Елена Конюхова - Шизоидность: ?!

У лиц с чертами шизоидности дети статистически чаще могут проживать не с родителями, а в других семьях. Вполне возможно, что общество так реагирует на наличие каких-то дисгармоний в психике, в воспитании детей у своих членов: бабушки в этом случае нередко забирают внуков у своих детей, такую же помощь им оказывают и другие родственники и т. д. Более вероятно, что у шизоидов отношение к детям проявляется в соответствии с эффектом «двойного зажима», то есть они испытывают не только положительные, но и иные, противоположные чувства к своим детям, что и приводит к решению отдать их на воспитание в другую семью. В связи с этим, логично предположить, что данный статистический факт обусловлен как естественной реакцией окружающих, так и шизоидно детерминированным согласием родителей.

У вдов, вдовцов черты шизоидности встречаются чаще, чем у других групп обследуемых. Повторный брак также статистически связан с более частыми случаями шизоидных черт личности. Можно констатировать, что семейные неприятности связаны с более интенсивным формированием/проявлением шизоидных черт личности.

Черты шизоидности чаще проявляются у лиц, на иждивении которых находится три человека и более. По-видимому, чрезмерная социальная ответственность, социальная дискомфортность, ситуации стресса повышают вероятность формирования шизоидных черт личности. В данном случае можно говорить о том, что ситуация особой социальной ответственности (на иждивении несколько людей) усугубляет шизоидные черты личности.

Шизоидность более интенсивно формируется в семьях с низким уровнем образования родителей – неполным средним, начальным. Однако причины этого, по-видимому, также кроятся в эффекте смещении выборки. Из семей с таким уровнем образования успехов в учебе, продвижении по жизни более достигают лица, склонные к самостоятельности, автономности в развитии, а это чаще интроверты, аутичные, шизоидные личности. Шизоидность дает автономию, независимость, и если это помогает стать независимым от негативного влияния среды, то здесь она имеет положительный оттенок. Таким образом, оценка одних и тех же шизоидных черт с точки зрения их «полезности» и «вредности» заключается в том, «выше» или «ниже» способностей шизоида его непосредственное окружение. Если окружение выше индивидуальных способностей шизоида, то он, уходя в себя, отстает в развитии от окружающих, если же ситуация обратная, то шизоид имеет шанс превзойти свое непосредственное социальное, социально-психологическое окружение.

Можно констатировать, что образование матери по этой выборке никак не связано со степенью выраженности шизоидных черт у ее детей.

Образование и успеваемость лиц с чертами шизоидности. Интересны данные о взаимосвязи типа образования со степенью распространенности шизоидных черт личности. Шизоиды значительно чаще встречаются среди лиц, получивших гуманитарное образование. Среди людей с техническим образованием шизоиды встречаются в два раза реже. Еще на этапе выбора профессии лица с чертами шизоидной акцентуации бессознательно тянутся туда, где можно проявить свою индивидуальность, где отсутствует заданный алгоритм деятельности, мышления, чаще – это в сфере общественных наук. Кроме того, они проявляют большие успехи в общественных науках еще в школе.

В целом наблюдается неярко выраженная зависимость: чем выше уровень развития шизоидных черт личности, тем несколько ниже успеваемость в школе, среднем учебном заведении. Это касается и общественных наук.

Однако относительно математики эта зависимость выражена значительно рельефнее. Отличные оценки по математике шизоиды получали в три раза реже, чем в целом по выборке.

Таблица зависимости вероятности получения отличных оценок по математике от степени выраженности шизоидных черт личности (значения шкалы Sс теста MMPI)

Эти данные позволяют утверждать, что у шизоидов в большинстве явно не математический, не строго алгоритмизированный склад ума. В силу этого они чаще и получают гуманитарное образование.

В ВУЗе выделялась группа шизоидов с весьма низкой успеваемостью. Но в целом их успехи стали более ровными, чем в школе. По-видимому, это следствие выбора профессии в соответствии со своими способностями, а не вопреки им.

Особенности ответов шизоидов на вопросы. Характерно, что лица с чертами шизоидности статистически чаще при ответах выбирают не однозначный ответ – «да» или «нет», а «уходят» на многозначный «иной ответ». Это касается участия в акционерных обществах, наличия машины, материального благополучия, наличия дополнительных доходов, недвижимости, счета в банке, места рождения, постоянного места жительства и др. Это чаще касается фактических данных, а не субъективных ощущений. Шизоиды при ответах нередко видят противоречия в формулировке вопросов. Так, на вопрос, есть ли счет в банке, некоторые выбирают «иной ответ» потому, что не считают таковым небольшой вклад на сберкнижке. Среди дополнительных доходов они не знают куда отнести помощь родителей или редкие подвозы попутчиков на машине и т. д.

Сделаем некоторые выводы. Лица, обладающие шизоидными чертами личности и успешно выполняющие управленческие функции, отличаются от лиц с относительно противоположными личностными качествами (низкие значения шкалы Sс теста MMPI) по следующим основным направлениям:

• Наличие на жизненном пути стресс-факторов, социально менее благоприятные условия развития (экономические – уровень дохода, благосостояния и др.; социальные – менее выражен социальный опыт и др.; психологические – ситуации дезадаптации и др.)

• Присутствие некоторых психологических особенностей личности, которые в своей совокупности сводятся к социально-психологическим и психологическим отличиям.

Социально-психологические отличия – конфликтность, недопонимание другими, большая зависимость от других (жены, родственников и т. д.) и др.

Психологические отличия в большинстве своем менее алгоритмизированное, менее точное мышление, им свойствен уход от однозначных оценок, склонность к многозначности и др.

Одна из проблем современной психологии состоит в точной верификации психологических особенностей тех или иных типов и подтипов личности, в том числе и шизоидных. На уровне экспертных оценок сложилось определенное представление о наборе этих черт – необходимого минимума для диагностики шизоидности. Однако экспертные оценки в настоящее время можно дополнить и экспериментально-психодиагностическими. Так, экспертная система «Профессор» позволяет соотнести изменение значений шкалы Sc теста MMPI c динамикой изменений других шкал данного теста и шкал параллельно использованных тестовых методик. При этом повышение значений шкалы Sc должно закономерно изменять значения других шкал. Если эти изменения статистически значимы, то можно говорить о чертах личности, соответствующих шизоидным. Так можно более обоснованно выявить и структуру шизоидности.