Георг Маунт - Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий

В рамках этой эгрегорической задачи человек воплощает роли: Ведущий (ведёт других людей вперёд, показывает во всём пример), Влияющий (распространяет своё влияние на другие Системы, осуществляя в них необратимые перемены).

Эта роль позволяют воплотить архетип Лидер, реализуя промежуточный сценарий жизни под названием «Воздействие». Это сценарий приводит человека к решению следующей эгрегорической задачи.

Пятая эгрегорическая задача эволютивного сценария – координация взаимодействий между Системами. Движущая ценность – взаимодействие.

Для решения этой задачи человек воплощает роль Координирующего (организовывает взаимодействие различных Систем, объединяя ресурсы, усилия и распределяя сферы влияния). Эта роль воплощает архетип Дирижёр, реализуя промежуточный сценарий жизни человека под названием «Взаимодействие».

Шестая эгрегорическая задача эволютивного сценария – трансформация глобальных Систем и их эгрегоров. Движущая ценность – преображение.

В рамках этой задачи человек проживает такие роли: Вразумляющий (фокусирует внимание людей на обстоятельствах их жизни, подталкивает их к осознанию необходимости перемен и освобождению от зависимостей), Просвещающий (передаёт свой опыт другим людям, делится информацией, осуществляет наставничество), Преображающий (внедряет в Системах масштабные преобразования, что меняет сами Системы и приводит к изменению в них хода событий), Вознаграждённый (осознаёт глубинные связи между причинами и следствиями и живёт в гармонии с собой и миром).

Эти роли позволяют воплотить архетип Творец и реализовать такой промежуточный сценарий жизни человека как «Трансформация».

Эволютивный сценарий:

Первая эгрегорическая задача: освобождение от паразитической Системы.

Внутренние мотивы (движущая ценность): свобода.

Архетип: Бунтарь.

Промежуточный сценарий: «Вызов».

Роли: Ищущий, Освобождающийся.

Вторая эгрегорическая задача: обретение независимость.

Внутренние мотивы (движущая ценность):

самодостаточность.

Архетип: Независимый.

Промежуточный сценарий: «Путь».

Роли: Целеустремлённый, Познающий, Находчивый, Настойчивый, Волевой, Амбициозный, Приверженный, Независимый.

Третья эгрегорическая задача: создание своей Системы.

Внутренние мотивы (движущая ценность): развитие.

Архетип: Созидатель.

Промежуточный сценарий: «Созидание».

Роли: Вовлекающий, Объективный, Предусмотрительный, Безотлагательный, Предвосхищающий, Оптимистичный, Перспективный, Созидающий, Сотрудничающий, Поощряющий, Намеревающий.

Четвёртая эгрегорическая задача: влияние на другие Системы.

Внутренние мотивы (движущая ценность): лидерство.

Архетип: Лидер.

Промежуточный сценарий: «Воздействие».

Роли: Ведущий, Влияющий.

Пятая эгрегорическая задача: координация взаимодействий между Системами.

Внутренние мотивы (движущая ценность): взаимодействие.

Архетип: Дирижёр.

Промежуточный сценарий: «Взаимодействие».

Роль: Координирующий.

Шестая эгрегорическая задача: трансформация глобальных Систем.

Внутренние мотивы (движущая ценность): преображение.

Архетип: Творец.

Промежуточный сценарий: «Трансформация».

Роли: Вразумляющий, Просвещающий, Преображающий, Вознаграждённый.

Итак, мы рассмотрели различные промежуточные сценарии инволютивного и эволютивного сценария жизни человека, архетипы, которые сменяли друг друга в процессе решения различных эгрегорических задач. Рассмотрим теперь, как осуществляется сценарный переход от инволютивного сценария – к эволютивному.

Каждой роли, которую проигрывает любой из нас (будь-то предзаданная роль инволютивного сценария или же роль эволютивного сценария), соответствует своя версия действительности. Версия действительности – это тот «мир», в котором вы живёте. Что если это ужасный или тупиковый мир, или мир отчаяния, одиночества, или мир бега по кругу, суеты, усталости, пустоты? И что будет дальше с этим «миром», если позволить себе такую глупость как оставить всё, как есть?

Как покинуть этот «мир»? Как сменить нежелаемый сценарий событий на желаемый сценарий событий? Как осуществить сценарный переход ? Как разработать персональный проект будущего? Как обустроить свою жизнь по собственному сценарию?

Здесь мало мечтать, хотеть и надеяться, что вот-вот само собой что-то произойдёт. Конечно, что-то произойдёт, но какое отношение к вашему сценарию событий будут иметь произошедшие в будущем события? Да и есть ли такой сценарий вообще?

Итак, необходимо приступить к практике проективной деятельности. Эта практика включает в себя несколько подготовительных этапов.

Первый подготовительный этап направлен на изменение шаблонов мышления и включает в себя практику прерывания связей с паразитическими Системами, осуществление сценарного перехода – от предзаданной роли инволютивного сценария – к противоположной ей роли эволютивного сценария, выявление навязанных поведенческих задач, прекращение соблюдения правил неявного протокола поведения, обучение управлению рамками смысла. Этот этап позволит вам пересмотреть свои представления о реальности, изменит ваши представления о своих возможностях для того, чтобы расширить границы дозволенного.

Второй подготовительный этап направлен на принятие на себя управляющих функций, руководства, полномочий и ответственности за свои решения и действия. Как бы странно это не прозвучало, но это позволит вам принять на себя руководство своей жизнью.

Третий подготовительный этап связан с постановкой целей и конкретных поведенческих задач, подготовкой плана действий. На этом этапе вы разработаете свой персональный проект будущего.

Каждый подготовительный этап, предшествующий внедрению желаемого сценария событий и само внедрение персонального проекта будущего практически воплощается с помощью проективных процессов – особых инструментов самоуправления, позволяющих форсировать персональную результативность.

Последовательность проективных процессов формирует технологию трассировки будущего. Эта технология влияния на реальность использует лучшие коучинговые методики повышения личной эффективности. Коучинг – это уникальный подход к личностным изменениям, разработанный на основе современных знаний психологии. Коучинг – это особая форма ресурсной поддержки человека в изменяющихся событиях его жизни.