женщина расплылась в улыбке.
Спросила:
– Сейчас что рисуешь?
– Я рисую лето!

И меня похвалила.
Мне было безумно приятно.
– Ты талантливая, рисуешь красиво!

Не только красиво, но и занятно!

Совсем немного до школы осталось.
Сегодня должен быть утренник.

В шкафчике висит новое платье,
Колготки белые, какие искала,
Они были самые лучшие!

Мама, конечно, сказала:
– Новые колготки пока не надевай,
Иначе порвешь их, это на праздник!

Проводила на завтрак, ушла.

А я невзначай надела эти колготки – вот счастье!
Бегу, значит, в группу и вдруг запинаюсь.
Ну надо же, именно вот сейчас!
Колено разодрано, с колготками уже попрощалась.
Мамка придет, скорее всего мне задаст!

Утренник начинался,
Все при параде!

И только я одна грустная стою.

На маму стыдливо смотрю.

– Посмотри, вон какая красивая Надя!
Потому что слушает маму свою!
Единственные ведь колготки были!
Зачем ты надела?! Что же теперь?
Пойдешь без них! (Колени платьем прикрыли).
Я же говорила! Попробуй тебе теперь поверь!

И вот, представьте, все улыбаются,
Вдоль стеночки танцуя, радостно в ладоши хлопают,

А я среди всех с ногами голыми, с садиком прощаясь,
Стою, обидно охаю.

Я очень была расстроена.

Но праздник. Я в новой одежде.
Я, видимо, так устроена.
Новинку хочется надеть скорей же!

Впереди первый класс,
С садиком попрощались.
Я на линейке – столько народу у нас!
Учительница первая. Уроки. Мы все за знаниями пришли сейчас.

На мне была черная юбка-плиссе,
Белая блузка, я в светлых колготках.
С букетом цветов я стояла, как все.
Последняя в линейке, самая короткая.

Глаза улыбаются – праздник же!
Со мной рядом лучшая подруга,
Мы в садике вместе росли и вот уже
Неразлучны друг с другом.

Ласковый солнечный день
И небо чистое-чистое.
Раннее утро. Стоим у школьных стен.
Нас знакомят с учителем.

А я смотрю на нее и думаю:
– Вот это очки!
Какие большие!
Интересно, кто такие придумал?
Они у нее увеличивают зрачки!

И как-то она меня невзлюбила сразу,
Так-то и я в нее не влюблена.
Однажды обидела меня перед всем классом.
Говорит:
– Это я оценки ставит должна!

В общем, сейчас расскажу как было.
Как-то, желая себя порадовать,
Я оценки в дневник себе ставить решила,
Пятерку поставлю – а та грубоватая…

На весь класс позорит,
За шкирку трясет.
Я плачу, обидная история…
– Пусть матка в школу сегодня придет!
Иди за ней, пока в школе я!

Я на работу за мамой пошла,
Только не тут-то было.
Мама детей своих в обиду никому бы не дала.
И вряд ли бы такое кому-то простила.

Я маме поведала все, что случилось.
Как раз был у мамы обед.
Мама учительнице за шкирку вцепилась.
– Кто тебе право дал? Она же ребенок! Тебе сколько лет!
Ты своих детей на рожай!
Можно же просто сказать!
Вот своих детей потом обижай,
А школьникам научись объяснять!

Такая гордость была за маму,
Спасибо ей за ее защиту!
Ее за это уважать не перестану!
Был слышен голос учителя:
– Простите…

Вот такими должны быть родители!
Вот такая должна быть в каждом черта!
Будто детские телохранители.
Наказывать лишь за дело, а не спроста.

Как здорово, когда ты знаешь,
Что есть на свете тот, кто защита твоя.
Столько теплоты в минуты защиты ощущаешь,
Особенно она ребенку нужна.
А еще важнее, когда защита – любимая мамочка твоя!

Идем вдвоем.
Рука руку держит.
Говорим с ней об одном.
Как сейчас, так было и прежде.
У подъезда стоим, вот наш дом.

Произношу улыбаясь:
– Я ведь век этого не забуду!…
Я тебя тоже в обиду не дам.
Я всегда заботиться буду.
Буду рядом с тобой, слышишь, Мам?!

В благодарности я не стеснялась.

Обняла меня нежно, к себе прижала,
А потом забрала портфель.
Дальше, дома про оценки нарисованные поругала,
Предложила:
– Будешь вишневый кисель?

Школьная парта, портфель, столовая.
Я получаю знания, уроки, оценки.
Здесь много дружбы, свои истории.
Раздевалка, перемены, сменка.

На самом деле я не любила учиться.
Для меня интересно было общение.
Мне хотелось скорее дома очутиться.
Урок отсидеть – считала мучением.

Вот перемена – другое дело,
Ее я готова хоть сколько терпеть.
Я бы, наверное, хотела,
Именно в ней преуспеть,

Ведь в школе, действительно, хорошо
Столько забавных случаев!
Вот, например, одноклассник себя превзошел
Напи́сал за партой, сидя на стульчике.

Возможно, для взрослого это не смешно,
А мы смеялись всем классом.
Вот все дошли, а он не дошел,
С тех пор было прозвище – «зассан».

Шутки шутками, конечно,
Но это была болезнь.
Нас попросили всех выйти поспешно.
А мы обсуждали все в коридоре.
– Это была жесть!

Я, если честно, одна не смеялась.
Мне было странно и непонятно.
Я видела, как он застеснялся,
Но дело сделано и уже не вернуть ничего обратно…

Еще в первом классе я понимала,
Что не стоит детей разделять.
На некрасивых и на имущих мало.
И ужтем более презирать.

Пол намыт, стул протерт,
Мы заходим в класс.
Вокруг этого мальчика был простор,
Рядом никто не садился из нас.

С этим мальчиком было связано много.
У него кожное заболевание.
Весь был осыпан чем-то: руки, ноги.
Мы не держались с ним за руки,
Не стояли рядом – видимо, от незнания.