Андрей Жалевич - Мудрость лидера

Очередной вопрос:какого рода деятельность имеет для вас особое значение? Что заставляет вас почувствовать себя важным и нужным, делает уверенным в себе и позволяет гордиться собственными достижениями? В своем ответе на данный вопрос вы должны найти указания, облегчающие вам поиск и формулировку главной цели собственной жизни.

Седьмой вопросявляется моим самым любимым. Поставьте его перед собой – и он окажется для вас настоящим эликсиром счастья. Он обеспечит вам достижение всего, чего вы только пожелаете. Итак, о чем вы осмелились бы мечтать, если бы знали, что наверняка не потерпите поражения? Какие по-настоящему большие цели вы ставили бы перед собой – как краткосрочные, так и долгосрочные, – коль вам был бы заранее гарантирован успех? Если вы сможете идентифицировать их и четко выписать, то при некоторых условиях сумеете и достичь. Вам необходимо лишь желать этого от всей души и упорно работать над реализацией указанных целей. Сейчас вы уже полностью готовы к тому, чтобы дать определение главной цели своей жизни. И это вовсе не мелочь, а по-настоящему важная задача. Теодор Рузвельт сказал когда-то: «Делай то, что можешь, там, где ты пребываешь, и из того, чем располагаешь, а об остальном не беспокойся». Другими словами, начинайте с того места, где вы сейчас находитесь, и формулируйте для себя цели сначала на несколько ближайших недель. Разумеется, они будут сильно отличаться от вашей главной цели. Важно лишь, чтобы они не отклонялись от заданного направления. А когда вы найдете свою главную цель, свою миссию – напишите ее на бумаге. Это и есть однозначное определение вашего идеального будущего. Каким образом должна выглядеть ваша жизнь через два или три года? Если бы она была идеальной во всех отношениях, то какой бы оказалась? Опишите ее, используя настоящее время и говоря от первого лица. Провозгласите полное одобрение той личности и того образа жизни, которые вы носите в своем сердце. Изложите, как бы вы хотели думать о самом себе!

Господь дал Моисею каменные скрижали. На них были написаны десять заповедей, которые должен был соблюдать народ (Исход, глава 20).

1. Я Господь Бог твой, Который вывел тебя из земли Египетской, из дома рабства. Да не будет у тебя других богов пред лицом Моим.

2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в воде ниже земли. Не поклоняйся им и не служи им; ибо Я Господь Бог твой, Бог ревнитель, наказывающий детей за вину отцов до третьего и четвертого рода, ненавидящих Меня. И творящий милость до тысячи родов любящим Меня и соблюдающим заповеди мои.

3. Не произноси имени Господа Бога твоего, напрасно; ибо Господь не оставит без наказания того, кто произносит имя Его напрасно.

4. Помни день субботний, чтобы святить его. Шесть дней работай и делай всякие дела твои; А день седьмой – суббота – Господу Богу твоему: не делай в оный никакого дела ни ты, ни сын твой, ни дочь твоя, ни раб твой, ни рабыня твоя, ни скот твой, ни пришелец, который в жилищах твоих. Ибо в шесть дней создал Господь небо и землю, море и все, что в них; а в день седьмый почил. Посему благословил Господь день субботний и освятил его.

5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь Бог твой, дает тебе.

6. Не убивай.

7. Не прелюбодействуй.

8. Не кради.

9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.

10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни вола его, ни рабыни его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.

Александр Кичаев в книге «Айкидо харизматичного общения. Как управлять энергией мысли, тела, дела, судьбы» [1.22] приводит некоторые условия эффективно определяемой цели.

1. Цель содержит вызов – находится чуть выше ваших нынешних возможностей. (Но не слишком высоко, дабы не создавать ощущение безнадежности или беспомощности.)

2. Цель сформулирована утвердительно. Чего я хочу? Но (!) не то, чего я не хочу (определяя цель, важно исключить слова не, прекратить, бросить, избежать, удалить, без-, чтобы не и пр.).

3. Цель относится лично к вам, находится под вашим контролем и зависит от вас. Что я лично могу сделать (чтобы заинтересовать/достичь/увлечь/помочь)?

4. Цель проверяема в сенсорном опыте (процедура очевидности).

Что конкретно я буду видеть, слышать, чувствовать в результате достижения своей цели? «Я хочу быть уверенным в себе!» – Представьте, каким вы будете, когда добьетесь этого.

5. Цель находится в нужном контексте.

Где, когда и с кем я хочу этого?

Определите ситуации, в которых желаемое поведение является органичным и в которых оно таковым не является, а значит, эффективен другой подход.

6. Экология: цель сохраняет позитивные побочные результаты.

Как желаемый результат повлияет на меня?

Проверьте, сохраняются ли все выгоды настоящего состояния? Что вы можете потерять?

7. Выбран соответствующий масштаб обобщений. Если цель глобальна, разбейте ее на блоки и этапы.

«Хочу, чтобы другие воспринимали меня как лидера!» – Чье мнение является для вас наиболее/наименее важным? Когда вы хотите этого? Какие шаги будут сделаны вами?

8. Цель зависит от доступа к ресурсам.

Какие ресурсы (внутренние и внешние) мне нужны для достижения цели?

Могу ли я иметь к ним доступ?

Как получить доступ к нужным мне ресурсам?

9. Возможные препятствия на пути к достижению цели.

Что мешает мне запустить процесс достижения цели прямо сейчас?

Какие препятствия могут встретиться на моем пути? Что я могу сделать для преодоления этих препятствий?

10. Подстройка к будущему/первые шаги.

С чего начнется движение к цели: когда, где, с кем, как? Что при этом вы будете делать и чего не будете?

11. Проверка энергетической подстройки.

Наполняет ли меня моя цель или это просто мой «долг» перед кем-то, дань моим родителям, близким, друзьям? Чувствую ли я энергетику цели? Какая она? Совпадает ли характер моей энергетики с энергетикой цели?

В нашей галерее лидерской славы (см. сверху вниз) портреты таких удивительных лидеров-педагогов, как Ян Коменский, Синити Судзуки, Константин Станиславский, Григорий Сковорода, Морихэй Уэсиба, Анатолий Тарасов, Шри Юктешвар, Януш Корчак, Джон Дьюи.