Ольга Богачева - Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления
- Название:Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Богачева - Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления краткое содержание
В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду. Здесь вы сможете найти советы, как найти няню для вашего ребенка, как выбрать школу, что должен знать ребенок о преступнике и преступлениях, и как ему самому не встать на этот скользкий путь. Каждый совет этой книге проиллюстрирован на примере, который авторы взяли из собственной практики работы с детьми.
Надеемся, что эта книга будет интересна не только взрослым, но и детям, и тогда в вашей семье найдется, что обсудить, когда все ее члены соберутся вместе. «Школа выживания, или 56 способов защиты ребенка от преступления» — это книга для читателей любого возраста, она будет интересна и бабушкам, и дедушкам, папам и мамам, учителям и специалистам, занимающимся исследованиями в этой области.
Авторам хочется верить, что после прочтения вами и вашим ребенком ему будет легче ответить «нет» на заманчивое предложение незнакомца, да и шансов выжить в наше криминогенное время у него будет гораздо больше.
Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Если вы пришли, а ребенка на месте встречи не оказалось, стойте и ждите, он может подойти с минуты на минуту, если вас двое, один может пройти к администратору магазина или организаторам праздника с просьбой сообщить об исчезновении вашего ребенка, и указать место, где вы его ждете. Идя к месту встречи не забывайте показывать фотографии ребенка окружающим, спрашивая не видели ли они его.
Вы потеряли ребенка, и оглянувшись по сторонам и не найдя его, начали пробираться к месту встречи, и вдруг вы заметили его далеко впереди себя, не кричите ему, во-первых, он вряд ли вас услышит за общим шумом, а если даже услышит, то может растеряться и потерять свой ориентир, его могут оттеснить совсем в другую сторону, и ему может быть очень трудно сориентироваться вновь.
Поэтому, увидев ребенка, постарайтесь не терять его из виду, и начинайте более активно пробираться к нему.
Найдя ребенка, скажите, что вы очень волновались, думали, что больше его не найдете, и очень рады, что с ним все в порядке. Ваши слова снимут эмоциональный стресс, который только что пережил ваш ребенок. Ведь он только что побывал в критической ситуации, и если вы начнете его тут же ругать, говоря, что больше никогда не возьмете его с собой, вряд ли он усвоит этот урок, но в нем будет страх еще раз оказаться в подобной ситуации.
Следовательно, в следующий раз он может принять неправильное решение.
Даже если в данной ситуации ребенок не сразу нашел место встречи, похвалите его, скажите, что он молодец, но в следующий раз нужно быть более внимательным и осторожным, разберите вместе с ним те ошибки, которые помешали ему сразу же пойти к месту встречи, выясните, что его задержало, и объясните, как нужно было поступать. Подумайте, может, и вы были не правы, выбирая именно этот ориентир, может, ребенок его не смог сразу же заметить. Учтите ваши общие ошибки, чтобы их не повторить в будущем.
Вы можете спросить: зачем мы тогда пришивали эти метки на его одежду, ведь они нам даже не понадобились. В данном случае они не сыграли никакой роли в поисках ребенка, но представьте себе, что ребенок был сильно напуган и не дождавшись вас на месте встречи, пошел с милиционером или администратором. При расстегивании куртки любой из них заметит сразу же имя ребенка и телефон, по которому можно будет с вами связаться, и тогда не нужны будут часы, а порой и недели на ваш розыск (см. Я потерялся). Та же ситуация будет, если ребенок попал в больницу с травмой, любой из медиков может тут же связаться с вами, а если у ребенка есть медикаментозные противопоказания, выбрать нужные лекарственные препараты. Но метка на одежде ребенка должны быть всегда, независимо от того, гуляет ли ребенок во дворе или вы его отправили на отдых в деревню или к тетке в другой город. Ведь даже ребенок, который в обычной ситуации тараторит без умолку, в неординарной ситуации может растеряться и забыть даже собственное имя, а тем более если этому предшествовала какая-либо травма, будь то физическая или моральная. Поэтому бирка будет единственной ниточкой, связывающей его с вами. И если вы отправили ребенка в другой город, не забудьте приписать код города и местный телефон.
