Ольга Найденова - Пропишу себе успешную судьбу

А теперь представьте, что рядом с солнцем спускается яркая, полная, большая белая Луна. Воздаем дань и почтение силам Луны, энергиям чувствования, экстрасенсорики, травничества, целительства, сновидений, вещих снов, предсказаний, контакта с душой. Представьте, как вы подключаетесь к этой новой силе. Представьте, как через ваш живот идет подключение к Луне – как маленькая, тоненькая, ниточка. И эта вторая ниточка, от Луны, подключается к вашей груди. Это связь с вашей душой, с вашей интуицией. Представьте, как Луна освещает вас, светится синим сиянием. На вдохе – энергия заходит через руки в ваш живот и в область вашей груди. Можете левую руку положить на грудь, правую – оставить на животе. Вы почувствуете, как сила, энергия Луны накапливается в области груди и живота. Это – светлая сила, сила подсказок, знаков, интуиции, тайных, внутренних знаний. Причем вы эти знания интуитивно ощущаете в виде спасительных тревожных опасений, предчувствий. Отдайте дань этим знакам: «Благодарю тебя, лунная сила и энергия!»

Теперь переверните ладони кверху. Представьте, что у вас на правой ладони Солнце, а на левой – Луна. Почувствуйте силы и энергии ян – в силе, движении, действии. Выразите любовь, благодарность. Почувствуйте силы и энергии инь: интуиция, считывание, знаки, прислушивание к себе, доверие к себе. Любовь, благодарность. Медленно, медленно ведите ладони друг к другу. Соедините их в молитвенном жесте перед грудью. Настройтесь на область своего копчика, затем на область тела: ноги, руки, позвоночник, голова, мозг. Скажите себе: «Я открываю путь к действиям». Перед собой мысленно рисуйте свои ближайшие цели. Допустим, купить дом, переехать, выучить иностранный язык, обзавестись семьей. Скажите себе: «Я благословляю и открываю путь…» И скажите свою цель: «Я прошу силу рода, силу Солнца, силу Луны помочь мне в реализации моей цели. Я прошу силу рода, силу Солнца, силу Луны помочь мне в реализации моей цели. Я прошу силу рода, силу Солнца, силу Луны помочь мне в реализации моей цели».

Теперь представьте, что вы как будто находитесь сверху и наблюдаете за тем, как то, что вы задумали, с вами происходит. Вы словно со стороны за этим наблюдаете. А потом почувствуйте, что вы уже в этой картинке и что с вами это случилось, материализовалось. Фиксируйте себя в этой картинке – что вы это видите, чувствуете, трогаете. Скажите мысленно: «Благодарю!»

Сделайте глубокий вдох – выдох и медленно открывайте глаза.

Это очень сильная практика. Получается, мы от Солнца запитываем себя. Себя наполнили, потом отдаем благодарность – не в род, а в Солнце. Кстати, желудок, кишечник, вообще иммунитет – все начнет лучше, активнее работать после этой практики. Увидите, у вас даже обмен веществ поменяется, ускорится. Потому что вы отдаете дань почтения энергии ян всего вашего рода.

Точно так же с Луной. Мы сначала запитываем себя, а потом благодарим и запрашиваем у Луны усиление способностей. Силы, энергии инь и у мужчин, и у женщин передаются по роду. Бывает так, что этих энергий недостаточно. Тогда вы во время практики их прямо сильно-сильно впитываете в область груди, чтобы наверняка слушать себя, доверять себе – импульсом, посылом внутренним. Вы можете у Луны попросить себе способность видения, чувствования, силу в руках, вещие сны, ясное знание.

В вашем роду, в вашей семье, в вашем родовом древе есть сила и энергия рода. Сила рода всегда бодрствует, потому что она ведет вас, ведет ваших детей. Она следит за тем, чтобы род развивался. И если у человека получается справляться с одной трудностью – он получает ресурсы. Сила рода, бывает, дает ему еще всякие мелкие испытания, а после вознаграждает его еще большей энергией. Она всегда активна!

Давайте разберем причинно-следственную связь в работе родовых программ. К примеру, существуют программы, которые у вас закладывались в детстве. Например, родители на вас постоянно кричали, давили, что-то от вас требовали.

Негативные родовые программы – это повторяющиеся действия людей в роду, которые мешают течению родовой силы.

Почему так происходило? Первое: родитель за счет этого самоутверждался, показывал самодостаточность, свое эго. Второе: он мог перенести свою реакцию на конфликт с другим родителем или, например, с начальником на вас. Это называется перенос. То есть вы получили нагоняй не за свой какой-то проступок, а за кого-то другого. Вы попались под руку, и вся эта агрессия перенеслась на вас. И вы в этот момент ощущаете самую сильную, яркую обиду. Ваша душа чувствует, что вы тут ни при чем, и у вас начинается большой внутренний всплеск.

Хотя тут следует сделать оговорку. Если вы оглянетесь назад, на свое детство и юность, возможно, вы увидите, что родители свои нервные волокна, свою силу, энергию прямо-таки вплетали в вас, чтобы вы не сошли с пути – ни вправо, ни влево. Чтобы вы шли по прямой линии. И иногда действительно нужны были эти сдерживающие моменты. Родители словно ставили невидимый забор, чтобы вы, не дай бог, с плохой компанией, к примеру, не связались, чтобы у вас жизнь шла вперед, вперед, вперед, чтобы вы не тормозились. И вы увидите, что вас, возможно, и надо было так держать – в сильной хватке. И родители со стороны это видели. Но бывает и наоборот, конечно. Бывает, родители говорят детям: «Как хочешь, так и живи!» И дети сами себе эти ограничения, заборчики ставят, потому что видели, например, что родители вели не очень хороший образ жизни. Соответственно, дети могут стать уже совсем другими, более правильными, если будут ставить себе эти ограничения.

Когда родитель почти не воспитывает ребенка, это приводит к отчужденности, к депрессии, к дистанцированности, к желанию ребенка находиться в одиночестве, к его неспособности справляться с какими-либо трудностями. То есть он начинает регрессировать.

Когда же родитель постоянно играет, занимается с ребенком, уделяет ему внимание, время, это приводит к тому, что у ребенка область груди и область живота очень сильно развиваются. Он становится очень коммуникабельным. У него появляется внутренняя защита, потому что с ним постоянно делились, с ним общались, спрашивали, чего ему хочется, как он себя ведет и так далее. Такому ребенку легко общаться с другими людьми, со сверстниками, находить общий язык, общие интересы. Бывает, что человек с не самой модельной внешностью так обаятелен и притягателен, что затмевает писаных красавцев. Это именно такой случай. Значит, с ним правильно обращались в начале его жизненного пути – начиная с первого года жизни и до шестого, к примеру. Значит, родитель включался и давал ему время просто побыть ребенком.