Мария Малышкина - Как распознать лжеца по языку жестов. Практическое руководство для тех, кто не хочет быть обманутым

• Признаком обмана может быть чрезмерная словоохотливость. Если ваш ребенок по натуре не очень разговорчив, то следует насторожиться, если вдруг у него проявится дар красноречия. За пустой болтовней часто скрывается попытка замаскировать неправду.

• Если вы заподозрили своего ребенка в том, что он говорит не совсем искренне, естественно, у вас возникает желание учинить ему допрос с пристрастием. Обратите внимание, сразу ли он отвечает на вопросы. Если каждый заданный вами вопрос ребенок переспрашивает и отвечает вам вашими же словами, то, скорее всего, в его варианте рассказа правды немного. По сути, переспрашивая, ребенок просто пытается выиграть время для того, чтобы придумать наиболее подходящий ответ. Когда он отвечает вашими словами, это значит, что свои слова он произносить не желает. Ложь-то говорить не хочется.

Помимо обучения алфавиту, цифрам и названиям цветов родители обязаны заложить основы развития личности, наделенной положительными качествами. Один из самых важных уроков для дошкольника – научиться быть честным. Возможно, маленькому ребенку трудно объяснить, почему обманывать плохо, а говорить правду – хорошо, но если вы совсем не будете пытаться это сделать, то могут возникнуть еще большие проблемы. Не позволяйте своему дошкольнику думать, будто ложь – способ избежать неприятностей.

Научить ребенка быть честным непросто, и на это потребуется время. Родители (или тот, кто занимается воспитанием ребенка) должны подойти к делу со всей ответственностью и стараться быть последовательными, стойкими и упорно добиваться своей цели. Это означает, что нужно проводить беседы о преимуществах честности, наглядно демонстрировать их, обсуждать.

Очень многие дети обманывают своих родителей. Но в дошкольном возрасте обман может быть просто этапом развития, пройдя который ребенок перестанет говорить неправду. Ложь в возрасте 3–5 лет совсем не обязательно имеет своим продолжением проблему поведенческого характера.

Объясните ребенку различия между настоящим и придуманным. Для очень маленьких детей ложь может быть вне понимания. Дети в таком возрасте могут чего-нибудь напридумывать, не понимая различий между воображаемой ситуацией и тем, что происходит на самом деле. Помогите ребенку разобраться и понять, где граница между реальностью и вымыслом. Когда маленькие дети говорят неправду для того, чтобы избежать неприятностей, постарайтесь объяснить малышу, что ложь о совершенном проступке намного хуже самого проступка.

Не будьте слишком суровы по отношению к ребенку из-за плохого поведения, потому что этим вы не добьетесь его исправления. Напротив, ребенок постарается не навлечь на себя родительский гнев, а следовательно, будет говорить неправду чаще и придумывать более изощренно.

Родителям нужно учиться не «взрываться» и не выяснять в возбужденном эмоциональном состоянии все обстоятельства и причины проступка. Пусть раздражение и гнев утихнут. Подождите. При обсуждении любой проблемы, особенно если один из участников беседы – ребенок и речь пойдет о его плохом поведении, все стороны должны быть абсолютно спокойны.

Так что сначала успокойтесь. Затем удостоверьтесь в том, что ребенку известны все правила поведения и последствия за нарушение каждого из них (об этом чуть ниже). Подвергнуть наказанию ребенка можно в спокойной манере и не выходя из себя.

Объясните, насколько важно говорить правду .

Говорите доступным и понятным для вашего ребенка языком. Постарайтесь объяснять так, чтобы дошкольник понял, что говорить правду хорошо, и так должны поступать все «большие мальчики» и «большие девочки», подчеркивайте ценность честности. Объясните, что тем, кто обманывает, перестают верить, и это огорчает того, кто обманывает. Дошкольник должен понять, что его действия отражаются не только на других людях, но и на нем самом.

Читайте поучительные книги. Читайте с ребенком сказки и рассказы, мораль которых сводится к тому, насколько важно быть честным. Воспользуйтесь стремлением своего дошкольника походить на героев сказок. Книги очень увлекают детей и повествуемые истории объясняют последствия лжи и нечестного поведения, и в то же время они не могут пристыдить ребенка за обман. Прочитав какую-либо поучительную сказку, вы можете спросить ребенка, как бы он поступил на месте главного героя. Обсудите поступки героя и вместе с ребенком сделайте соответствующие выводы. Спросите его, в чем заключается, по его мнению, основная идея сказки. По ходу чтения обсуждайте ситуации, в которые попадают герои.

Спрашивайте, как бы он поступил, будучи на месте персонажей. Если герой сказки поступает нечестно, остановите чтение и спросите, что, по мнению малыша, произойдет дальше, будут ли нехорошие действия героя иметь последствия, как его поступок отразится на взаимоотношениях с другими персонажами. Это своеобразная «игра-угадайка». Ребенок высказывает свои предположения по развитию ситуации, затем вы читаете, что произошло в сказке. Очень интересно, совпадут ли предположения ребенка с событиями книги. Когда, не без вашей помощи, конечно, ребенок определит, что суть сказки заключается в том, что важно быть честным, попросите его рассказать, что такое быть честным и какие чувства переживает человек, сказавший правду, и какие – обманувший.

Помогите ему с формулировками. Пусть мысль закрепится в его сознании. Можно также еще и попросить ребенка нарисовать картинку на тему: «Тот, кто сказал правду», «Тот, кто обманул». Поговорите с ребенком о том, как сложно вновь завоевать утраченное однажды доверие.

Можно посмотреть вместе с ребенком мультфильмы, отражающие эту идею. Например, о Смешариках есть чудная серия «Последняя радуга», которая прекрасно иллюстрирует, как в результате обмана другие люди перестают тебе верить, даже если ты говоришь правду. Побеседуйте на эту тему, обсудите историю, чтобы убедиться в том, что ребенок усвоил нужную информацию.

Создайте для ребенка шаблон честного поведения. На взрослых лежит ответственность за то, чтобы у ребенка перед глазами всегда был пример честных взаимоотношений. Кто же еще послужит образцом для подражания для ребенка, как не родители? Не поддавайтесь искушению произносить то, что кажется безобидной ложью. Кажется, очень просто сказать: «Я отойду на несколько секунд. Ты даже не заметишь моего отсутствия», – когда вы знаете, что вам нужно уйти из дома на шесть часов. Вместо того чтобы это говорить, объясните своему ребенку, что вам нужно уйти на несколько часов, но вы обязательно вернетесь.