Олег Торсунов - Развитие разума. Том 2

АВТОР: Нет, почему же? Это практично. Однако следует знать, что цели бывают разные. Одни цели носят временный характер, другие выбираются на много жизней. Поэтому наша задача – распределить цели между собой и каждой цели выделить в своём разуме столько места, сколько она того заслуживает. Временные цели не могут быть главной целью жизни. Поймите, что жизнь человека должна течь в строго определенном направлении и лучше выбирать это направление осознанно. Поэтому учеба в институте не может являться главной целью жизни.

ЧИТАТЕЛЬ: Ну почему! Сегодня я выбрал себе одну главную цель жизни, завтра выберу другую. В чем проблема, почему это не практично?

АВТОР: Проблема в том, что выбор главной цели и её смена – это очень болезненный процесс, полностью меняющий само восприятие мира и всю жизнь. Представьте себе, что каждые пять лет вы будете ломать все свои представления о жизни и строить судьбу заново.

ЧИТАТЕЛЬ: Нет, так я не хочу. Значит, должна быть одна цель жизни, которая выбирается один раз и является самой главной?

АВТОР: Да, учеба в институте не может быть самой главной целью в жизни, так как студенческие годы заканчиваются, а жизнь продолжается. Приняв учебу в институте главной целью жизни, многие студенты, окончив его, теряются. Они не представляют себе, как им дальше жить без учебы.

ЧИТАТЕЛЬ: Есть такое дело. Интереснее всего, что это происходит не с двоечниками, а с отличниками!

АВТОР: Многие люди ставят перед собой в качестве главных не те цели, и эти цели не обеспечивают им счастья на всю жизнь. Поэтому не удивительно, что в результате такого несерьёзного отношения к главной цели жизни появляются разочарование и страдание.

ЧИТАТЕЛЬ: Ну ладно – разочарование, а зачем страдать-то? Отучился, поставил перед собой другую цель и двигайся по судьбе дальше!

АВТОР: Затем, что когда мы достигаем в жизни чего-то главного, то должно наступать полное, насыщенное и абсолютное счастье. Если этого не происходит, то, хочешь того или нет, придется получить изрядную дозу разочарования. Если студент отучился, то дальнейшего насыщения учёбой уже быть не может, так как ему нужно искать себе работу по душе и по специальности, а это непросто. Начав учебу, студент думает: «Надо бросить все силы на то, чтобы выучиться». Он верит, что, выучившись, он решит все свои проблемы. Однако затем он испытывает шок, столкнувшись с тем, что диплом специалиста не решает вопроса, как дальше жить. Если же человек не ставил учебу в институте главной целью своей жизни, то, окончив институт, он не впадает в уныние.

ЧИТАТЕЛЬ: Мне знакома такая ситуация, но тем не менее не всё понятно. Не могли бы вы привести ещё какие-то примеры из жизни, когда неправильная постановка главной цели ломает жизнь?

АВТОР: Хорошо. Так, если женщина поставила главной целью своей жизни выйти замуж, то, выйдя замуж, она должна получать от мужа очень большую дозу счастья. Иначе полного удовлетворения от замужества у неё не наступит. Получается, что после женитьбы муж должен перед ней раскататься в стельку. Если этого не происходит, то на мужа сыплются нападки и упреки, что, несомненно, разрушает их отношения. Так из-за неправильно выбранной главной цели жизни разваливаются только что созданные семьи.

ЧИТАТЕЛЬ: Неужели люди не понимают, что они делают?

АВТОР: Нет, почему? Они хорошо понимают, что делают, но мало кто понимает, что из всего этого в дальнейшем получится и как ко всему этому относиться. Кроме того, большинство людей не слишком задумываются над тем, что делать, чтобы жить лучше; они просто живут, как могут, и всё. Мы легко ставим перед собой какую-то цель, считая её самой важной в своей жизни, а затем, не получив от неё максимального результата, так же легко впадаем в длительную депрессию. Но это ещё не самое страшное: многие люди вообще не понимают, для чего живут и что их ждет!

