Сергей Тарасов - Тесты по биологии. 5-й класс. К учебнику В. В. Пасечника. Растения (ботаника)

© Сергей Тарасов, 2020

ISBN 978-5-0053-0415-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Биология – наука о живой природе, 5 класс

Выберите верный вариант ответа

Вопрос 1.Какой из разделов науки не относится к биологическим?

1) бактериология

2) экология

3) астрономия

4) физиология

Вопрос 2.Что изучает генетика?

1) клеточные функции

2) наследственность и изменчивость

3) индивидуальное развитие

4) живые организмы

Вопрос 3.Какая наука изучает только растения?

1) биология

2) вирусология

3) зоология

4) ботаника

Вопрос 4.Где обитают рыбы?

1) в гидросфере

2) в атмосфере

3) в озоновом слое

4) в литосфере

Вопрос 5.На какой высоте не встречаются живые организмы?

1) более 5 километров

2) от 15 километров

3) более 9 километров

4) от 30 километров

Вопрос 6.Для чего не используются знания биологии?

1) охраны окружающей среды

2) производства пищи

3) выведения новых сортов растений

4) изготовления инструментов

Вопрос 7.От чего зависит развитие сельского хозяйства?

1) от погоды

2) от селекционеров

3) от количества животных

4) ни от чего не зависит

Вопрос 8.Почему ухудшаются условия жизни человека?

1) развивается автотранспорт

2) природа не успевает восстанавливаться

3) увеличивается численность населения

4) шире распространяются вредные привычки

Вопрос 9.Зачем нужно изучать в школе биологию?

1) чтобы не было скучно жить

2) потому что нужно получать хорошие оценки

3) чтобы найти хорошую работу

4) для того чтобы улучшить качество жизни

Отметьте верные утверждения

1) Биология изучает живые организмы, обитающие на Земле

2) Ученые насчитывают около 3,5 миллионов организмов

3) Экология изучает окружающую среду

4) Биосферой называют живую оболочку Земли

5) Озоновый слой находится в атмосфере

6) В литосфере жизнь не проникает на глубину более 3 километров

7) Знания биологии помогают защищаться от болезней

8) Кефир получают благодаря деятельности грибов

9) Техника позволяет шире использовать природные ресурсы

Методы исследования, применяемые в биологии, 5 класс

Выберите верный вариант ответа

Вопрос 1.Что не относится к самостоятельным методам исследования?

1) наблюдение

2) эксперимент

3) опыт

4) измерение

Вопрос 2.Какой особенностью характеризуется эксперимент?

1) проводится в специальных условиях

2) требует сложного оборудования

3) позволяет доказать теорию

4) помогает изучить новую тему урока

Вопрос 3.Что необходимо учащимся при использовании приборов?

1) читать к нему инструкцию

2) проводить самостоятельные эксперименты

3) протирать их от пыли

4) соблюдать правила техники безопасности

Вопрос 4.Какой прибор предназначен для изучения мелких объектов?

1) бинокль

2) подзорная труба

3) микроскоп

4) линза

Вопрос 5.Какой из приборов не используют при измерениях?

1) весы

2) скальпель

3) пробирка

4) цилиндр

Вопрос 6.Для чего используется линейка в биологической лаборатории?

1) для измерения длинны

2) для того чтобы чертить таблицы

3) чтобы измерять вес

4) потому что на ней есть деления

Вопрос 7.Что нужно сделать перед выполнением лабораторной работы?

1) проверить целостность оборудования

2) изучить инструкцию

3) расписаться в журнале по технике безопасности

4) убрать со стола посторонние предметы

Вопрос 8.Какой прибор используют при нагревании жидкости в пробирке?

1) электрическую плитку

2) держатель

3) щипцы

4) раствор спирта в воде

Вопрос 9.Что запрещается делать в лаборатории?

1) носить халат

2) смешивать жидкости

3) пересыпать порошкообразные вещества

4) нет верного ответа

Отметьте верные утверждения

1) Человек воспринимает изучаемые объекты своими органами чувств

2) Измерения всегда проводятся при наблюдении или эксперименте

3) В лабораториях не используют инструменты

4) Колба служит для измерения объема жидкостей

5) Жидкости из одного сосуда в другой переносят пипеткой

6) Препаровальная игла нужна для отделения части от объекта

7) В случае если разбилась пробирка нужно сразу собрать ее осколки

8) Тушить пожар нужно сразу после возгорания

9) По окончанию работы нужно вымыть руки с мылом

Разнообразие живой природы, 5 класс

Выберите верный вариант ответа

Вопрос 1.Какое царство не изучается в курсе ботаники?

1) бактерии

2) растения

3) животные

4) грибы

Вопрос 2.Какой из процессов характерен только для живых объектов?

1) рост

2) передвижение

3) реагирование на воздействия среды

4) питание

Вопрос 3.Какой из объектов живой природы больше похож на неживые объекты?

1) семена

2) лист

3) камень

4) песок

Вопрос 4.Кто превращает энергию солнца в органические вещества?

1) растения

2) животные

3) растения и животные

4) человек

Вопрос 5.Что не входит в обмен веществ?

1) дыхание

2) выделение

3) питание

4) рост

Вопрос 6.Что в биологии понимают под раздражимостью?

1) неадекватную реакцию на воздействие

2) неустойчивое состояние

3) способность изменять свое состояние

4) недостаток конкретного человека

Вопрос 7.Что подразумевается под ростом?

1) увеличение размеров

2) увеличение массы

3) увеличение размеров и массы

4) увеличение объема

Вопрос 8.Что такое развитие?

1) получение организмом новых качеств

2) увеличение количества органов

3) изменение функций

4) изменение количества особей

Вопрос 9.Кто из животных является хищником 1-го порядка?

1) кузнечик

2) мышь

3) дождевой червь

4) богомол

Отметьте верные утверждения

1) Организмы и неживые объекты состоят из одних те же химических элементов

2) Расти могут только объекты живой природы

3) Все без исключения организмы состоят из клеток

4) Все организмы в своем составе имеют органические вещества

5) Главным источником энергии является Солнце

6) Энергия и вещества передаются по цепям питания

7) Раздражимость связана с неадекватной реакцией на воздействие

8) Увеличение количества клеток способствует росту

9) Организмы при размножении приобретают новые качества

Среды обитания живых организмов, 5 класс