А теперь еще раз повторим наш параграф:
Собираетесь ли вы на праздник или просто отпускаете своего ребенка гулять, пришейте к его одежде метки, выполненные на хлопчатобумажной однотонной ткани печатной машинкой с именем, фамилией, телефоном для связи и медикаментозными противопоказаниями.
Собираясь в места большого скопления народа, оденьте ребенка в яркую одежду, которую вам будет легче всего заметить.
Выходя в места массового скопления народа, не забудьте взять с собой фотографии ребенка, наиболее полно отражающие его внешность.
Входя с ребенком на улицу, повторите с ним, что он должен будет предпринять в случае, если его захотят увести насильно.
Входя на площадь или в магазин, покажите ребенку, где вы с ним встретитесь, если потеряете друг друга. Не назначайте встречу у фонарных столбов или под часами, их может оказаться несколько.
Помните, что не только вы держите ребенка за руку, но и он держит вас.
Не разрешайте ребенку держать вас за полу, рукав или ручку сумки, ему так легче всего потерять вас.
Подходя к прилавку или пробираясь к нужному для вас месту, старайтесь держать ребенка впереди себя.
Вы потеряли ребенка: оглянитесь по сторонам, и если вы его не заметили, тут же продвигайтесь к месту встречи.
Ребенок не должен реагировать ни на какие предложения пойти поискать родителей, он может попросить, чтобы объяснили, что он потерялся.
Если вас двое, один идет к месту встречи, другой идет к администратору или организаторам "гуляний" и просит объявить, где вы ждете своего ребенка.
Продвигаясь к месту встречи, показывайте фотографии ребенка окружающим вас людям, спрашивая, не видели ли они его.
Если вы заметили своего ребенка, не зовите его, постарайтесь не терять его из виду и начните продвигаться к нему.
После того как вы нашли друг друга, не обрушивайтесь на ребенка, ругая его за неправильное поведение, лучше разберите с ним ошибки, которые были допущены.
Проанализируйте, правильно или нет вы выбрали место для встречи, и почему ваш ребенок сразу не смог его найти.
Выполняйте наши правила, и тогда вы вряд ли будете переживать неприятные моменты розыска собственного чада — и фотографируйте его как можно чаще.
17. Я ПОТЕРЯЛСЯ
Задумывались ли вы когда-нибудь, что испытывает ребенок, когда он потерялся? Конечно же, сначала страх, который сковывает его действия, именно страх мешает ребенку найти правильное решение в сложившейся ситуации, забывая подчас, чему его учили родители. Поэтому мы с вами должны подготовить нашего ребенка к нестандартной ситуации, когда он вдруг понял, что вас рядом нет и он потерялся. Ситуации, когда ребенок сам идет на то, чтобы вас потерять из виду, мы разберем в специальном параграфе "Почему убегают дети".
Когда ребенок осознает, что он потерялся, его пугают две вещи: первая, это то, что вы будете его ругать и, возможно, накажете, вторая, что он не знает, где вас найти и что ему предпринять. Приведу один пример: шестилетний мальчик вечером идет с собственным отцом на прогулку, папаша слегка выпивши предлагает сыну покататься в метро, но в поезде он вступает в перебранку с пассажирами, и в результате его забирают в милицию оставляя его маленького сынишку в вагоне. Ребенок не готов к такой ситуации, он боится выйти из вагона и курсирует между двумя конечными станциями. Ему, можно так сказать, повезло, его заметил один из авторов этой книги и повез его к себе домой, вопервых, ребенок умолял дядю не оставлять его в милиции (он был уже напуган их действиями по отношению к отцу), а во-вторых, линейный отдел был попросту закрыт. Мальчик назвал свое имя, но ни фамилии, ни адреса вспомнить не смог, и лишь, когда услышал название одной из станций, назвал фамилию. Что в общем-то и облегчило поиски его родителей, которые продолжали поиски сына всю ночь. Но где гарантия, что, потерявшись, ваш ребенок сможет вспомнить свою фамилию, услышав название станции, поэтому лучше предусмотреть такую ситуацию: не доверяйте ребенка подвыпившему супругу, но сделайте это в корректной форме, не причиняя обид близкому человеку и не компрометируя его в глазах собственного ребенка.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: