Далчи Грей - Пособие по журналистике данных

Сейчас данная динамика изменилась до неузнаваемости. Наша роль начинает заключаться в том, чтобы служить переводчиками, помогая людям понимать данные – и даже просто публикуя их потому, что они интересны сами по себе.

Но цифры без анализа – это просто цифры, и тут нам стоит вмешаться. Когда британский премьер–министр заявил, что беспорядки августа 2011 года не были связаны с проблемой нищеты, мы смогли составить карту, нанеся на нее адреса участников беспорядков и наложив информацию об уровне бедности по этим адресам, чтобы продемонстрировать правду, стоящую за этим заявлением.

Ну и наконец, важно то, что сюжеты и материалы из области журналистики данных – это процесс. Наполнение в них все время меняется, по мере того, как мы используем новые методы, новую технику, новые инструменты. Некоторые говорят, что главной фигурой становится своего рода супер–программист, пишущий код и погружающийся в SQL. Можно решить использовать и такой подход. Но значительная часть работы, которую мы делаем, выполняется просто в Excel.

Прежде всего, мы определяем и дислоцируем данные, или получаем их из разных источников, из срочных новостей, из правительственных данных, из результатов журналистских поисков, и так далее. Затем мы начинаем анализировать, что мы можем сделать с данными – и нужно ли нам объединить их с другим массивом данных? Как мы можем продемонстрировать происходящие с течением времени изменения? Эти таблицы часто приходится серьезно отчищать – все эти посторонние столбцы и странным образом объединенные ячейки на самом деле не помогают. И это еще мы исходим из того, что это не PDF – наихудший формат представления данных из всех, известных человечеству.

Часто официальные данные поступают с добавленными к ним официальными кодами – каждая школа, больница, избирательный округ и местный орган власти имеют свой уникальный идентификационный код.

У стран они тоже есть (код Великобритании, например – GB). Они полезны, потому что вы можете захотеть начать смешивать базы данных, соединяя их, и тогда по–настоящему впечатляет – насколько же много различных вариантов произношения, написания и сочетания слов может встретиться вам на этом пути. Например, это Бирма и Мьянма, или округ Файетт в США – таковых округов, под одинаковым названием, в стране 11 – в самых разных штатах, от Джорджии до Западной Вирджинии. Коды позволяют нам сравнивать подобное с подобным.

В конце этого процесса получаем результат; будет ли это сюжет, или графический проект, или визуализация, и какие инструменты мы будем применять? Нашими основными инструментами являются бесплатные инструменты, с помощью которых мы можем что–то сделать быстро. Более сложную графику делает наша команда разработчиков.

Что означает, что чаще всего мы пользуемся Google Charts для небольших графиков и диаграмм или Google Fusion Tables для быстрого и легкого создания карт.

Все это может показаться новым, но на самом деле таковым не является.

В самом первом выпуске Manchester Guardian, который вышел в свет в субботу, 5 мая 1821 года, новости были на последней странице, как у всех газет в тот день. А первым номером на первой странице было большое объявление о пропавшем лабрадоре.

И, помимо сюжетов и поэтических отрывков, треть последней страницы занимают, ну, скажем так, факты. Всеобъемлющая таблица стоимости обучения в школах в районе никогда ранее «не выкладывалась на обозрение общественности», — пишет «NH».

NH хотел, чтобы его данные были опубликованы, потому что в противном случае факты будут оставлены на долю неподготовленных священнослужителей. Его мотивация заключалась в том, что «та информация, которая в них содержится, является ценной; потому что, без знаний о той степени, в которой образование… преобладает, даже самое лучшее мнение, которое можно будет составить о состоянии и будущем прогрессе общества, обязательно будет неверным». Другими словами, если люди не знают, что происходит, как может общество становиться лучше?

Я не могу представить себе лучшего разумного объяснения для того, чем мы пытаемся заниматься. Сейчас то, что когда–то было материалом для последней страницы, выходит на лучшие места на первых полосах.

— Саймон Роджерс, The Guardian

Рис 18. Сравнение благосостояния на основе PISA (Zeit Online)

Проект «Сравнение уровня благосостояния» ( PISA based Wealth Comparison) на основе данных Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment – PISA) представляет собой интерактивную визуализацию, которая позволяет сравнивать стандарты жизни в разных странах. Данный интерактив использует данные из всеобъемлющего отчета ОЭСР по рейтингу образования в мире, PISA 2009, опубликованного в декабре 2010 года. Отчет основан на данных из опросника, в котором пятнадцатилетних школьников спрашивали об условиях проживания у них дома.

Идея заключалась в том, чтобы проанализировать и визуализировать эти данные, чтобы представить уникальный способ сравнения стандартов жизни в разных странах.

В первую очередь, наша внутренняя редакционная команда решила, какие факты кажутся полезными для того, чтобы сделать стандарты жизни сравнимыми, и какие факты должны быть визуализированы, включая:

 Богатство и благосостояние (количество телевизоров и автомобилей во владении, а также доступность ванных комнат в домах)

 Семейная ситуация (живут ли бабушки и дедушки вместе с семьей в одном доме, процентная доля семей с одним ребенком, безработица родителей и рабочий статус матерей)

 Доступ к источникам знаний (интернет в домах, частота использования электронной почты и количество книг во владении)

 Три дополнительных индикатора уровня развития каждой страны.

При помощи внутренней дизайнерской группы эти факты были переведены в формат очевидных и не требующих пояснений значков–иконок. Был создан внешний интерфейс, чтобы можно было делать сравнения между странами, словно в карточной игре.

Следующим шагом стало то, что мы связались с немецкой сетью Open Data Network, чтобы найти разработчиков, которые могли бы помочь нам с проектом. Это сообщество высоко мотивированных людей предложило кандидатуру Грегора Айша (Gregor Aisch), очень талантливого информационного дизайнера, который должен был написать программу, благодаря которой наши мечты должны были реализоваться (не используя Flash – это было для нас очень важно!). Грегор создал очень высококачественную и интерактивную визуализацию в прекрасном стиле кругов–пузырей, на основе библиотеки Raphaël–Javascript ( Raphaël–Javascript Library).