БСЭ БСЭ - Большая Советская Энциклопедия (БА)

Экономика.Б. — экономически отсталая страна, зависимая от иностранного капитала. Главное богатство Б. — нефть, основные месторождения которой расположены в центральной части острова Бахрейн (район Джебель-Духан) и эксплуатируются американской «Бахрейн петролеум компани» (часть дохода получает шейх). Добываемая нефть (3,8 млн. т в 1969) и часть нефти из Саудовской Аравии (по нефтепроводу) идёт на нефтеперерабатывающий завод (мощностью около 11 млн. т в год) в восточной части острова Бахрейн; большая часть готовой продукции вывозится через порт Ситра. Добыча асфальта, гипса, извести. Строительство мелких судов. Основные центры промышленного и кустарно-ремесленного производства: Манама, Мухаррак, Хидд.

Большинство крестьян безземельны и арендуют землю на условиях издольщины. Обрабатывается 5% территории (в оазисах). Основные отрасли земледелия — садоводство (главным образом финиковая пальма) и овощеводство (батат, помидоры, баклажаны и др.). Имеются посевы кукурузы, пшеницы, ячменя. Животноводство (крупный рогатый скот, верблюды, ослы) играет подсобную роль. Значительное рыболовство. Жемчужный промысел.

Длина автодорог около 200 км; остров Бахрейн соединён дамбами с островами Мухаррак и Ситра. Главные морские порты: Манама, Ситра, Сульман. Аэродром (международного значения) — на острове Мухаррак. Вывоз нефтепродуктов (американскими монополиями), жемчуга, фиников. Б. — один из важных центров транзита английских и американских товаров в Восточную Аравию; ввоз (из Великобритании, США, Индии, Японии, ФРГ) продовольствия (свыше 30%), товаров широкого потребления, автомашин, цемента. Денежная единица — динар (с октября 1965); 1,14286 динара = 1 английский фунт стерленгов (1969).

Просвещение.До 1919 государственных общеобразовательных школ в Б. не было. Дети обучались элементарным навыкам счёта, письма и чтения на арабском языке при мечетях. Первая государственная светская школа была открыта в 1919 на острове Мухаррак. Развитие образования несколько ускорилось в связи с разработкой иностранными компаниями месторождений нефти, что потребовало подготовки грамотных рабочих. Однако подавляющее большинство населения остаётся неграмотным. Обучение в школах раздельное (с 1957 бесплатное), ведётся по английским программам и учебникам. Современная система образования включает 6-летнюю начальную школу; 2-летнюю промежуточную и 3-летнюю среднюю школу, имеющие общеобразовательные и профессиональные отделения. В учебных программах большое место отводится религии. Существуют начальные и средние религиозные школы. На базе начальной школы работают 4-летние профессиональные школы и педагогические курсы, готовящие учителей начальной школы. Подготовка учителей промежуточных и средних школ ведётся на базе средней школы в 2-летних педагогических училищах. В 1967/68 учебном году в начальных школах обучалось свыше 35 тысяч учащихся, в промежуточных школах 5,3 тысяч учащихся, в средних школах 3,8 тысяч учащихся, в профессиональных школах 0,4 тысяч учащихся, в педагогических учебных заведениях 0,3 тысяч учащихся. Высших учебных заведений нет.

Лит.: Бодянский В, Л., Бахрейн, М., 1962; его же, Бахрейн, в кн.: Страны Аравии, М., 1964; Бодянский В. Л. и Лазарев М. С., Южная и восточная Аравия, в кн.: Новейшая история арабских стран, М., 1968; Бодянский В., Герасимов О., Медведко Л., Княжества Персидского залива, М., 1970; Faroughy A., The Bahrein Islands, N. Y., 1951; Wilson A., The Persian Gulf, L., [1954]: Adamiyat F., Bahrein Islands, N. Y., 1955; Abu Hakima A., History of Eastern Arabia, 1750—1800, Beirut, [1965]; Albaharna H., The Legal Status of the Arabian Gulf States, Manchester (USA), 1968.

Бахрейн.

Флаг государственный. Бахрейн.

Бахру'шинАлексей Александрович (31.1.1865, Москва, — 7.6.1929, деревня Горки Московской области), русский театральный деятель. Принадлежал к купеческой среде. Глубокий знаток театра, Б. в 1894 на основе своих коллекций создал частный литературно-театральный музей (впоследствии только театральный). В 1913 передал его Академии наук. С 1918 председатель музейно-архивной секции при Театральном отделе Наркомпроса РСФСР. В том же году по распоряжению В. И. Ленина театральному музею в Москве было присвоено имя его основателя, а Б. был назначен его пожизненным директором. См. также Театральный музей имени А. А. Бахрушина.

А. А. Бахрушин.

Бахру'шинСергей Владимирович [26.9(8.10).1882, Москва, — 8.3.1950, там же], советский историк, член-корреспондент АН СССР (1939), действительный член АПН РСФСР (1945). В 1904 окончил Московский университет. С 1909 приват-доцент, а затем с 1927 до конца жизни профессор этого университета. С 1937 работал также в институте истории АН СССР (в 1940—50 заведующий сектором истории СССР периода феодализма). Ученик В. О. Ключевского и М. К. Любавского . Б. прошёл сложный путь от буржуазного к марксистскому пониманию исторического процесса. Б. внёс большой вклад в выработку общей концепции развития феодализма в России. Круг научных интересов Б. был очень широк — экономическая история, классовая борьба, история окраин, внутренняя политика России феодальной эпохи, преимущественно 16—17 вв. Б. первым в советской историографии занялся изучением процесса образования всероссийского рынка и истории купечества России. Капитальные исследования Б. по истории Сибири, особенно о торгово-промысловом её освоении, изменили существовавшие ранее представления о русской колонизации Сибири в 16—17 вв. Однако Б. преувеличивал роль торгового капитала в хозяйственном освоении Сибири и недооценивал значение государства и крестьянской колонизации. Б. много сделал для развития источниковедения, историографии, исторической географии Сибири, он положил начало марксистскому освещению истории отдельных сибирских народов. Был редактором и соавтором коллективных трудов «История Москвы» (т. 1—2, 1952, 1953), «Очерки истории СССР» (1953), участвовал в написании «Истории дипломатии» (1941; Государственная премия СССР, 1942), учебников по истории СССР для высшей школы.

Соч.: Научные труды, т. 1—4, М., 1952— 1959 (список трудов в 1-м томе).

Лит.: Кафенгауз Б. Б., С. В. Бахрушин, Уч. зап. Московского государственного университета, 1952, в. 156; Зимин А. А., Творческий путь С. В. Бахрушина, «Научные доклады высшей школы. Исторические науки», 1961,.№2.

А.Н. Копылов.