Елена Бебриш - Как выучить язык

Приступая к изучению языка, человек сталкивается с огромным количеством самой разной, зачастую противоречивой информации. Всевозможные грамматические правила с исключениями, узконаправленные тексты, диалекты, принцип «только речь, а остальное приложится» либо «сначала основы», многозначность слов и необычные обороты – все это может стать препятствием на пути к желаемой цели. Но еще сильнее на ее достижение влияет ваша способность учиться, или, вернее, правильно использовать то, что помогает в освоении языка.

О принципах изучения, о том, как усваивать информацию, «с какого бока» подойти или «как начать», либо – что делать, если слова не запоминаются, а вы, изучая язык уже n-ное количество лет, все еще не чувствуете никакого прогресса либо он минимален – об этих и многих других существенных вещах вы найдете информацию в этой книге.

Какие ошибки допускает человек при изучении иностранного языка? Да, в целом, великое множество, как, например:

– Он останавливается лишь на одном учебном пособии, т.е. весьма однобоком изучении языка;

– Он использует слишком много учебных пособий, рассеивая свое внимание не ненужные вещи и в итоге утомляясь;

– Он ставит себе нереальные цели, стараясь освоить язык в сжатые сроки;

– Он разочаровывается в изучении языка, не добиваясь желаемого прогресса или замечая так называемый «откат»;

– Он выбирает неправильный метод изучения языка либо применяет его хаотично, в итоге разочаровываясь в методе либо самом себе;

– Он учит язык однобоко, обращая внимание на (к примеру) лишь чтение/словарный запас, игнорируя при этом необходимость постоянной речевой практики либо (что происходит очень часто) – тренировку интонации, акцента;

– Он не прикладывает достаточно усилий для изучения языка – так, он занимается лишь на выходных либо «по средам»;

– Он не ставит себе конкретных задач и не выделяет критерии, по которым можно понять прогресс освоения языка, например, «сдать экзамен» либо «пройти этот курс», либо «начать понимать этот фильм от и до», т.е. задач, выполнение которых объективно показывает фактический уровень владения языком;

– Он боится говорить на изучаемом языке, избегая возможных ошибок (сюда же относится страх говорить с носителем языка по Skype/его аналогам и телефону). Человек только-только начинает говорить либо говорит уже весьма хорошо, однако не может заставить себя говорить ни с кем, кроме как с преподавателем. По факту, он просто не успевает среагировать достаточно быстро (продумать ответ) либо от волнения теряет голос;

– Он обращает слишком много внимания на грамматику либо, наоборот, считает, что грамматика «придет сама собой» уже на начальном уровне;

– Он использует материалы, которые не приносят ему удовольствия (неинтересные тексты, фильмы, песни). Отсутствие увлеченности – сильнейший «антимотиватор» на пути к достижению цели, поэтому важно быть объективным и искать то, что действительно нравится и поможет;

– Он использует материалы, которые не подходят именно ему (например, он необъективно оценивает свой уровень владения языком, выбирая слишком сложные задания).

Перед тем, как приступить к изучению языка, а также, если возникает ощущение «не могу выучить язык, сколько бы его ни учил», полезно освоить так называемые общие принципы изучения языка. На практике оказывается, что зачастую несоблюдение этих принципов тормозит прогресс и даже сводит все усилия человека на нет. Для поддержания «боевого духа» периодически перечитывайте данные рекомендации.

«Я не могла от него нигде спрятаться, этот язык был везде: в кафе, на радио, в аптеке, куда я зашла купить лекарство, на улице, когда люди проходили мимо меня, на парковке, куда я неправильно поставила машину и на меня «налетел» местный житель. Буквально через пару дней я начала говорить более бегло».

Первый принцип

Для успешной практики требуется буквально «окружить» себя языком со всех сторон, искать паузы для тренировки, практикуясь постоянно.

– Слушайте на работе или в дороге радио (если это возможно) и делайте это вовлеченно, концентрируясь на сказанном. Пробуйте пересказать услышанное своими словами, так как иногда кажется, будто вы все поняли, хотя на самом деле вы упустили множество деталей;

– Включайте короткие (до 5-10 минут) видео/аудио записи (YouTube каналы), которые можно слушать в наушниках (принцип вовлеченности и пересказа остается тот же);

– Слушайте и пойте любимую музыку, с соответствующим разбиранием и заучиванием непонятных слов (в дороге, в машине, в обеденный перерыв…);

– Читайте захватывающие книги (как правило, живой, современный и понятный язык можно встретить в приключенческих книгах для подростков, детективных/романтических историях);

– Читайте прочую литературу, которая вам интересна (журналы, новости);

– Установите нужный вам язык интерфейса в навигаторе, компьютере, телефоне;

– Выберите соответствующий уровню учебник, рабочую тетрадь, по которой нужно заниматься ежедневно (10-15 минут вполне достаточно);

– Заучивайте новые слова через приложение/блокнот, который всегда с собой (повторяйте новые слова во время чаепития, маленьких пауз, перекура, дороги);

– Совершайте кратковременные поездки в страну носителя языка с активным вовлечением в события и мероприятия (добровольная помощь в приютах, центрах, библиотеках, встречи единомышленников, семинары, выставки, спортзалы и пр.);

– Выберите проживание в семье носителя языка (программы по обмену, родственники), если это возможно;

– Общайтесь с приезжими носителями языка, которые хотят изучить местную культуру и язык (вступив в тематические группы в социальных сетях). Используйте возможности тандемного общения, когда часть времени вы говорите на языке носителя, часть времени – на своем языке;

– Общайтесь с носителями языка, которые добровольно помогают освоить язык (в т.ч. по Skype/его аналогам);

– Значения незнакомых слов ищите в толковом словаре, где смысл слова объясняется на том же языке;

– Подпишитесь на страницы в социальных сетях, которые наглядно и просто демонстрируют грамматические правила либо слова на заданную тематику, а также публикуют новости на изучаемом вами языке. Эти посты можно просто просматривать, не пытаясь ничего заучить: подсознание – удивительная вещь и в нужное время нужное вам слово обязательно «всплывет»;