Долорес Кэннон - Многомерная Вселенная (том 3)

В своей работе я обнаружила, что очередь душ на тела с недостатками больше, чем на нормальные. Это легко понять с духовной точки зрения. Задача реинкарнации на Земле — проработать за одну жизнь как можно большую часть кармы, чтобы не возвращаться снова и снова. И большую часть кармы как раз можно проработать в теле с недостатками. Душа получает великие уроки, и, кроме того, у неё есть те, кто о ней заботится (родители и т. д.). Эти люди, перед тем как начать эту жизнь, согласились заботиться о таком человеке и максимально ему помогать. Вся жизнь — это уроки, но некоторые из них более сложные, чем другие. А какие уроки получает каждый, кто видит человека с физическими недостатками? Как реагирует наблюдатель? Люди с недостатками преподают урок каждому, с кем они контактируют. Поэтому их не нужно жалеть или сторониться. Их необходимо принимать, и ими нужно восхищаться, ведь они выбрали в этой жизни трудный путь.

Люди, которых усыновляют, заранее знают, что это произойдёт. Всё это планируется на духовной стороне, через договорённости с биологическими и приёмными родителями. Биологические родители соглашаются предоставить свои гены для построения физического тела, и, отдавая ребёнка, они получают урок. Приёмные родители соглашаются воспитать ребёнка в том окружении, которое он для себя выбрал, чтобы получить в этой жизни те уроки, которые ему нужны. Однако планы не являются строго фиксированными. Всегда существует свобода воли (не только самого человека, но каждого, с кем он контактирует). И любой может изменить исход.

Следующий случай связан с моим главным пристрастием: открытием утраченных или неизвестных знаний. Это интересный пример возможной истории.

Мужчина, которого я встретила в Англии, был директором типографской компании, который обладал особо хорошими навыками работы с людьми и умел вести переговоры. Но он чувствовал, будто находится в ловушке своей работы и других обязательств, в частности брака. У него выработалась нервная привычка щурить глаза и моргать. Это его раздражало, и он думал, что из-за этого собеседникам на работе он кажется странным. Он пытался делать вид, что это просто раздражение глаз. Кроме того, он был чувствителен к свету.

Он, главным образом, хотел знать, следует ли ему изменить течение своей жизни, найти другую работу и, возможно, бросить жену и четырёх детей и жить с любовницей. Это отчасти могло быть связано с возрастом (ему было за 40), когда люди начинают сомневаться в своём пути и думать, что они, возможно, «упустили свой шанс». У него было много опасных хобби: дельтапланеризм, дайвинг, альпинизм. Ему нравился адреналин и опасность занятий, являвшихся противоположностью его работы (которую он теперь считал скучной).

Его регрессия была очень странной, и мне интересно, не натолкнулись ли мы на неизвестную сторону истории Второй мировой войны. Вначале он увидел обычную жизнь в теле кузнеца, который счастливо жил со своей семьёй в небольшом городке где-то на западе Соединённых Штатов. В этой жизни не было ничего необычного, поэтому я попросила его перенестись вперёд, в какой-нибудь важный день. Тогда у него перехватило дыхание от ужаса, и он сказал, что видит, как в небо поднимается грибовидное облако от атомного взрыва. Затем его ослепил очень яркий свет. Естественно, я подумала, что это атомный взрыв в Хиросиме или Нагасаки, потому что о других я не слышала. Но оказалось, что это не так.

