Хосе Стивенс - Приручи своих драконов. Обрати недостатки в достоинства

Каждый в этом мире – сам за себя.

Если кто-то стоит у тебя на пути, избавься от него.

Соблюдающий правила игры – наивный простак.

Я все время выгляжу несколько испуганным или настороженным.

Есть несколько этнических групп, которые и затевают все эти беспорядки. Их нужно каким-то образом держать в узде.

Только запугиванием и можно по-настоящему добиться того, чего хочешь.

Занимайся своим делом и не вмешивайся в мои.

Природа – наш главный учитель.

Душе нужны неоткрытые земли.

Я верю, что между людьми существует глубокая духовная связь.

Я не могу причинить другому боль, не причиняя себе.

В конце концов, все проблемы по большому счету будут решены.

Духу закона я верю больше, чем букве.

Свободное от работы время я посвящаю реализации своих интересов.

Окружающие иногда считают мои поступки эксцентричными. У меня есть собственные представления, идущие вразрез с общепринятыми.

Я хочу быть таким, какой я есть.

Иногда я замечаю, что у меня очень развита интуиция; возможно, даже слишком развита.

Прежде чем съесть сыр и хлеб, я обрезаю у них корочку.

Окружающие считают меня добрым и сострадательным.

Я ощущаю в себе глубокую духовность, которую нет необходимости связывать с религией.

Я ощущаю глубокую связь с природой и животными.

Болезнетворные микробы не очень меня беспокоят. Я считаю, что в большинстве случаев эмоции и собственные настроения являются источниками болезней.

Внешность не так уж важна. В жизни гораздо большее значение имеют внутренние качества человека.

Я без труда нахожу общий язык с людьми разных общественных слоев.

Мне нравится кухня и обычаи большинства стран мира.

Я не верю, что мир можно сохранить с помощью оружия.

Мне нравятся хорошенько поработать и затем отдохнуть с друзьями.

Проявление жизни гораздо многообразнее того, что мы наблюдаем.

У меня философский подход к жизни.

Я бы отдал все свое состояние, чтобы сохранить леса, озера и животных.

Что может сравниться со временем, проведенным в семье и с друзьями?

Жизнь – это соревнование. И ты должен быть впереди того, кто бежит по соседней дорожке.

Мне нравится упорно поработать, чтобы опередить других.

Главное в жизни – это успех.

Я способен постоянно думать о том, как извлечь пользу из той или иной вещи или события.

Люди слишком много о себе думают. Лучше бы столько же работали.

Вокруг столько лентяев, которым никогда не добиться успеха в жизни.

Глупец быстро расстается с деньгами. Ну что ж: он и заслуживает то, что имеет.

Я верю в прогресс. Любое коммерческое начинание должно быть по достоинству вознаграждено.

Людям следует дать свободу в разработке природных ресурсов.

Свободное предпринимательство – это как раз то, что нужно. Никто не имеет права вмешиваться в чужие дела.

Мне в голову приходят отличные идеи. Людям следует быть похожими на меня.

Те, кто обращаются к психотерапевту, просто сумасшедшие. Я не из их числа.

Важно уметь себя правильно преподнести. Это уже само по себе – половина дела.

Первое впечатление наиболее важное. Вы с самого начала должны сделать решительный шаг к успеху.

Одежда делает и мужчину, и женщину.

Неудачники не вызывают у меня сочувствия.

Выживает сильнейший. Победитель остается, проигравший выходит из игры.

Главная задача каждого – поддерживать репутацию сильного человека.

Простаков вокруг хоть пруд пруди.

В бизнесе побеждает жесткая политика. Я не уважаю тех, кто проявляет мягкотелость.

Придет день, когда мы завоюем природу полностью. Мы подчиним себе даже погоду.

Если вы собираетесь посетить врача, выбирайте самого высокооплачиваемого и требуйте, чтобы все было сделано как надо.

Перечни утверждений соответствуют следующим уровням зрелости:

• Уровень А: делающий свои первые шаги малыш.

• Уровень Б: юноша.

• Уровень В: грудной младенец.

• Уровень Г: взрослый человек.

• Уровень Д: подросток.

Далее вам будут предложены практические указания, рекомендованы практические шаги, сделав которые можно перейти с уровня грудного младенца на уровень человека взрослого. Эти шаги иллюстрируют манеру поведения малыша, подростка и юноши на каждом основном этапе жизни – ступени зрелости. Здесь же вы найдете описание манеры поведения взрослого человека, остановившегося в своем развитии на том уровне, о котором идет речь, – посмотрите, как выглядит кажущийся взрослым человек, поведение которого отвечает уровню развития малыша, юноши или подростка.

Знание степеней зрелости создает основу для лучшего понимания того, как действуют драконы и какое обличие они принимают на людях. Эти степени зрелости кажутся очевидными, но на самом деле они лишь выглядят ясными и понятными. В противном случае о них была бы уже написана целая гора литературы.

Кроме того, часть информации, приведенной в этой главе, весьма полемична. Возможно, потому, что феномен степеней зрелости ускользнул от внимания основной массы психологов. Поразмыслите над предлагаемым вам материалом и сравните, соответствует ли он вашему жизненному опыту. В последующих главах эта информация будет соотнесена с характером каждого из драконов.

Грудной малыш – это изумительное подвижное крошечное существо, развитие которого идет семимильными шагами одновременно во множестве направлений. Однако, говоря практическим языком, из-за выдвигаемых природой физических ограничений он обладает очень низкой мобильностью и, как следствие, весьма приблизительным представлением обо всем, что лежит вне пределов его досягаемости. У продолжающего развиваться малыша, становящегося подростком, а затем и юношей, сфера деятельности расширяется неизмеримо. Повзрослев, в каждой области он демонстрирует бесконечно большие способности по сравнению с теми, которыми он обладал, будучи грудным младенцем.

Я изложил здесь семь основных принципов, соответствующих процессу созревания человеческой личности. Конечно, попытка как-то оценить уровень зрелости человека сродни прогулке по минному полю. Поэтому не забывайте, что здесь представлены лишь основные принципы, которые при определенных обстоятельствах способны сильно меняться. Помните, что быть человеком взрослым вовсе не означает быть зрелой личностью. Как, впрочем, и быть юношей вовсе не означает иметь незрелый характер.

Принцип первый.Основная тенденция созревания направлена на приобретение личного опыта и расширение способностей для усвоения и анализа предлагаемых жизнью событий и ситуаций.