Зинаида Фосдик - Воспоминания о Рерихах

У нас начался класс, с 2 ученицами, русского языка. <���…> Все полно значения, и мы ежеминутно видим, насколько необходим был приезд Н.К. именно теперь. Стараемся «проявить понимание» и укрепить все во время его присутствия. <���…>

<���…> Да, жертвы нет, есть лишь возможность, данная нам, — приобщиться к пониманию всего Плана и умению работать для будущего, а не жить мыслями о сегодняшнем дне. Я как-то внезапно прозрела и начала теперь остро понимать, что такое подвижность и гибкость мышления. И так радостно, родная Е.И., сознаваться во вчерашних ошибках! В особенности я начинаю видеть, как преступно упорно держаться того, что я сказала когда-то, раз я вижу, что это на настоящий момент непригодно. Любимые! Чему Вы только нас не научили! Привели к Нему, открыли глаза на Свет и Красоту, дали радость труда и приобщили к постройке Новой Страны. Какая тут может быть даже мысль о жертве с нашей стороны, когда на нас льется поток Благодати? Я вижу на нашем любимом Светике внушенную ему Вами с детства широту мысли, и гибкость, и подвижность в действиях. Умение взяться за все, оценить все обстоятельства, направить энергию по разным пунктам при исключительном художественном таланте — все это поразительно! И ведь он еще так молод! Вижу в нем все время Вас, родная моя, Ваше золотое нежное сердце и ласковость ко всем и люблю его за это еще больше. <���…> Опять все почувствовали тесное, общее единение и любовь друг к другу, о которой так чудно нам пишет сегодня Н.К. Тарухан и Нару подходят все ближе, и с ними нам все легче работать вместе. <���…>

Родная моя, сколько любви Вы даете нам в каждом Вашем слове, и так радостно сознавать, что радость одному есть радость для всех. Каждый из нас, получающий знание и ласку Вашу, обогащает этим весь круг. Что может быть выше радости при словах: «Очень радует Меня круг — итак, взошли на новую ступень»! Мне трудно этому поверить, то есть сознавая все свои упущения и недостатки, слышать Слова Его Любви и Одобрения!

Теперь, родная, обращаюсь к Вам с моей самой сокровенной просьбой — помочь мне в вопросе, который уже продолжительное время преследует меня: я знаю, что должна начать какую-то работу теперь для будущего, что-то очень серьезно изучать, но не знаю определенно, что именно. Ведь моя деятельность, как чисто преподавательская, не будет стоять на первом плане в будущей постройке, она важна лишь до известной степени теперь. Вопрос детского образования, изучения детей, разных методов образования — в этом и лежит моя задача? <���…> Дух что-то чувствует, но я еще не осознала, и это меня очень тяготит. За что именно мне сейчас надо серьезно приняться, ибо время летит так быстро, что я часто боюсь — успею ли, смогу ли принесть хоть малую пользу в будущем? Я готова работать для этого все время, ибо так рвусь в будущее, но знаю, что должна сама прийти к нему. <���…>

<���…> С Тарух[аном] и Нару прекрасные отношения, они растут и подходят к нам все ближе. Грустно сознаться, но они теперь светлее Л[огвана] и Щорумы]. По-прежнему вижу неприязнь Логв[ана] к Тарух[ану], но мы поддерживаем дружеский контакт все время. <���…>

<���…> Настроение в школе опять нелегкое: маленькие, трусливые мысли, Пор[ума] от всего удерживает Логвана, приходится за все бороться. Больно, родная, но должна сказать, что со времени отъезда Н.К., да и во время его пребывания они опутаны какой-то мглой. Молю Бога, чтобы оказалась в этом случае неправой в своей интуиции. <���…>

<���…> У меня радостная весть для Вас: чувствую, что мы начинаем правильно подходить к детям, они уже начинают, как цветы, открываться нам навстречу. Пор[ума] и Модр[а] работают с детьми над пьесой, Miss Livingston вызвалась добровольно репетировать с ними китайскую пантомиму, для которой дети из класса живописи Miss Kettunen напишут декорации и костюмы, а наши дети по классу рояля дадут нужный элемент музыкантов для обеих пьес. Самое отрадное — это то, что дети наши начинают сами создавать, так что теперь они не только играют, но и говорят свои мысли, впечатления, читают маленькие доклады и начинают задавать вопросы. И как чудесно слышать их веселые голоса, смех и эти трогательные мысли, которые они высказывают. Я даже думаю, что в начале лучше не останавливать и не поправлять их, что бы они ни говорили, иначе они будут робки и замкнутся в себе. Но постепенно вводить их в мир красоты и направить их дух к истинному пониманию искусства и служению ему <���…> При малейшем проблеске нашего сознания, при первой попытке, идущей от голоса сердца, путь открывается перед нами все шире и прекраснее, и Рука ведущая заботливо и с любовью указывает нам на него. И без устали, с великим терпением повторяется нам слово о любви, терпении и бесстрашии. <���…>

<���…> Наруи Тар[ухан] <���…> купили или купят участок земли в Connecticut] и будут приезжать сюда раз в неделю. <���…> вместо желания работать с нами они на целый день ушли по своим делам. <���…> Все время мысли о мелкой наживе, жадные мысли о печатании своих книг, искание своих выгод. <���…> чем больше дается Тарухану, тем больше разгорается его аппетит и тем жаднее он делается. Он понял свою полезность и требует плату занес <���…>

<���…> были нам даны большие возможности и открыты, и даже указаны пути приближения к нему. Но самое главное не было принято во внимание — путь духа. Появились сомнения, желания идти мелким обыденным путем, даже ссоры, упорство, доходящее до нелепости в некоторых из членов, — и результат налицо. <���…> <���…> Прилагаю здесь перевод, сделанный мною с английского из одной книги — исповедь ученика, относящаяся к проявлению его способностей и его действию, если бы при нем поносили Имя его Духовного Отца и Учителя. <���…>

«Держите меч ваш острым и днем и ночью, ибо он во Имя Мое» [296] Цитата из сообщения Учителя Рерихам во время одной из бесед (03.02.1923). — Прим. сост. . Наш Меч — красота, мудрость, вера, смелость, находчивость, решимость и самоотверженность, поддержанная и скованная знанием. Красота царит во всех Делах Учителя, мудрости полны Учения, верою исполним поручение, смелостью поразим врага, находчивостью откроем его слабости, решимостью и самоотверженностью преодолеем все препятствия, ибо пойдем на все для победы, а знание Учения и сроков, изучение исторических и научных фактов будет нашим оружием.

И любовь будет нашей победительницей.

Враги бывают 2 родов — тупые и умные.

Если враг тупо будет отрицать и поносить, высказывая злобу и невежество, устрашу его, указав ему на его безумие и гром, могущий поразить его, и напомню, к чему всегда вели и ведут легкомыслие и предательство. Положу конец клевете, если встречу врага — клеветника и предателя. Но если враг придет умный, употребляя слова о красоте, и, действуя своим талантом и лестью, сначала пожелает привлечь, а потом поносить Дорогое Имя, буду сражаться его оружием. Он будет говорить о красоте своего мира и своих дел — укажу на красоту наших дел; он будет говорить о своих успехах и достижениях — укажу на результаты нашего строения через любовь и служение.