Юрий Аргентов - Опасные люди, их почерк и психологические маски

Горизонтальное движение (слева) в целом идёт на спад при отдельных выбросах: человек испытывает неуверенность в завтрашнем дне, но способен к мобилизации. Действительно, обстановка на предприятии была очень нестабильной и возникали проблемы с оплатой труда. Надо принять во внимание у автора почерка и процесс ухудшения физического здоровья.

Вертикальное графологическое движение (справа) достаточно стройно, но гистограмма резко обрублена как слева, так и справа: интеллект подвержен эмоциональной “эрозии”, автором почерка в жизни не всё критически осмысливается. Связь ума с жизнью происходит в очень узкой полосе реалий, человек слеп к своему внутреннему миру – интровертивный дальтонизм. Такие люди считают, что их мысли, чувства, стремления не могут быть предметом критического анализа – это для них некая не воспринимаемая и неизменяемая данность.

Эмоциональность не очень выражена. В точках максимального перекрещения амплитуд – спад: человек при максимальных нагрузках физически и психически ломается.

В этом разделе излагаются истории и подлинные действия реальных людей, делается графологический и психологический разбор их почерка, очерчивается динамика выражения их лица и их телосложение. В приводимой ниже информации нет ничего вымышленного, всё взято из жизни, приводятся действия и поведение реальных лиц. Там, где я не ссылаюсь, от кого получена информация, это значит, что я лично знаю этих опасных людей. Они и их почерк – часть моей личной картотеки, которую следует вести каждому деловому человеку, чтобы избежать нежелательного столкновения с ними. Если же меня проинформировали о каком-то опасном человеке и дали его почерк, я обязательно называю источник, и эта информация мной проверена.

Проверка осуществлялась различными путями: либо я сам встречался с этими людьми и получил их почерк, либо я обращался в частную сыскную фирму с обязательной проверкой и их данных. Описание опасных людей вместе с их почерками я подбирал так, чтобы читатель мог вычленить общее как в их биографиях и поведении, так и в почерке, и смог в своей жизни воспользоваться этим полезным обобщением.

Я сталкивался со многими типами опасных людей. Один из распространённых типов – “жестокий, беспринципный, умный и способный интриган”. В прежнем – экономически павшем политическом режиме России я, работник Высшей Школы, имел крупные хоздоговора с промышленностью по теме совершенствования управления. Хоздоговор – это финансируемые, в данном случае промышленными предприятиями, прикладные научные исследования. Я как научный руководитель распоряжался финансами.

В этом же институте работала Л.Ш. У неё была цель написать докторскую диссертацию и получить звание профессора. Для этого ей был необходим первичный научный материал и оплачиваемые работники от научных сотрудников до машинисток для его обработки. Кроме того, она нуждалась в оплачиваемых командировках в научные библиотеки Москвы и других городов. Первичный научный материал для темы докторской диссертации Л.Ш. с моих хоздоговорных исследований был очень подходящим. В тот момент Л.Ш. было примерно лет тридцать шесть и она как женщина полагала, что стопроцентно привлекательна для всех мужчин.

Впоследствии, когда вся история завершилась, она проболталась, и эту информацию довели до меня: она поставила цель склонить меня к сожительству с ней, выманить для себя на моём договоре оплачиваемую должность, заставить меня дать ей оплачиваемых сотрудников и командировки. В случае моего отказа она запланировала поставить в партбюро вопрос о лишении меня учёного звания как человека, совратившего её, и о передаче руководства моими хоздоговорами ей. Но до того, как она начала реализовывать свою интригу, мне посчастливилось познакомиться с её почерком. Я понял, что это беспринципный, аморальный, жестокий интриган, которого ничто не остановит. Я стал держать с ней психологическую дистанцию, но это не помогло, Л. Ш. натравила на меня проректора по научной работе и партбюро. Мне пришлось перейти работать в другой институт: я знал, что такие люди не останавливаются ни перед чем. Вот почерк Л.Ш.

Анализ почерка можно сделать традиционно европейским способом или математическими методами. Европейский метод не требует математической подготовки и опирается на так называемую анатомию почерка, выделяющую в нем 300 признаков, (некоторые графологи выделяют около 900 признаков), которые соотнесены с особенностями стремлений и характера человека. Я более склонен к математическому, допускающему автоматизированное выполнение операций на компьютере, что удобно.

Но, тем не менее, я буду в основном применять европейский метод, так как он понятен всем, кто способен быть просто внимательным.

Выделим совокупность признаков почерка Л.Ш. как типа опасного человека. Их немного и их стоит запомнить.

Первый признак: строчка поднимается довольно круто вверх – это свидетельствует: писал человек энергичный, которого трудно и даже невозможно в его стремлениях остановить. Психофизиологически это означает преобладание и застойность – инертность процесса мозгового возбуждения.

Второй важный признак: буквы вытянуты вверх, их высота очень заметно больше их ширины – это признак высокой эмоциональности, которая может доходить до истеричности и совместно с другими симптомами сообщает нам о истероидно-демонстративной акцентуации характера (см. описание на стр. 170), очень опасного для окружающих.

Беспринципность Л.Ш. подтверждается написанием буквы “д” как восьмёрки в слове “кафедре” (второй столбец текста, второе слово в третьей строчке, считая сверху). Единым движением выписывается буква, отдалённо похожая на общепринятую, но фактически, если этот знак взять изолированным, то его изображение не соответствует социально принятому стандарту. Это психологический признак комбинаторных способностей: человек в любой момент может отбросить общественно принятые нормы. Тот же самый приём написания мягкого знака в слове “деловитостью” (второй столбец текста, пятая строчка, считая сверху). Рассматривая его обособленно, мы не поймём, что это за буква. Этот же приём написания буквы “к” в слове “недетские”. Вне слова мы его не сможем соотнести ни с какой буквой.