ЧИТАТЕЛЬ: Значит, все люди имеют какую-то жизненную цель, но многие из них даже не догадываются о последствиях своего отношения к жизни. Я тоже думаю, что большинство людей вообще не понимают, насколько это важно – разобраться в вопросе «какая цель мной движет».

АВТОР: Понять, что движет мной в жизни, крайне важно, хотя бы потому, что вся наша жизненная энергия работает на поставленную цель. Не понимая, для чего мы живем, мы куда-то растрачиваем свои силы, и затем оказывается, что всё это было напрасно. Если в жизни вдруг потребуется всё кардинально поменять, то – хочешь того или нет – придется страдать за потерянное время и утраченную жизненную энергию. Представляете, как болезненно это сознавать!

ЧИТАТЕЛЬ: Представляю, я в своей жизни уже пару раз обломался.

АВТОР: Для большинства людей всё так и происходит. Как говорится в пословице, «за что боролся, на то и напоролся».

ЧИТАТЕЛЬ: А по какой причине человек все свои жизненные силы направляет на поставленную цель? Не проще ли жить спокойно и ни к чему не привязываться?

АВТОР: Пару раз разочаровавшись в жизни, многие люди так и делают. Они просто живут, непонятно для чего; главное – чтобы не перенапрягаться. Однако такая жизнь приводит к полной апатии.

ЧИТАТЕЛЬ: Значит, всё-таки лучше к чему-то стремиться?

АВТОР: Лучше не к чему-то стремиться, а стремиться к тому, что ведёт к настоящему человеческому счастью. Человек должен дорожить энергией, данной ему самой жизнью. Наша жизнь – это бесценный дар природы. В первом цикле бесед по развитию разума мы говорили о том, что во Вселенной существует 8 400 000 видов жизни. Из них всего 400 000 видов жизни могут осознанно ставить перед собой цели, а в остальных 8 000 000 случаях живые существа не способны понимать, для чего они живут. Мы, люди, относимся к одному из этих 400 000 разумных видов жизни, но зачастую не ценим этого.

ЧИТАТЕЛЬ: Значит, разумность вида жизни определяется по тому, насколько живое существо способно само вести себя по жизни и ставить перед собой высокие цели?

АВТОР: Да, вы правы, именно такие формы жизни считаются разумными, и их жизнь предназначена исключительно для духовного прогресса. Однако мы тратим свою энергию на всякую ерунду и не понимаем, что в конце жизни нас ждет глубочайшее разочарование. Веды объясняют, что перед смертью вся жизнь человека проходит перед его взором. Если на смертном одре он сознаёт, что жизнь прошла мимо, то острая психическая боль пронизывает всё его существо.

ЧИТАТЕЛЬ: Это страшно. Теперь понятно, почему бессознательно мы направляем все свои силы на высокую, поставленную перед собой цель. Наверно, где-то в глубине души мы понимаем, что за свою жизнь нам придется отчитаться, и прежде всего перед самими собой!

АВТОР: Нет, прежде всего – перед Богом, мы сами себя не рожали! Понимаем мы это или нет, но это – факт, что на высшую цель жизни направлены все физические и психические силы человека. Даже если эта цель и не стоит того! Цель жизни сидит в нашей психике как доминанта, которая призывает жить. Цель жизни – это мелодия нашей судьбы, музыка внутри нас, которая вдохновляет совершать те или иные поступки. Мы надеемся, что поставленная цель принесет нам счастье. Поэтому в результате мы устремлены куда-то. Вопрос только – куда! Неправильно выбранная цель в какой-то момент заводит в тупик, и значит, музыки, исходящей от цели, больше уже не будет. Если музыка жизни обрывается, то энтузиазм жить немедленно пропадает и человек впадает в апатию.