Коллектив авторов - Молодежь в зоне риска. Социально-культурные основы профилактики пьянства и алкоголизма

Одной из причин и факторов возникновения пьянства и алкоголизма в современном обществе является наличие большого количества свободного времени и низкий уровень «досуговой культуры». В этой связи актуализируется проблема изучения досуговых предпочтений в молодежной среде.

В современной социогуманитарном знании все более и более разворачивается процесс интеграции специальных дисциплин. Так, зафиксировано слияние ранее сосуществующих социологических дисциплин – социологии досуга и социологии культуры. Сегодня уже очевидно, что досуг является культурно опосредованным и культурно обусловленным. Соответственно появляется категория «культура свободного времени», которая представляет собой (по определению Г. Зборовского) определенную качественную характеристику использования досуга, показывающая связь досуговой и культурной деятельности, точнее говоря, плотность этой связи. Ее уровень определяется рядом факторов объективного и субъективного плана: наличием и возможностью выбора вида культурно-досуговой деятельности; степенью свободы такого выбора, предоставляемого обществом; культурно-досуговыми потребностями, интересами и ценностными приоритетами населения, его различных групп и др. [1, с. 58].

Категория досуга тесно связана с понятием «свободное время». Категория «свободное время» является производной от понятия «социальное время», которое, в отличие от астрономического, измеряемого секундами, минутами, часами, относительно, не течет одинаково ровно в разных группах и обществах (эта особенность социального времени отмечена еще у П. Сорокина) [2, с. 113]. В. Ильин отмечает способность социального времени конвертироваться в иные ресурсы, выделяя при этом три основных аспекта в данном контексте:

1. Время в разных участках социокультурного пространства обладает разной степенью плотности, то есть количеством событий в единицу астрономического времени.

2. В разных зонах социального пространства время обладает неодинаковой способностью конвертироваться в иные ресурсы.

3. Время имеет субъективное измерение: единица астрономического времени переживается по-разному [3, с. 227].

В современном обществе досуг не только отражает реалии, характерные для социума в целом, но и тем или иным образом оказывает влияние на повседневную жизнь. Досуг, несмотря на его различное проявление в разных социальных группах, рассматривается как досуг нового типа, то есть в нашем случае как способ конструирования собственной идентичности, включенный в стиль потребления индивида. В структуре идентичности индивида помимо основных характеристик, определяющих положение в социуме (профессия, местожительство), не последнее место отводится особенностям личной жизни, обусловленным индивидуальным вкусом и подразумевающим под собой, как правило, досуговые практики, увлечения. Реализация досуговых практик осуществляется в поведенческих стратегиях. В положительном случае эти стратегии проявляются в виде посещения учреждений культуры, спорта, занятия хобби и т. д., в негативном – приводят к пьянству и алкоголизму. Попытаемся далее выявить специфику досугового поведения в молодежной среде.

Как правило, изучение досуговых практик ограничивается замером лишь форм, целей проведения досуга, оставляя без должного внимания поведенческие практики. В нашем случае включение поведенческого индикатора позволит не просто проследить предпочтения относительно выбора формы проведения досуга, но и замерить реальные стратегии поведения, через которые реализуются досуговые практики респондентов [10] В данном разделе представлены результаты социологического исследования, проведенного сектором культурных инноваций Института социологии НАН Беларуси по республиканской выборке, репрезентативной по полу, возрасту, уровню образования, региону проживания и типу населенного пункта. Объем выборки составил 1545 респондентов. Количество молодежи (до 30 лет включительно) – 431 человек. .

Таким образом, в целях изучения специфики досуговых стратегий поведения в проведенном социологическом исследовании были замерены следующие показатели:

1. Целевые установки при выборе досуга;

2. Формы досуговых практик (фактические/желаемые);

3. Степень включенности в досуговые практики «другого» (семья, друзья и т. д.);

4. Уровень спланированности/спонтанности досуговых практик;

5. Поведенческие досуговые стратегии (посещение учреждений культуры, спорта);

6. Экономические стратегии поведения относительно выбора форм досуговых практик.

Рис. 1. Целевые установки при выборе досуга (средний балл от 1 до 5)

Для определения целевых досуговых установок молодым респондентам было предложено оценить от 1 до 5 баллов степень важности при выборе досуга разных его качеств. По результатам проведенного исследования первое ранговое место среди молодежи до 31 года заняла такая характеристика, как «возможность улучшить свое здоровье, поддержать хорошую физическую форму» (рис. 1).

Данные, представленные на диаграмме, свидетельствуют о том, что достаточно угрожающей тенденцией в молодежной среде является высокая значимость такого качества досуга, как «возможность развлечься», которое в иерархии целевых установок занимает второе ранговое место. Само по себе «развлечение» связывается с употреблением алкогольных напитков в той или иной степени.

Результаты социологического исследования позволили зафиксировать, что группа респондентов, оценивающих данное качество досуга («возможность развлечься») как значимое выше среднего (оценки 4 и 5), составляет 76,1 % от всей молодежной когорты респондентов. Эту группу можно обозначить как «группу риска». Статистический анализ полученных материалов [11] Для определения статистической значимости различий использовался критерий Хи-квадрат позволил зафиксировать социально-демографические характеристики респондентов, которые оказывают влияние на вероятность попадания в «группу риска»: пол, возраст, уровень образования, социальный статус и семейное положение. Так, средний возраст так называемой «группы риска» составляет 22 года. Зафиксирована также следующая зависимость: чем ниже уровень образования, тем выше риск «развлекаться» в негативном смысле этого слова. Наибольший риск демонстрируют холостые респонденты-мужчины.

Одной из задач проведенного социологического исследования являлось также изучение фактических и желаемых форм досуговых практик в молодежной среде (формулировка вопроса «Как Вы обычно проводите/хотели бы проводить досуг?»). Данные проведенного социологического исследования свидетельствуют о том, что молодежь по сравнению с населением в целом значительно чаще проводит свое свободное время в Интернете. Одновременно следует отметить, что молодые белорусы являются самыми активными посетителями культурно-досуговых учреждений (театров, музеев, концертных залов и др.), а также занимаются самообразованием, посещая различные тренинги, курсы и т. д. (рис. 2).