Джейми Гловацки - Откажитесь от подгузников! Как приучить ребенка к горшку за 3 дня [litres]

Мокрые штанишки могут быть частью учебного процесса. В общем и целом, если ваш ребенок написал мимо горшка, вам следует обратить внимание на наличие следующих признаков:

Отвращение: Вы заметите, как ребенку неприятно.

Чувство вины: Ребенок будет чувствовать себя виноватым, что может проявляться множеством способов.

Испуг: Ребенка беспокоит то, что произошло.

Попытки замести следы: Ребенок пытается скрыть от вас произошедшее (он даже может начать внаглую отрицать тот факт, что написал в штанишки).

Любой из этих признаков даст вам понять, что ребенок отдает себе отчет о случившемся и испытывает в связи с этим отрицательные эмоции. Вот тогда-то и нужно прибегнуть к методу «наполовину одетый/наполовину раздетый». Скорее всего, ребенку нужно еще чуточку потренироваться и чуточку набраться уверенности в своих способностях.

Если же ребенок писает в штаны, но при этом явно этого не замечает, то тогда ему определенно нужно еще хотя бы денек походить голышом.

Итак, вы перешли ко второму этапу обучения, а ваш ребенок так и не покакал. Возможно, ребенок демонстрирует признаки дискомфорта и/или раздражения. Смотрите в оба: можете не сомневаться, в конечном счете ребенок обязательно покакает. Будьте начеку, надевая на ребенка штаны, если он с начала обучения так и не сходил по-большому. Штаны создают иллюзию уединенности, чего может оказаться достаточно для того, чтобы малыш облегчился прямо в них.

Вместе с тем отсутствие какашек даже на второй день является весьма распространенным явлением. Для получения более подробной информации обратитесь к десятой главе «По-большому».

Это не такая уж и редкость для двухлетних детей, когда что-то складывается не так, как им хочется. В данном конкретном случае ребенку хочется продолжать пользоваться подгузниками, как это было всегда.

Вспышки детского гнева обладают одной особенностью: они не приносят ребенку особого удовлетворения, когда вы отказываетесь играть с ними в эту игру.

Рассмотрим типичную ситуацию вспышки гнева у ребенка, которого родители пытаются приучить к горшку: стоит вам подойти к ребенку, как он тут же бросается на пол, не дает к себе притронуться, кричит… В общем, вы знаете, как это выглядит. Что в такой ситуации делать? Просто напомните ребенку сходить на горшок. Напомните и оставьте его в покое.

Единственная причина, по которой он устраивает вам сцену, – это то, что вы на него смотрите.Ваша задача лишить ребенка публики: напомнить и на самом деле уйти – понимаю, звучит рискованно, – чтобы предоставить ему свободу действий, дать возможность и время для того, чтобы он мог самостоятельно принять верное решение. Ребенок никогда не будет устраивать спектакль в пустой комнате.

В процессе приучения ребенка к горшку есть классическая ситуация, возникающая, когда наступает время укладывать ребенка спать.

Она может возникнуть в один из двух моментов: перед тем, как отказаться от подгузников в ночное время, и после того, как вы от них отказались. Ради краткости я буду говорить только о ночном сне, хотя то же самое касается и сна послеобеденного.

Выглядит все это приблизительно следующим образом: Арон все делает на ура в течение дня. Его мама Анджела может быть спокойна в течение дня: ее сын регулярно ходит на горшок. Он либо говорит ей, что ему нужно пописать, либо начинает довольно демонстративно переминаться с ноги на ногу. Днем все в порядке. Арон ложится спать в полвосьмого. Как обычно, три сказки на ночь и две песни. Вместе с папой они чистят зубы, и Арон переоблачается в пижаму. Все просто замечательно, прямо как в фильме. Затем Арон говорит: «Мне нужно пописать». Нужно так нужно. Пижама снимается, ночной подгузник снимается, Арон садится на горшок. Ко всеобщему удивлению, ничего не происходит. Подгузник возвращается на место. Равно как и пижама. Арона укладывают в кроватку. Родители почти вышли из комнаты… «Писать! Я хочу писать!» Снова снимается пижама, снова снимается подгузник. Арон снова садится на горшок. Хм-м. Ничего не происходит. Повторяться это может до бесконечности. Еще веселее, когда ему хочется какать, потому что это заканчивается тем, что устроившемуся на горшке Арону читают книжку на протяжении, скажем, сорока минут, в надежде на то, что он все-таки соизволит покакать.

Между прочим, классическая ситуация. И очень утомительная. На часах полдевятого – Арон уже давно должен спать крепким сном, и хорошего поведения от него в это время не дождешься. Но как же быть? Нужно ли серьезно относиться к его просьбам пописать и покакать перед сном? Вы ведь столько старались. Что, если ему действительно приспичило? А что, если нет?

Согласно моему опыту, ребенок в такой ситуации попросту манипулирует родителями. Мама и папа будут плясать под его дудку, и Арон об этом знает. За всю его короткую жизнь у Арона никогда не было над ними такой власти, как сейчас. Он будет использовать эту свою власть по максимуму, в основном ради собственного развлечения.

Попав в такую ситуацию, дайте ребенку три попытки (или сколько вы там заранее решите). Дайте ребенку знать, что у него определенное и ограниченное число попыток. Вы можете сказать что-нибудь вроде: «Арон, это в последний раз, когда ты садишься сегодня вечером на горшок. Если тебе не хочется писать сейчас, то ты можешь потерпеть, пока мама не придет к тебе утром». Он может пописать, а может и не пописать. Не стоит говорить: «Это твоя последняя попытка, потом тебе придется делать это в подгузник». Хотя бы объясните ему, что он может потерпеть до утра и что решать ему. У него на выбор есть два варианта.

Кроме того, вы можете начать укладывать ребенка спать раньше обычного, приняв во внимание время, которое потребуется на весь этот спектакль. В случае с Ароном, например, имеет смысл начать укладывать его спать без четверти семь. Помните, что это лишь временно! Скоро все снова вернется на круги своя. Если вы выделите время на эти «попытки», то не будете так сильно нервничать.Все это утомительно само по себе, а мы начинаем еще и нервничать из-за того, что ребенок не ложится спать вовремя, понимая, что детям нужно высыпаться, и в довершение всего завтра придется иметь дело с последствиями. Так что позаботьтесь о том, чтобы у вас было пространство для маневров.

Не бойтесь устанавливать строгие границы дозволенного. Когда у ребенка не останется рычагов давления, все это перестанет его забавлять. Как всегда, делайте это спокойно и непринужденно. Даже если он еще раз попросится на горшок, когда вы будете выходить из комнаты, вы можете сказать: «Что ж, потерпи до утра. Я тебя люблю. Спокойной ночи». Таким образом, вы дадите ребенку понять, что услышали его и верите ему (даже если это не так), но вы установили определенные границы дозволенного, которых будете придерживаться. Вот это, мои друзья, я и называю эффективным воспитанием.