Ирина Телина - Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов

Тут можно читать онлайн Ирина Телина - Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy_childs, издательство Литагент Флинта, год 2014. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент Флинта
  • Год:
    2014
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-9765-1952-7
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ирина Телина - Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов краткое содержание

Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов - описание и краткое содержание, автор Ирина Телина, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В учебно-методическом пособии рассматриваются общие закономерности, нормы и отклонения в развитии детей. Особое внимание уделено проблеме социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов в современных условиях.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно социальным педагогам, практикующим специалистам в области социальной педагогики, социальной работы, работникам образовательных учреждений и управления социальной защиты населения.

Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ирина Телина
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Ирина Анатольевна Т елина

Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов

Научный редактор

Синенко В.П.,кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета педагогики и методики начального образования Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ГОУ ОГУ

Рецензенты:

Гладких В.Г.,доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики профессионального образования ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»;

Левашова Г.Н.,кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, директор ГОУ СПО «Педагогический колледж г. Орска»

Предисловие

В настоящее время в России большая часть детей относится к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и задержкой в психическом развитии, которые нуждаются в специальном (коррекционном) образовании, отвечающем их особым образовательным потребностям. Значительная часть детей с отклонениями в развитии (физическими, умственными), несмотря на усилия, предпринимаемые обществом с целью их обучения и воспитания, став взрослыми, оказывается неподготовленной к интеграции в социально-экономическую жизнь. Вместе с тем, результаты исследований и практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном отношении и быть полезным обществу.

В последние годы в нашей стране стало более заметным стремление к тому, чтобы изменить сложившуюся ситуацию с обучением и воспитанием детей-инвалидов в лучшую сторону. Приняты на государственном уровне соответствующие законодательные акты. Складывается система нового вида специализированных учреждений – реабилитационных центров, позволяющих комплексно решать многие проблемы. Начала осуществляться подготовка специалистов, призванных обеспечивать социальную реабилитацию детей с ограниченными возможностями.

Однако проблема обучения, воспитания и реабилитации детей-инвалидов остается сложной. В основе этого лежат следующие причины. Сказывается теоретическая ограниченность подходов к развитию специального образования. К сдерживанию поиска и обоснования новых форм реабилитации детей-инвалидов привела односторонняя ориентация на их обучение, в основном, в специализированных учреждениях. В результате приходится констатировать, что сегодня в России теория обучения детей с отклонениями в развитии значительно отстает от практики.

В качестве конечной цели специального образования лиц с особенностями психофизического развития во всех странах мира выдвигается их социальная интеграция. Ее успех в значительной степени зависит от социально-бытовой компетентности человека, его способности самостоятельно организовать свой быт. Поэтому подготовить каждого ребенка к самостоятельной, независимой от помощи окружающих, жизни является главной задачей специальной школы. В сущности, весь процесс обучения и воспитания ребенка с интеллектуальной недостаточностью направлен на то, чтобы обеспечить социальную адаптацию в обществе.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ирина Телина читать все книги автора по порядку

Ирина Телина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов отзывы


Отзывы читателей о книге Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов, автор: Ирина Телина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x