Он закричал: «Слишком мощно! Они допустили ошибку! Это было намного мощнее, чем они планировали!» Он был совершенно шокирован, а затем стал дрожать, трястись и биться в конвульсиях. Он не мог со мной разговаривать из- за своих физических реакций. Я коснулась его рукой, чтобы успокоить, и попросила его покинуть сцену и взглянуть на неё с объективной позиции, чтобы он смог объяснить, что происходит. Он смог это сделать лишь через несколько минут. Он был настолько захвачен вибрациями и конвульсиями, что не мог говорить. Его как будто поразила сильная взрывная волна. Когда он наконец смог говорить, он сообщил, что был членом команды учёных, экспериментировавших с подобной энергией. Это происходило в Германии, что очень меня удивило. Они находились в горной местности, и у них была лаборатория в ущелье между двумя горами. Он думал, что он не немец, а русский. У каждого из учёных была часть какой-то формулы или уравнения. Чтобы всё сработало, им нужно было сложить все части. Никто в отдельности не мог ничего сделать, потому что каждый знал только свою часть. Его выбрали для участия в этом из-за его превосходного знания физики и математики. Учёные понимали концепции на бумаге, теоретически, но не проверяли их на практике. Шла война, и они пытались открыть новое оружие. Смерть людей их не волновала, потому что они хотели спасти свой народ. Очевид-но, взрыв произошёл в ходе экспериментов, намеренно или по ошибке. Но мощь взрыва его ужаснула. Он не думал, что взрыв будет таким сильным. Он знал, что они работают над чем-то, что может поразить большую площадь, но теперь понял, что это может уничтожить большой город. Это было более мощное оружие, чем он (как и, вероятно, другие) мог себе представить. В пространстве, от-крывшемся перед ним, ничего не осталось. Лаборатория тоже была полностью разрушена. Наблюдая с этой позиции, он мог говорить связно и объективно. Если бы он вернулся в сцену, он снова стал бы дрожать и биться в конвульсиях. Поэтому мне приходилось каждый раз его успокаивать и возвращать к безопасной точке наблюдения.

Его подсознание сказало, что он увидел эту жизнь для того, чтобы понять, что если он пережил нечто подобных масштабов, то ничто уже не может выбить его из колеи. Он выживет в любой ситуации. (Хотя физически он тогда погиб, но его душа вышла оттуда целой и невредимой). Это объясняло его прищуривание, моргание и отвращение к яркому свету, которое наблюдалось у него в настоящей жизни в стрессовых ситуациях. Это было напоминанием о том, что он может справиться с чем угодно.

Экспериментировала ли Германия с атомной энергией раньше Соединённых Штатов или параллельно с ними? Мне говорили, что немцы экспериментировали с «тяжёлой водой». Возможно, это объясняет то, почему они не преуспели в этом. Возможно, все их передовые учёные, которые обладали отдельными частями знаний, погибли в результате того фатального эксперимента, а быстро вернуться к прежнему уровню они не могли. Те, кому я об этом рассказывала, говорили, что кто-то должен был заметить облако и другие последствия. Но это не обязательно. Американцы годами экспериментировали в Белых песках в Нью-Мексико перед тем, как сбросить атомную бомбу в Японии. Они осуществляли экспериментальные взрывы в пустыне. Если бы кто-то увидел это издалека, то, вероятно, просто не знал бы, что это такое. Не забывайте, что разработка атомной бомбы была самым большим секретом войны. До бомбёжки Японии о ней знали лишь избранные. Возможно, то же самое имело место и в Германии. Он упомянул, что лаборатория находилась в изолированном месте в горах. Возможно, это (как и Белые пески) было вдали от циви-лизации, так кто мог об этом знать? Если бы кто-нибудь стал свидетелем взрыва, он бы не знал, что это было, потому что ничего подобного раньше человечество не знало. Даже обычная бомбардировка была ужасным зрелищем. Возможно, в Германии это тоже было самым большим секретом. После войны ведущие учёные Германии отправились в США, чтобы принять участие в американской ракетной программе. Нам известно, что во время Второй мировой немцы экспери-ментировали с ракетами (V-2) и успешно запускали их. Думаю, вполне вероятно, что они также экспериментировали с атомной энергией. Просто американцы их опередили. Изначально США планировали сбросить атомную бомбу на Германию, но война с немцами закончилась до того, как бомба была готова, поэтому её пришлось испробовать на Японии. Это исторический факт (см. мою книгу «Душа помнит Хиросиму»). Думаю, вполне возможно, что обе страны работали над секретными проектами и могли знать о прогрессе друг друга.