БСЭ - Большая Советская энциклопедия (ГЕ)

Лит.: Рихтер Г. Д., Первое специальное географическое высшее учебное заведение, «Изв. АН СССР. Серия географическая», 1968, № 6.

Г. Д. Рихтер.

Географи'ческий поссибили'зм(от лат. possibilis — возможный), направление в немарксистской географии, рассматривающее географическую среду как ограничивающее и изменяющее деятельность людей начало; вместе с тем важное значение при выборе того или иного пути развития признаётся за историческими условиями. В результате выбора складываются определённые направления хозяйственной деятельности людей, создаются те или иные культурные ландшафты и т.п. Ошибочность Г. п. — в непонимании значения способа производства, особенно в недооценке роли производственных отношений. При этом географическая обстановка, в которой производится «выбор», предстаёт как нечто заранее данное и неизменное; это сближает Г. п., при всей формальной противоположности исходных теоретических позиций, с тем же детерминизмом, от которого Г. п. стремился уйти. Г. п. возник в начале 20 в. как реакция на зашедшие в тупик идеи географического детерминизма . Гл. роль в развитии Г. п. принадлежит французской школе «географии человека»; идеи Г. п. развивали также в применении к экономической географии И. Боумен и К. Зауэр в США, отчасти О. Шлютер в Германии; известную дань Г. п. отдал А. И. Воейков в России. На практике многие работы буржуазных географов, провозглашающих своей методологической базой Г. п., отличаются эклектичностью. Связь работ, стоящих на позициях Г. п., с французской школой «географии человека» обусловила то, что во многих из них глубокий анализ причинно-следственных связей подменен картинными «объяснительными характеристиками». Вместе с тем мастерство некоторых из подобных характеристик заслуживает изучения. Однако марксистские работы, отводя видное место значению географической среды, исходят из обусловленности экономико-географических явлений прежде всего способом производства материальных благ (см. Экономическая география ).

В. В. Покшишевский.

Географи'ческий сою'змеждународный, научное объединение географов мира. Основан в 1922. В 1970 в Международный географический союз (МГС) входило более 70 стран. СССР является членом МГС с 1956 и осуществляет контакты с союзом через Национальный комитет сов. географов при АН СССР. По уставу, МГС призван содействовать изучению проблем географии, особенно вопросов, требующих международного сотрудничества; обеспечивать их научное обсуждение и публикацию результатов; проводить географические конгрессы международные и региональные конференции; учреждать комиссии для выполнения задач союза в промежутках между конгрессами. Деятельность МГС направляется Исполкомом, который избирается Генеральной ассамблеей, составленной из глав национальных делегаций стран — членов союза. Генеральная ассамблея созывается обычно во время конгрессов. К МГС присоединены Международная картографическая ассоциация и Международная ассоциация по изучению четвертичного периода. В «Бюллетене МГС» (периодичность — 2 номера в год) публикуются отчёты о его конгрессах и конференциях, обзоры работ комиссий, информация Международной картографической ассоциации.

Комиссии МГС (например, «Человек и среда», процессов и типов урбанизации, прикладной географии и т.д.) содействуют развитию новых актуальных направлений географии, пропагандируют новые методы (комиссии количественных методов, сбора и обработки географической информации и др.), разрабатывают методические руководства международного характера (комиссии национальных и региональных атласов, геоморфологической съёмки и картирования и пр.), содействуют осуществлению международных научных программ (комиссия Международного гидрологического десятилетия).

Сов. учёные неоднократно избирались в Исполком МГС (академик И. П. Герасимов, академик С. В. Калесник), активно участвуют в международных географических конгрессах и конференциях, ведут большую работу в комиссиях МГС.

В. В. Анненков.

Географи'ческий цикл, цикл развития рельефа суши, заключающийся в последовательной смене стадий «юности», «зрелости» и «старости» рельефа. Учение сформулировано американским географом и геоморфологом У. М. Дейвисом на рубеже 19 и 20 вв. В стадии «юности» под влиянием тектонических поднятий возникает горный рельеф, интенсивно расчленяющийся в результате эрозии (размывание горных пород реками) на глубокие узкие долины и островерхие хребты; в стадии «зрелости» эрозия и денудация (снос горных пород) расширяют долины, вырабатывают их плоское дно, выполаживают и округляют склоны и водоразделы; в стадии «старости» денудация выравнивает рельеф до состояния «почти равнины» ( пенеплена ), чем и завершается данный цикл. Новые тектонические поднятия могут привести к возобновлению эрозии и омоложению рельефа, давая начало новому Г. ц. В зависимости от климата и ведущего фактора денудации Дейвис различал «нормальный» (водноэрозионный), ледниковый, аридный (пустынный), морской и другие Г. ц. Это учение сыграло большую положительную роль в развитии геоморфологии , однако оно содержит и ряд недостатков: тектонические поднятия рассматривались лишь в качестве начального толчка, вызывающего усиление денудации, протекающей затем вне связи с движениями земной коры: отдельные факторы денудации рисовались в отрыве друг от друга, выделяясь в самостоятельные, параллельно существующие; развитие рельефа рассматривалось как ряд замкнутых циклов, в конце каждого из которых рельеф возвращается к исходному положению. Представления об определённой направленности эволюции рельефа Земли учение о Г. ц. не даёт.

Лит.: Марков К. К., Основные проблемы геомоофолоптн, М.. 1948; Davis W. М., Die erklärende Beschreibung der Landformen, Lpz. — B., 1912; Дэвис В. М., Геоморфологические очерки, пер. с англ., под ред. С. Ю. Геллера, Ю. А. Мещерякова и О. К. Парчевского, М., 1962.

Географи'ческого о'бщества ледни'к, в верховьях р. Ванч, на стыке хребта Академии наук и Дарвазского, в Таджикской ССР. Длина 21,5 км , площадь около 82 км 2 , спускается до высоты 2660 м.

Географи'ческое образова'ние, система подготовки специалистов-географов в вузах. Как учебная дисциплина география была введена в некоторых университетах Западной Европы уже в средние века, в учебных заведениях России — в 17 в. (например, в Киево-Могилянской академии). В 17 в. появились первые учебные руководства по географии, например переведённая на русский язык в начале 18 в. «География генеральная¼» нидерландского учёного Варениуса. Уже в начале 18 в. география являлась самостоятельным учебным предметом в Школе математических и навигацких наук , в Петербургской морской академии и была предусмотрена М. В. Ломоносовым в проекте учебного плана Московского университета (где и читалась Д. В. Савичем с открытия университета). К концу 18 в. в географии (курсы которой читались уже во многих университетах Западной Европы) ясно наметились три направления — география физическая, экономическая (чаще называвшаяся в то время статистической) и страноведение. Физическая география преподавалась в университетах на факультетах естественных наук, статистика и страноведение — на факультетах словесности (историко-филологических).