Луис Маттос - Духовный мир: откуда мы пришли и куда идём

Хорошие солдаты и военные необходимы для того, чтобы бороться с силами зла, без устали сражающимися против человечества.

После всего вышесказанного мы должны забыть о вечном покое после физической смерти. Слава Богу, его не существует! Это было бы хуже смерти, или, скорее, это и была бы настоящая смерть.

Вы будете продолжать трудиться, делая то, что вы любите, что приносит вам удовлетворение, работать, не думая о заработке, не для того, чтобы выжить, а для того, чтобы быть полезным и чувствовать себя счастливым. И неважно, смените ли вы профессию или будете заниматься тем, что делали до того, как покинули физическое тело. Измените свой взгляд на работу и подготовьте себя к той профессии, которая будет приносить вам наибольшее удовлетворение после того, как вы вернетесь в духовный мир.

Продолжая линию рассуждения, начатую в предыдущей главе, следует отметить, что для тех, кто любил учиться в земном мире, невозможность продолжать заниматься этим после физической смерти была бы настоящим наказанием. Возьмём, к примеру, мою жену. Она окончила факультет социологии, затем изучала психологию, получила степень магистра, а после этого начала работать над докторской диссертацией. Ей нравится учится. И я сам обязательно буду продолжать учиться в потустороннем мире! И это будет мне не в тягость, а в радость!

Во всём мире есть люди, которые учатся с удовольствием, но есть и те, которые делают это вынужденно, по необходимости.

Наша модель образования не вполне привлекательна. В Бразилии, например, мы много лет изучаем вещи, которыми никогда не будем пользоваться в жизни. Большей частью это математика, в частности, алгебра и тригонометрия, а также физика и химия. Именно эти три предмета вызывают больше всего неодобрения у подростков в школах.

Из математики, например, в повседневной жизни мы используем только четыре основные операции – сложение, вычитание, деление и умножение, но сегодня у нас есть калькуляторы, а кроме того, мы можем использовать для этого компьютер и даже мобильный телефон. Иногда мы пользуемся некоторыми простыми правилами, когда делаем ремонт дома, но в основном эти расчёты за нас делают строители. А физику и химию мы вообще практически никак не используем в повседневной жизни.

А ведь именно эти три предмета больше всего отпугивают людей от учебы!

Я считаю, что наша модель образования должна быть пересмотрена, и из школьной программы должны быть удалены все предметы, которые не используются в повседневной жизни, а с другой стороны, в неё следовало бы добавить более полезные и применимые вещи.

Мы должны сделать наше образование более привлекательным для людей!

Мне часто задают вопрос, будем ли мы продолжать учиться в духовном мире. Мой ответ всегда звучит одинаково: «Конечно, будем!». Но для чего? И почему?

Потому что знание безгранично, дух бессмертен, а эволюция вечна. Поэтому учение постоянно и бесконечно.

На Земле мы успеваем научиться очень немногому, потому что у нас слишком мало времени для того, чтобы изучить всё открытое и созданное человечеством. И даже за несколько жизней в материальном мире мы не сможем познать все.

Мне, например, хотелось бы изучать медицину, психологию, философию, историю, антропологию и многое другое, но мне уже 52 года. И, работая судьей, я просто не в состоянии все это освоить. Но я знаю, что жизнь после смерти продолжается, и в духовном мире можно учиться всему, что только можно себе представить, поэтому я обязательно буду изучать всё, что мне интересно, в первую очередь, медицину и психологию. Отработав всю жизнь судьёй по вопросам трудового законодательства, я окажусь безработным в духовном мире, потому что там нет трудовых споров, которые требовали бы моего вмешательства. Но даже если они и есть, во что мне верится с трудом, я не хотел бы больше заниматься этой работой, потому что порядком устал от конфликтов между работодателями и работниками.

В духовном мире я вижу себя психологом или врачом. У меня большие планы на будущее! Я хочу поступить на факультет психологии или медицины – специальности, которые меня больше всего интересуют и которые будут ещё очень долго пользоваться большим спросом в духовном мире. Каждый сможет здесь учиться тому, что его интересует.

Здесь есть школы для детей, как та, что упоминалась выше, и где я встретил свою бабушку по материнской линии, учебные заведения для молодежи и множество университетов, в которых изучаются все возможные специальности.

Однажды мне довелось побывать в астрономической школе, где я видел голографические изображения нашей солнечной системы. Технологические ресурсы школ духовного мира просто фантастичны.

Каждый, кто хочет учиться, найдет в духовном мире благодатную почву для безграничного саморазвития. К примеру, врач сможет совершенствовать свои знания и умения, и даже отправляться для этого на другие планеты, как поступил один из моих знакомых. Этот доктор, с блеском использующий передовые технологии в хирургии, которые он освоил на другой планете, сказал, что на Земле они будут использоваться лет через сто.

Это говорит о том, что духовный мир намного обогнал материальный во всём, что касается науки и технологий.

Студент-историк получит фантастическую возможность узнать всю историю человечества, посмотреть фильмы, снятые в незапамятные времена, не существующие в физическом измерении. Регрессия памяти, без труда осуществляемая специалистами духовного мира, даст нам замечательный шанс изучить историю, как всеобщую, так и личную. Увлекающиеся физикой и химией смогут заглянуть внутрь материи, что далеко превосходит возможности наших электронных микроскопов. Биологи и ботаники смогут увидеть и проанализировать внутренний состав клеток животных и растений. Географы будут путешествовать по всей планете без политических границ, препятствий и ограничений, а геологи – изучать как физический, так и духовный мир со всеми его особенностями.

Археологи смогут проникнуть во все древние гробницы и осмотреть все исторические руины физического мира без разрешения местных властей и не опасаясь заразиться какой-нибудь болезнью.

Исследователи во всех областях знаний найдут здесь обширное поле деятельности со всем необходимым оборудованием, прекрасно оснащенными лабораториями и при этом не будут иметь никаких финансовых проблем, типичных для земных учёных, которые порой занимаются исследованиями, не представляющими экономического интереса.

В духовном мире гораздо больше школ, университетов и исследовательских учреждений, чем в физическом. Для всех, кто хочет учиться и получает от этого удовольствие, смерть открывает безграничные перспективы для самореализации. Многие начинают учиться в духовном мире, а затем реинкарнируются и используют свои знания для того, чтобы двигать вперёд земную науку.