Роман Фад - Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение
- Название:Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:АСТ
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-17-083832-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Роман Фад - Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение краткое содержание
Сделайте решительный шаг навстречу финансовому благополучию!
Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
— Если ваш ребенок достаточно взрослый, объясните ему сущность денежного эгрегора. Маленькому же можно объяснить те же понятия в виде сказки. Кстати, любое чадо с радостью включится в игру «денежная тарелочка» и т. п.
— Что касается экономии и прочего. Дети не понимают, что деньги зарабатываются и их количество ограничено. Это нужно объяснять! Для детей понятия заработная плата, труд, работа — что-то странное и непонятное. Это нельзя пощупать, идентифицировать… Есть желание — оно должно исполниться. Все. И противоречия возникают тогда, когда дите желаемого не получает. Чем более избалован ребенок, тем сложнее ему будет адаптироваться в дальнейшем. Изменение финансового статуса родителей может привести к печальным последствиям в судьбе ребенка.
— Приучите ребенка не тратить деньги сразу. Желание тут же что-то купить естественно, но ребенок часто передумывает, ему через пять минут захочется что-то другое, потом третье и так далее. Предложите ему подумать. Скажите, что если он решения не изменит, то завтра-послезавтра (через три-пять дней) сможет купить понравившуюся вещь. Импульсные покупки, особенно под влиянием рекламы, — глупость. И это надо растолковывать. Предложите ребенку за терпение дополнительные поощрительные бонусы.
— Расскажите, что такое реклама, почему и зачем она существует. Расскажите о способах манипуляции сознанием, если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понять это.
— Награждайте ребенка за его труд, желание помочь, хорошие оценки. Это приучит его к дисциплине и желанию достигать большего. «Заработанные» деньги имеют большое значение и тратятся не так охотно.
— Предложите ребенку помогать вам оформлять квитанции за квартиру, телефон, электричество. Объясните, как это делается. Скажите, что просите сына/дочь о помощи и доверяете ему.
— Расскажите ребенку об общепринятых нормах отношения к деньгам. Например, о том, что у людей не принято спрашивать, сколько они зарабатывают. К тому же дети не должны хвастаться благосостоянием родителей. Расскажите, что такое авторитет и в чем он заключается.
— Научите ребенка пересчитывать сдачу и сохранять чеки, чтобы можно было проанализировать расходы.
— Плохие оценки ребенка не должны влиять на получение карманных денег. Во-первых, учителя не всегда ставят оценки справедливо и ребенок может быть не виноват в получении «пары». Во-вторых, обида ребенка иногда приводит к агрессии и желанию сделать назло, еще хуже и т. п. Таким образом, разочарование в учебе гарантировано.
— Всегда спрашивайте у ребенка сдачу, если он сходил в магазин. Карманные деньги — это одно, а сдача — совсем другое. Отношение к деньгам должно быть четким и бережным.
— Старайтесь воспитывать в ребенке ощущение, что вы все полноправные партнеры в семье и все имеют право голоса. Обсуждайте планируемые покупки. Высказывайтесь и давайте высказываться детям. Мотивируйте желание покупок или нецелесообразность их на текущий момент. Расскажите, сколько денег уходит на оплату квартиры, телефон, электричество, Интернет, бензин для машины, сколько вы тратите на учебники, тетради, краски и прочие школьные предметы. Если семье нужно откладывать деньги на крупную покупку или поездку, сделайте это ежемесячным ритуалом. Пусть ваш сын или дочь видят, как увеличивается количество денег в коробочке (конверте, сумочке, кошельке). А потом вы устроите потрясающую поездку к морю или что-то еще, яркое и запоминающееся, такое, что ваше чадо сможет оценить.
Да, маленькие дети часто воспринимают деньги как результат своеобразного фокуса, который сродни появлению конфеты из родительского кармана. В связи с этим они плохо представляют себе, что эти разноцветные фантики ограничены в количестве.
Восприятие детьми денег — сложный и тонкий вопрос.
Есть дети, которые совершенно спокойно относятся к деньгам, у них такое нормальное, здоровое отношение к финансам, они не требуют со слезами и криками купить тот или иной предмет (игрушку, лакомство), то есть не капризничают в отношении денег. Есть дети другого типа: они знают, что у родителей есть деньги, и постоянно что-то от них требуют — покупок, часто недешевых, постоянных подарков, карманных денег (иногда в неограниченном количестве).
Как тут быть?
Это чисто воспитательные моменты. К каждому нужен свой подход. Капризным и избалованным детям надо дать понять, что родители, даже обеспеченные, не могут купить абсолютно все, на что упал взгляд их ребенка. Послушные и покладистые в денежном отношении дети и так хорошо «самоорганизуются», надо просто поддерживать это их разумное отношение к финансам — с тем, чтобы они, повзрослев, сами могли хорошо вести хозяйство, распределять деньги среди своих домашних, планировать расходы.
Иногда недорогая покупка так радует ребенка! А иной раз и супербогатый подарок капризный ребенок швыряет в угол и не смотрит на него…
Каждый из нас когда-то был ребенком. Многие дети не осознают, что такое деньги. Задача родителя — объяснить детям, что же такое деньги на самом деле (не просто цветные красивые бумажки!), как они обращаются в мире, что они значат для успешного положения человека в обществе; и не только желательно объяснить, но хорошо при этом и показывать и доказывать делом, что есть деньги.
Важно, чтобы ребенок понял: деньги — не цель, а средство.
И важно научиться так правильно и технично обращаться с этим средством существования еще в начале жизни — с тем, чтобы к ее взрослению, к середине, человек пришел как цельная, сложившаяся личность, со спокойным и умным отношениям к деньгам и заработкам; чтобы он знал, как зарабатываются деньги и как они разумно тратятся.
Глава 8
Сны о деньгах
Практически все мы видим сны, хотя кто-то уверяет, что не видит снов вовсе. Но зачастую человек просто их не помнит при пробуждении. Нередко наши сны — это трансформированные мозгом события прошедшего дня, но случается и такое, когда наше подсознание подсказывает нам путем сновидений: как поступить в той или иной ситуации или предупреждает о грядущих событиях. Как научиться распознавать свои сны, интерпретировать их?
В первую очередь при пробуждении нужно сразу записать сон во всех подробностях, иначе существенные детали могут оказаться забытыми. Постарайтесь вспомнить события прошлого дня, проанализировать их. Подумайте, с чем связан ваш сон. О чем может предупреждать вас подсознание?
Я приведу вам наиболее часто встречающиеся картины из снов и их интерпретацию, данную известными специалистами по сновидениям.
Но следует помнить, что вариаций толкований много. В каждом отдельном случае один и тот же сон можно истолковать по-разному. Прислушайтесь к себе, ваше подсознание обязательно подскажет вам истину.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: