БСЭ - Большая Советская энциклопедия (ТА)

Развитие сил и средств борьбы в послевоенное время предопределило глубокие изменения характера боя на море и Т. ВМФ, появились новые направления её развития: Т. ракетных подводных лодок, ракетных кораблей, ракетоносной авиации и др. Атомные ракетные подводные лодки получили возможность длительно и скрытно маневрировать вне зон противолодочной обороны противника с целью внезапного нанесения из-под воды мощных ударов по его важным объектам. Морская ракетоносная авиация теперь способна наносить ракетные удары по кораблям противника с расстояний, находящихся за пределами досягаемости его зенитными ракетными и артиллерийскими средствами и зоны прикрытия истребителями. Находящиеся на вооружении подводных лодок и надводных кораблей крылатые ракеты позволяют им применять это оружие с расстояний, резко снижающих эффективность противолодочной обороны противника и исключающих использование им артиллерии и торпед. Важнейшим принципом современной Т. ВМФ является ведение боевых действий объединёнными усилиями разнородных сил и различных видов оружия при их тесном взаимодействии.

Лит.: Горшков С., Некоторые вопросы развития военно-морского искусства, «Морской сборник», 1974, № 12; Сталбо К., Развитие советского военно-морского искусства в Великой Отечественной войне, «Морской сборник», 1973, №8; Ачкасов В. И., Павлович Н. Б., Советское военно-морское искусство в Великой Отечественной войне, М., 1973; История военно-морского искусства, М., 1969. См. также лит. при ст. Военно-морское искусство .

В. И. Шлома.

Та'ктика сле'дственная,в криминалистике система приёмов, способствующих всестороннему и быстрому расследованию и раскрытию преступлений. Т. с. включает планирование расследования преступлений, тактические приёмы наиболее эффективного проведения следственных действий ( осмотра следственного , допроса , обыска и т. д.). Правила Т. с. предусматривают выдвижение нескольких следственных версий по каждому уголовному делу, основанных на собранных фактах; проведение одновременной проверки этих версий. Для более успешного раскрытия преступления создаётся план расследования, в котором указываются обстоятельства, подлежащие установлению, наименование и сроки проведения следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, позволяющих собрать доказательства по делу. При разработке тактических рекомендаций для проведения отдельных следственных действий используются данные логики , психологии и др. наук. Например, с учётом психологических особенностей личности различных участников процесса — обвиняемого, несовершеннолетнего свидетеля, потерпевшего — разрабатываются тактические приёмы их допроса. Приёмы Т. с. применяют не только при расследовании преступлений, но и при рассмотрении дела в суде.

Характерная особенность Т. с. в советском уголовном судопроизводстве — требование её строгого соответствия процессуальному закону, определяющему основное содержание следственных действий. Приёмы Т. с. тесно связаны с приёмами и средствами криминалистической техники, с методикой расследования отдельных видов преступлений, детализирующей Т. с. применительно к специфике их расследования.

Та'ктико-строевы'е заня'тия,одна из форм обучения личного состава, применяемая для отработки техники выполнения различных приёмов и действий при решении тактических задач, а также для первоначального слаживания подразделений. Проводятся с подразделениями всех родов войск и специальных войск до батальона (дивизиона) включительно, с выводом материальной части или без него. Приёмы и действия по каждому учебному вопросу отрабатываются последовательно, а затем выполняются слитно. Проводятся Т.-с. з., как правило, на фоне несложной тактической обстановки. Противник обозначается управляемыми мишенями, макетами или отдельными солдатами со средствами имитации.

Такти'льная чувстви'тельность(лат. tactilis — осязаемый, от tango — касаюсь), ощущение, возникающее при действии на кожную поверхность различных механических стимулов. Т. ч. — разновидность осязания ; зависит от вида воздействия: прикосновения, давления, вибрации (ритмичного прикосновения). Тактильные стимулы воспринимаются свободными нервными окончаниями, нервными сплетениями вокруг волосяных фолликулов, тельцами Пачини ( рис. 1 и 2 ), Мейснера и Меркеля дисками (см. Мейснера тельца , Меркеля клетки ) и др. Несколько дисков Меркеля или телец Мейснера могут иннервироваться одним нервным волокном, составляя своеобразное тактильное образование. Инкапсулированные рецепторы (типа телец Пачини и Мейснера) определяют порог Т. ч.: они возбуждаются при прикосновении и вибрации и быстро адаптируются. Ощущение давления возникает при возбуждении медленно адаптирующихся рецепторов (таких, как свободные нервные окончания). По сравнению с др. кожными ощущениями Т. ч. быстро уменьшается при длительном раздражении, так как в целом процессы адаптации в тактильных рецепторах развиваются весьма быстро. Наиболее дифференцированная Т. ч. возникает при раздражении кончиков пальцев рук, губ, языка, где располагается большое количество разнообразных механорецепторных структур. Корковая часть тактильного анализатора представлена в постцентральной и передней эктосильвиевой извилинах (см. Осязания органы ) .

Лит.: Ильинский О. Б., Физиология кожной чувствительности, в кн.: Физиология сенсорных систем, ч. 2, Л., 1972 (Руководство по физиологии); Есаков А. И., Дмитриева Т. М., Нейро-физиологические основы тактильного восприятия, М., 1971.

О. Б. Ильинский.

Рис. 2. Поперечное сечение немиелинизированной части нервного окончания тельца Пачини: 1 — щель во внутренней колбе; 2 — везикулы в клетках внутренней колбы; 3 — митохондрии.

Рис. 1. Общий вид тельца Пачини (стрелкой показано начало немиелинизированной части нервного окончания): 1 — внутренняя колба; 2 — капсула рецептора.

Такти'ческая подгото'вка,предмет обучения войск (сил флота). Составляет основу полевой (боевой) выучки командиров, штабов и войск. Проводится в комплексе с огневой, технической, строевой подготовкой, вождением боевых машин и др. предметами. Основные задачи Т. п.: изучение теории боя (в том числе уставных положений), воспитание у личного состава войск (сил) высокой психологической устойчивости и умения успешно выполнять боевые задачи в любой обстановке, навыков в применении приёмов и способов ведения боя, умелого использования оружия, боевой техники и тактических свойств местности; изучение войск (сил), организации, вооружения и тактических действий противника в различных видах боя; обучение командиров и штабов методам организации и ведения боя и управления подчинёнными войсками (силами) в бою, выработка у них навыков умелой организации всестороннего обеспечения войск при ведении ими боевых действий; совершенствование боевой слаженности подразделений, частей, соединений. Основные формы обучения — тактико-строевые занятия , тактические занятия и тактические учения (в том числе с боевой стрельбой), а с офицерами и сержантами, кроме того, лекции, семинары, групповые упражнения и др.