Владимир Иванов - Кластеры

Третьим открытием явилось то, что у каждого человека имелся свой, присущий только ему одному, его личный эмоциональный спектр, не менее индивидуальный, чем отпечатки его пальцев. Что также было в тему…

Но, что уж совсем расходилось со всеми учебниками физиологии, так это то, что существуют люди, которым высшие эмоции физически не доступны! В принципе!! Что, вроде как, вытекает уже и из массы совершающихся разнообразных преступлений. Как есть, также и люди, которым недоступны и эмоции низшие. Последнее было из ряда вон, так как всеми физиологами всегда утверждалось, что не только все люди на Земле эмоционально абсолютно одинаковы, а даже и животные тут практически ничем от людей не отличаются. Не отличаются?!. А тут… А тут, все люди каким-то непостижимым образом складывались в какие-то эмоциональные разряды, ряды и группы…

Дохнуло временем, когда все люди всех людей и делили на «высших» и «низших»… И действительно, если физиологически это полный нонсенс, то психологически это оказалось именно так! Только по своим эмоциям все люди и делятся на разные, часто совершенно не понимающие друг друга… разряды, группы, сообщества. Кластеры! Потому, что и понимают-то они друг друга вовсе не интеллектом, а спектрами своих эмоций, как бы постоянно примеряя свой спектр к спектру другого: подходит – или нет?!.

Животные постоянно обнюхивают друг-друга, сканируя друг-друга в диапазоне запахов, а люди зондируют один другого своими эмоциональными спектрами. Иначе говоря, именно их эмоции и создают в людях их глобальные жизненные цели. Организуя потом уже и всю их жизнь…

Жизнь дарит людям эмоции, а сами эти эмоции потом создают им психику, меняющую уже потом и всю их жизнь… Люди и распознают, и понимают друг друга лишь конфигурациями своих эмоций. Которые и образуют их системы ценностей. Ведь человек в них всегда раб, какой-то одной, своей генеральной эмоции… Люди подсознательно воспринимают друг-друга системами своих ценностей! Они служат им главными психологическими маркёрами в постоянном распознании других в человеческой системе «свой-чужой»…

Нейрофизиологи любят прибегать к аналогиям техническим. Кору головного мозга они сравнивают с экраном телевизора, а ретикулярную формацию, её активирующую – с накалом у кинескопа. Активируется ретикулярная формация и кора – действительно, совсем как экран телевизора – получает свою активацию. И человек просыпается. Если пойти этим путём, то о мозге можно сказать, что он устроен как радиостанция. Даже, как несколько. По меньшей мере, две. Поэтому каждый из нас, со всеми его «способностями», «талантами» и «дарованиями», ничего, в сущности, из себя не представляет. Так как, все они зависят лишь от того, к какому из уровней сознания он подключён. Натурально, как радиоприёмник. Да, у каждого из нас есть система, позволяющая ему получать информацию даже и из других… миров. Вот только пользоваться ею пока умеют единицы…

В «Наслаждение Гибели» я указал на её нахождение в мозгу и частоты её работы. Что указывает, что в каждом из нас работает по меньшей мере две разные информационные системы: днём и в этом мире – нейронная, а ночью, и в другом – глиальная. Поэтому, собственно, и разные полушария нашего мозга работают как совершенно разные компьютеры…

Одно – обрабатывающее информацию мира внешнего – как цифровой, второе – получаемую из «тонкого прамира», в котором всё уже случилось и произошло – как аналоговый анализатор наших эмоций. Именно антагонизм этих двух систем и создаёт меж ними некое психологическое поле – наше внутреннее пространство. Нарушения равновесия меж ними и приводит к нарушению у людей психики.

Поэтому психиатрическим больным и помогает перерезание всех путей между полушариями головного мозга – операция рассечения мозолистого тела… Компьютеризация психологических тестов показала, что результаты тестов подвержены значительным изменениям у одного и того же человека в течение суток. Что означает, что поведение человека определяет не столько его «психология», сколько ещё более глубоко скрытые мотивы…

Но если этот орган даёт нам качественно новую информацию, то и описать его в рамках существующих понятий и представлений мы исчерпывающе тогда тоже не сможем. Как можно на языке старых понятий сформулировать нечто принципиально новое??! Легче уж барону Мюнхаузену было поднять себя…

Но, если мы правильно поняли его действие, то тогда можно попробовать сделать это косвенно – лишь наблюдая изменения в эмоциональном спектре человека. Или по изменениям в его системе ценностей. Она также должна изменятся по мере активации этого его скрытого органа – его второй информационной системы…

Анализ гипноза и лечение А.М. Кашпировского, (в течение 2-х лет я достаточно часто сталкивался с этим, безусловно, большим врачём), довольно скоро привели меня к мысли, что сознание и подсознание, вовсе не так аморфны, как это считается, а имеют несколько уровней…

Причём всю архитектуру сознания человека (как суммы всех его всевозможных отношений и связей) создают всего лишь 3 главных связи-вектора, отражающих все отношения каждого. Сначала у родившегося человека возникает связь с его собственным телом, затем с окружающими его людьми, и, наконец, с сознаниями других уровней. Они возникают в человеке не сразу, а годами и десятилетиями, формируясь в определённом порядке.

При рождении сознание каждого ещё не имеет никаких связей конкретно с этим физическим миром – в нём всё ещё, более или менее чётко, присутствуют лишь некоторые, более или менее, большие отрывки, связанные с его предыдущими воплощениями. И не обязательно, здесь. Сначала, (примерно до 2–3 лет), ребёнок устанавливает связь лишь с самим своим телом – учится им управлять. Почти так же, как космонавт со своим скафандром, познавая физические свойства мира, в котором он родился. В основном, это законы тяготения. Наконец, когда контакт с телом более-менее установлен, он переключается затем уже и на окружающий его мир. И, примерно, с 3-х и до 5-ти, он его усердно постигает, оригинально применяя опыт своих предыдущих воплощений. Проявляется это в массе забавных для окружающих сравнений, часто довольно потешно попадающих в цель.

Но, замечая, что это вызывает смешки окружающих, ребёнок отходит от применения этой своей системы применения старых знаков. Во всяком случае, в присутствии других людей. Хотя его и продолжают активно посещать воспоминания из его предшествующих рождений в виде разнообразных «дежа вю». Так или иначе, но после установления связи его сознания с данным на этот раз ему его собственным телом, он начинает воспринимать потом уже и всю систему внутрисемейных отношений той семьи, в которой он, на этот раз, появился. Так возникает в его сознании его первый вид отношений – «лично-семейных», вместо «монопольно материнских»…