Ильдус Мансуров - Оренбург

В процессе обучения специальным дисциплинам студенты изучают историю КПСС, марксистско-ленинскую философию, политэкономию, научный коммунизм. Специальная подготовка строится поэтапно. На первых двух курсах они осваивают анатомию человека, гистологию, биологию с медицинской генетикой, химию, физическую и коллоидную химию, биохимию, нормальную физиологию, биофизику, микробиологию, латинский язык, иностранный язык, то есть предметы медико-биологического содержания, которые являются фундаментом при изучении клинических дисциплин. На 3м курсе изучаются топографическая анатомия с оперативной хирургией, патологическая физиология, патологическая анатомия и фармакология — теоретическая основа клинических дисциплин. В это же время студентам даются первые сведения по врачебным специальностям — терапии и хирургии.

На 4-м и 5-м курсах осваиваются клинические дисциплины, содержащие сведения о различных заболеваниях, их диагностике и лечении. Углубленно и детально изучаются терапия, хирургия, акушерство, гинекология, неврология и психиатрия, инфекционные болезни, туберкулез, рентгенология и радиология, детские болезни, кожные, болезни уха, горла и носа.

Следующий важный этап обучения — субординатура на 6-м курсе — профильное обучение по одному из трех направлений: терапевтическому, хирургическому или акушерско-гинекологическому. В течение года под руководством педагогов студенты обучаются и работают в условиях, приближенных к деятельности врача. После окончания института и получения диплома врача специализация продолжается еще один год в интернатуре по еще более узким направлениям.

Подготовка врачей на педиатрическом факультете отличается рядом особенностей. Начиная с 3-го курса в учебный план включаются специальные дисциплины, предусматривающие освоение специальных методов обследования ребенка, правил кормления, ухода. Далее изучаются особенности диагностики заболеваний, их лечения, профилактики заболеваний у детей различных возрастных групп. Специализация врачей-педиатров осуществляется в области детских терапевтических заболеваний, детской хирургии, детских инфекционных заболеваний.

В системе подготовки врача в институте, наряду с глубоким и разносторонним освоением достижений теоретической медицины, фундаментальных знаний ряда смежных с медициной наук, большое внимание уделяется практической подготовке.

Важное место в практическом освоении предмета принадлежит самостоятельной работе студентов на кафедрах во внерабочее время под руководством преподавателей. Особое значение имеет работа студентов в научных кружках, которые работают при всех кафедрах. Здесь студенты получают широкую возможность работать в избранной им области медицины, приобрести профессиональные знания и навыки, вести научноисследовательскую работу.

Целям профессиональной практической подготовки служит летняя производственная практика студентов после третьего, четвертого и пятого курсов.

Институт ведет активную методическую работу.

Получили развитие вопросы программирования текущего контроля знаний студентов, комплексирование, преподавание научных проблем между смежными кафедрами, создание интегрированной системы обучения, обеспечивающей внутреннюю логику и преемственность в усвоении знаний и в их наращивании на этапах обучения. Методическую работу возглавляет центральная методическая комиссия.

Работа по коммунистическому воспитанию студенчества в институте является главной в деятельности коллектива преподавателей и студентов, партийной, комсомольской и общественных организаций. Она строится в соответствии с решениями XXV съезда КПСС, задачами, которые стоят перед вузами по подготовке молодого специалиста.

Студенческое научное общество (СНО) объединяет 1100 студентов, ведущих разносторонние научные работы на кафедрах, в лабораториях и клиниках. Результаты исследований молодые авторы публикуют и докладывают на ежегодных итоговых научных конференциях. Многие студенты успешно участвуют в республиканских и всесоюзных конференциях и конкурсах студенческих работ.

В целях приобретения студентами навыков общественной и культурно-массовой работы в институте функционирует факультет общественных профессий (ФОП), включающий 9 отделений — лекционное (по международным вопросам), пропагандистское, журналистское, хореографическое, кинофотолюбителей, переводческое и другие.

В институте работают интернациональный студенческий и спортивный клубы, штаб революционных боевых и трудовых традиций, комитет ДОСААФ, комитет Красного Креста и другие общественные организации.

Кроме этих четырех вузов в Оренбурге работают филиалы Куйбышевского Всесоюзного заочного юридического института, Челябинского института инженеров железнодорожного транспорта, учебно-консультационный пункт Институтасоветской торговли, филиал Всесоюзного заочного финансово-экономического института.

Командиров производства среднего звена готовят средние специальные учебные заведения.Их в городе 17. Все они имеют хорошую учебно-производственную базу, укомплектованы опытными преподавателями. Ежегодно аудитории техникумов принимают новый поток, насчитывающий более 4500 абитуриентов.

Станкостроительный техникумкаждый год выпускает в среднем 140 специалистов по обработке металлов резанием, два медицинских училища— 690 медицинских работников: фельдшеров, медсестер, зубных врачей и техников; фармацевтическое— готовит фармацевтов.

Техникум железнодорожного транспортаежегодно вручает дипломы специалистов путевых и строительных машин, промышленного и гражданского строительства, тепловозного хозяйства, радиосвязи и радиовещания, эксплуатации путевого хозяйства более 200 своим выпускникам.

Кооперативный техникумежегодно представляет торговым предприятиям почти 300 специалистов: товароведов, бухгалтеров, организаторов торговли, экономистов.

Два педагогических училищаготовят учителей начальных классов, физической культуры (труд и черчение), музыкального воспитания учащихся.

Техникум советской торговливыпускает товароведов промышленных и продовольственных товаров, работников бухгалтерского учета и технологии приготовления пищи.

Из культурно-просветительного училищав учреждения культуры приходят библиотекари и клубные работники, из музыкального и музыкально-педагогического— музыканты и педагоги по классам баяна, фортепьяно, скрипки.

Учетно-финансовый техникумготовит специалистов бюджетного учета; техникум бухгалтеров сельскохозяйственного учета— бухгалтеров сельхозучета; вечерний текстильный техникум— техников-технологов прядильного производства, по ткачеству, по швейному производству и по качеству.