Коллектив авторов - Личностный потенциал. Структура и диагностика

Таблица 2

Связи шкал опросника каузальных ориентаций со шкалами других опросников (значения ранговой корреляции по Спирмену)

Выявлены также значимые корреляции одношкального опросника стремления к изменениям с различными каузальными ориентациями: положительная – с автономной (p=0,001) и отрицательные – с внешней (p=0,021) и безличной (p=0,011). Проявление такой связи вполне закономерно, поскольку ориентация на автономию означает саморегуляцию и самостоятельное принятие решений относительно своего поведения, что предполагает активное инициирование изменений самим человеком. Поэтому индивид с высоким уровнем автономии будет стремиться самостоятельно изменять и направлять собственную жизнь. Высокие показатели по шкале внешней каузальной ориентации свидетельствуют о том, что поведение человека в большей степени регулируется внешними или интроецированными нормами, а не собственным выбором, а высокие значения безличной ориентации – о минимальном уровне проявления индивидом инициативы. Поэтому при высокой степени проявления данных ориентаций субъект, очевидно, будет избегать изменений и стремиться к жестко закрепленной подлинной или мнимой стабильности, о чем и свидетельствуют выявленные отрицательные корреляции.

Автономная каузальная ориентация оказалась положительно связанной со всеми шкалами Теста смысложизненных ориентаций: целей (p=0,011), процесса (p=0,020), результата (p=0,010), локуса контроля – Я (p=0,045), локуса контроля – жизнь (p=0,015), общим показателем (p=0,025). Внешняя ориентация – отрицательно со шкалами процесса (p=0,039), результата (p=0,006) и локуса контроля – Я (p=0,038), а безличная – отрицательно со шкалами цели (p=0,023), процесса (p=0,010), локуса контроля – Я (p=0,002), локуса контроля – жизнь (p=0,002), общим показателем (p=0,036). Результаты свидетельствуют о том, что субъект с высоким уровнем личностной автономии имеет высокий уровень осмысленности жизни в противовес тенденциям остальных шкал к негативной корреляции с показателями по тесту смысложизненных ориентации. Отрицательные корреляции шкал безличной и контроля с показателями по Тесту СЖО, в большей степени проявившиеся для шкалы безличной ориентации, показывают, что чем сильнее преобладает более «непродуктивная» личностная ориентация (по опроснику каузальных ориентаций), тем ниже уровень для такого индивида осмысленности собственного существования.

Шкала самоэффективности значимо положительно коррелирует с автономной (r=0,354, p=0,006) и отрицательно – с безличной каузальной ориентацией (r= –0,293, p=0,023), поскольку имеется содержательное сходство конструктов личностной автономии и самоэффективности. Обе эти шкалы описывают успешного, компетентного индивида, верящего в результативность собственных действий. Отсутствие самоэффективности сродни недостатку автономии, поэтому логично проявляется отрицательная связь показателей самоэффективности и безличного локуса каузальности. Интересно, что внешняя каузальная ориентация занимает промежуточное положение, обнаруживая близкую к нулю корреляцию с самоэффективностью.

Таким образом, на основании результатов применения РОКО в эмпирических исследованиях был сделан вывод о конструктной валидности созданного инструмента, поскольку конструкт КО имеет значимые связи с конструктами, близкими по теоретическому и эмпирическому содержанию.

Мы также сравнили средние показатели по субшкалам РОКО, полученные на выборках участников Второй всероссийской конференции по экзистенциальной психологии (широкая география, регионально смешанная группа), конкурсантов МВА (широкая география, регионально смешанная группа), студентов непсихологических специальностей из Москвы и Перми (см. подробнее Дергачева, Дорфман, Леонтьев , 2008). Полученные данные в целом обнаруживают различия между разными по возрастному и профессиональному составу выборками, но не между жителями разных регионов.

Заключение

Как показал приведенный анализ конструкта личностной автономии, в последние десятилетия это понятие начинает играть в психологических исследованиях личности все более и более важную роль. Автономия оказывается ключевым звеном личностного развития, одновременно она задает его направленность, целевое состояние этого развития и выступает как механизм, обеспечивающий его реализацию за пределами психосоциальной адаптации. Именно автономия личности является, на наш взгляд, главным содержанием популярного в последнее время и одновременно дискуссионного понятия субъектности (см. Леонтьев , 2010).

Сравнительно-культурные исследования позволяют говорить о том, что личностная автономия испытывает культурные влияния, но полностью ими не определяется. Ценность автономии, безусловно, различается не только в этнокультурах, но и в субкультурах (см. Markus, Kitayama , 2003, p. 43), однако психологическая значимость автономии проявляется независимо от этого, и даже в коллективистски ориентированных культурах автономия личности положительно связана с психологическим благополучием.

Конструкт личностной автономии может претендовать на статус одного из главных, если не главного, компонента личностного потенциала, его стержня. Действительно, успешная саморегуляция возможна и в рамках внешней каузальной ориентации, но в этом случае она будет целиком ограничена задачами адаптации к задаваемым извне критериям. Саморегуляция же, выходящая за рамки адаптации к внешним требованиям, тем более в высшем своем проявлении – как самоорганизация, связанная с растущим усложнением и упорядочиванием системы, может основываться только на автономной каузальности. Вместе с тем проявление личностной автономии не противоречит адаптации к внешним критериям; напротив, она делает ее более эффективной, гибкой и контролируемой, и наоборот. Возможно, именно в гармоничной интеграции внешней и внутренней каузальной ориентации, а не в их противопоставлении, и заключен ответ на вопрос об оптимальной структуре саморегуляции человеческой жизнедеятельности.

Литература

Абаев Н.В. Чань-буддизм и культура психической деятельности в Средневековом Китае. Новосибирск: Наука, 1989.

Аристотель . Никомахова этика // Соч.: В 4 т. М.: Мысль, 1983. Т. 4.

Бахтин М.М. К философии поступка // Человек в мире слова. М.: Изд-во Российск. открытого ун-та, 1995. С. 22–67.

Бродский И. Большая книга интервью. М.: Захаров, 2000.

Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл, 2005.

Дергачева О.Е. Автономия и самодетерминация в психологии мотивации: Теория Э. Деси и Р. Райана // Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 103–121.