Денис Шевчук - Экономическая журналистика

Зарисовка

Зарисовка – это художественное описание природы, обстановки, человека, мыслей. Цель зарисовки – объективно отражать жизнь, а в жизни есть не только хорошее, но и плохое. Необходимо уметь не только быстро схватывать существо дела, но и видеть людей, вещи в их настоящем свете. Такая драгоценная для каждого газетчика способность называется наблюдательностью. В самом названии жанра – «зарисовка» – содержится заявка: зарисовать, изобразить событие, явление, ту или иную сторону нашей действительности.

Дождливое лето. Много, много воды. Много, много серого неба, и робкий лучик солнца, пробивающийся сквозь массы тяжелых туч. Промокшие поля и переполненные влагой леса ждут, когда всемогущее светило проснется и обогреет их. Люди тоже ждут, ждут тепла и света.

От этой бесконечной сырости наступает ощущение безысходности. Кажется, что лето своим горячим дыханием никогда не прогреет этот насыщенный влагой воздух, никогда река своими светлыми прохладными струями не омоет разгоряченное на солнцепеке тело, будет лишь вечный дождь, вечная сырость и серость.

Но вот, словно по велению свыше утихает ветер, и все как будто замирает в ожидании долгожданного тепла, готовясь принять на себя солнечный шквал. Лоскуты синей бирюзы ослепляют на миг, и разноцветная радуга раскрашивает лица прохожих, как будто потускневших от долгих дней ожидания света.

И моя душа, поддавшись солнечным лучам, нежится словно кошка, подставляя то один промокший бок, то другой ярко-желтому диску в голубой бездонной выси. И я понимаю, что очень люблю лето, люблю солнце, люблю эту переменчивую жизнь.

Как написать зарисовку

• Начать необходимо с самого главного в описываемом объекте.

• Описывать необходимо только самое интересное, необычное, характерное.

• Соблюдай последовательность в описании.

• Язык зарисовки, по сравнению с языком других газетных жанров, более художественный. Его отличает высокая степень образности, иносказательность, использование средств художественной выразительности – тропов. Это позволяет сделать материал более интересным, красочным, помогает найти эмоциональный отклик в душе читателя. Высокая степень образности обеспечивается стилистическими фигурами и тропами.

Троп – это способ построения образа, определенная модель построения образа; преобразование смысловых единиц, путем установления разнообразных связей с другими смысловыми единицами.

Типы тропов:

• Эпитет – образная характеристика объекта посредством выразительного определения.

«Небо открытое» (А. Блок).

«Воздух острый, как металл» (Н. Заболоцкий).

• Оксюморон – сочетание противоположных по значению понятий.

«Горячий снег» Ю. Бондарев.

• Олицетворение – это такое построение художественного образа, при котором «неживой» предмет выполняет действия «живого» предмета.

«Вечер, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась…» (А. Пушкин).

• Сравнение – образное выражение, построенное на сопоставлении двух понятий, обладающих общими признаками, за счет выделения которых усиливается художественная значимость первого понятия. Сравнения вводятся в текст с помощью слов «как будто», «словно», «точно».

«Словно солнце, улыбка твоя,

Словно песня, твой голос красивый,

Улыбается вся земля:

До чего же он нежный, милый…» (Шевчук Д.А.).

• Метафора – неназванное сравнение предмета с каким-либо другим предметом на основании общего для них признака. Метафора может быть бытовой и поэтической. Бытовая метафора – это такая метафора, к которой уже все привыкли.

Торговая сеть, тяжелый характер, человек потерял голову.

Поэтическая метафора – это перенос названия с одного предмета на другой. Лингвисты определяют метафору как языковое явление, вызванное наложением на прямое значение слова добавочного смысла, который у этого слова становится главным в контексте произведения. При этом прямое значение слова служит только основой для ассоциаций автора.

«Горит восток зарею новой…» (А. Пушкин), «Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит…» (А. Пушкин).

• Гипербола – образное выражение, состоящее в преувеличении размеров, силы, красоты, значения описываемого.

«Редкая птица долетит до середины Днепра» (Н. Гоголь), «В сто сорок солнц закат пылал» (В. Маяковский).

• Литота – образное выражение, преуменьшающее размеры, силу, значение описываемого.

«Такой маленький рот, что больше двух кусочков не может пропустить» (Н. Гоголь).

• Перифраза – описательный оборот, употребляемый вместо какого-либо слова или словосочетания.

«Не раз сгорая дотла и восставая из пепла, Москва, – даже оставшись после Петра Великого „порфироносной вдовой“, – не утратила своего значения, она продолжала быть сердцем русской национальности, сокровищницей русского языка и искусства, источником просвещения и свободомыслия даже в самые мрачные времена» (А. Толстой).

Репортаж

Репортаж – это рассказ очевидца, свидетеля, участника произошедшего события. Репортер – журналист, который пишет или делает на радио, телевидение репортажи. Репортер наглядно описывает обстановку, в которой происходило событие, с живыми деталями, картинами, делится личными наблюдениями, впечатлениями. Репортер широко использует сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства художественной выразительности. Главная задача репортера – помочь читателю очень ярко, образно воссоздать картину происходящего. Хороший репортер – внимательный наблюдатель, который с помощью точно подмеченных деталей, верно переданных ощущений и ассоциаций создает в репортаже так называемый «эффект присутствия». Читая хороший репортаж, мы как бы вместе с его автором оказываемся на месте происшествия, в центре события. Он – наши глаза, он – наши уши, с его помощью мы слышим запахи, ощущаем прикосновения, вместе с тем мы чувствуем страх и радость.

Очерк

Очерк, как и другие газетные жанры, дает возможность быстро откликаться на события, ставить и решать проблемы, волнующие читателя. В нем воспроизводятся реальные, точные, конкретные факты, он позволяет автору глубоко раскрыть сущность того или иного явления. Факты – это лишь материал для очерка. Как бы ни раскрашивал автор реальное событие, с какой бы точностью не описывал его, очерка не получится, если не будет дан анализ фактов в художественно-публицистической форме. М. Горький указывал, что «осью очерка, по возможности, всегда должны быть живые люди…»

Проблема отбора жизненного материала и речевых средств – одна из наиболее трудных. Очеркист должен уметь выделить из многих явлений действительности наиболее существенное, типическое, а оно не всегда лежит на поверхности – его надо извлечь, понять, объяснить.