В. Зинченко - Большой психологический словарь

В заключение приведем вполне обоснованную оценку Ф. а., высказанную автором ряда критических исследований Б. Т. Григорьяном (1978): «Сегодня, судя по тому, что сделано представителями философской антропологии… можно сказать, что программа, выдвинутая Шелером, оказалась невыполненной. Философская антропология, несмотря на некоторые научные и теоретические находки, не смогла стать целостным учением о человеке. Более того, она вылилась в отдельные философски осмысленные региональные антропологии – биологическую, психологическую, религиозную, культурную и др., которые… обнаружили существенные различия как в методах исследования, так и в понимании характера и назначения самой философской антропологии». Однако такая оценка не препятствует рекомендации Ф. а. (Слободчиков В. И., Исаев Е. И., 1995) в качестве гуманистической мировоззренческой основы для педагогической деятельности. (Б. М.)

ФИЛЬТР ЧАСТОТ(англ. frequency filter ) – устройство, ослабляющее в сигнале определенные диапазоны частот; фильтр низких частот(англ. low frequency filter ) ослабляет высокие частоты и пропускает низкие, тогда как фильтр высоких частот(англ. high frequency filter ) ослабляет низкие частоты и пропускает высокие; полосовой фильтр(англ. band - pass filter ) пропускает ограниченную полосу частот без ослабления. Ф. ч. м. б. акустические, световые, электрические (напр., фильтр канала электроэнцефалографа) и др. См. Спектрометрия . (Б. М.)

ФЛАГЕЛЛЯЦИЯ —см. Садизм .

ФЛАНГОВАЯ ЗАДАЧА(англ. flanker task ) – методика исследования зрительного внимания , в которой целевой объект (напр., буква «Б»), подлежащий опознанию с последующим двигательным ответом (нажатием на кнопку), предъявляется в окружении «фланговых» объектов справа и слева (напр., буквы «А» или буквы «В»), которые не требуют ответа, но соотносятся либо с тем же самым ответом, что и целевой объект, либо с др. ответом и могут предъявляться на разном расстоянии от целевого стимула. Методика используется для изучения пространственных характеристик (напр., охвата) зрительного внимания и пространственной интерференции в обработке информации (см. Свойства внимания ). С помощью Ф. з. получены эффект «фланговой совместимости» – ускорение двигательного ответа, когда целевой и фланговые стимулы, не выходящие за пределы фокуса внимания, соотносятся с одним и тем же ответом, и эффект «фланговой несовместимости» – замедление ответа, когда они соотносятся с разными ответами (Eriksen, Eriksen, 1974). (М. В. Фаликман)

ФЛЕГМАТИК —см. Темперамент .

ФЛОРЕНСКИЙ ПАВЕЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ(1882–1937) – религиозный философ, ученый-энциклопедист, многие труды которого имеют важное значение для психологии, в особенности культурно-исторической. Ф. развивал орудийный подход к культуре .

Помимо машин и инструментов «есть и др. род орудий, наименее материальных, воздушных, если выразиться точно и буквально, однако ничуть не менее могучих; это суть – слова – в особенности – оформленные технически понятия и термины. Слово “воздушное ничто” есть, однако, орудие мысли, без коего мысль не раскрывается и не осуществляется. Не в переносном смысле, а в самом точном – слова есть орудия». То же и символы: «Они суть органы нашего общения с реальностью. Ими и посредством их мы соприкасаемся с тем, что было отрезано до тех пор от нашего сознания. Изображением мы видим реальность, а именем – слышим ее; символы – это отверстия, пробитые в нашей субъективности». Символы, согласно Ф., представляют собой наглядное единство, совмещающее в себе осмысленность вещей и овеществленность смыслов. Без такой «третьей» вещи, как символ, деятельность человека может расколоться на 2 непересекающиеся: деятельность осмысливания и деятельность реализации, что слишком часто и происходит. Культура должна преодолеть имеющееся в настоящее время разделение «смысла и реальности, духа и плоти, истины и силы на два царства: царство субъективных истин и царство не-истинных объективностей». (См. также Кассирер Эрнст, Психология искусства, Сон. )

Ф. развивал идею органопроекции(см. Капп Эрнст ) – создание человеком орудий по образцу и подобию его собственных анатомических органов и органов-действий ( функциональных органов в терминологии А. А. Ухтомского ). В 1937 г. Ф. был расстрелян. (В. П. Зинченко)

ФЛЮИДНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ(англ. fluid intelligence ) – основные интеллектуальные функции, задействованные в задачах, требующих быстрого выполнения ( опознание , вычисления, логические выводы и т. д.); соответствующие им способности входят в структуру общего интеллекта . Возрастное развитие имеет немонотонный характер: до взрослости происходит рост и развитие, позднее в процессе старения имеет место заметное снижение. Термин предложен Р. Б. Кеттеллом. Ср. Кристаллизованный интеллект . Син. текучий интеллект. (Б. М.)

ФОБИИ(от греч. рhobos – страх) – навязчивые состояния страха. Более конкретно, Ф. м. б. определена как особый тип страха, который непропорционально велик по отношению к степени опасности данного стимула (ситуации), не м. б. рационально объяснен и не поддается рациональным переубеждениям, не подчиняется произвольному контролю и приводит к избеганию устрашающей ситуации. Разновидности Ф.: навязчивый страх покраснеть (эритрофобия, см. Каспера симптом ), страх пребывания на открытых местах ( агорафобия ), боязнь замкнутых пространств ( клаустрофобия ), страх смерти (танатофобия), страх полетов на самолетах (аэрофобия) и др. Ф. бывают при неврозах и психопатиях , у психастеников, а также при различных психозах с эмоциональными расстройствами (депрессивные состояния, шизофрения и др.). См. Синдромы психопатологические . (Б. М.)

ФОВЕА(англ. fovea centralis ) – центральная ямка сетчатки глаза (см. Движения глаз, Центральное зрение ).

ФОКУС-ГРУППА —см. Метод «фокус-групп» .

ФОЛК-ПСИХОЛОГИЯ(англ. folk psychology – букв.: народная психология) – 1) житейская (обыденная, ненаучная) психология, к которой относят широко распространенные психологические термины (понятия) и объяснения психических явлений, поведения , личностных качеств. Часть Ф. п. – имплицитная теория личности . Ср. Теория разума . 2) Собственно научные и философские исследования житейской психологии. (Б. М.)

ФОН(от греч. phone – голос, звук) – единица субъективной шкалы громкости звуков. Для тона 1000 Гц эта единица численно равна уровню звукового давления (в децибелах ). Для остальных частот громкость звуков в фонах определяется методом субъективного сравнения.