Олег Синько - Сила рун. Магические практики. Как создавать рунные формулы и амулеты и работать с ними

Наборы «сценариев» состоят из архетипических, общекультурных, локально-культурных, родительских и индивидуальных. По сути, это все более детализирующие в плане «атрибутики и стиля» базовые, архетипические сценарии.

Главную часть явно «прописанных» сценариев составляют общекультурные. «Архетипические» скорее являются общим планом, стратегией возможной игры: драма, трагедия или комедия. А дальше сценарии уточняют сюжет, акценты, стили и атрибутику… В целом, у человека этих «сценариев» не так уж и много, равно как и соответствующих им «ролей». Причем у окружающих людей наборы сценариев во многом совпадают, а на архетипическом уровне вообще едины.

Язык мифологического мышления – образы и истории, и вера в них:как рассказанные и увиденные извне, так и возникающие в воображении внутри. По сути, любые внешние визуалы и истории есть всего лишь стимул и фундамент для активации Мифа Изнутри. Он и задает Сцену и роль как Миру, так и человеку. Без этого ни одно магическое воздействие не будет результативно.

Замечу, что «вера в Слово» и отсюда «Доверие Сказителям» – это все благодаря мифологическому мышлению.

На осознанном уровне мифологическое мышление проявляется в вере в Мифы и Истории.А также стремлении выстроить свою жизнь и жизнь окружающих людей по определенному ритуалу, канону, мифу, часто зафиксированному в детстве или заимствованному из родительских сценариев, а возможно, из прочитанных на ночь сказок (чего не наблюдается у новых поколений). По сути, с одной стороны, это стремление выстроить мир вокруг под осознаваемый и ощущаемый правильным сценарий, потому что «все должно повторяться», а с другой – это выстраивание себя по «личному Мифу», по принятому собой «нарративу». И вера в то, что «я такой и есть, и мир вокруг меня тоже этому соответствует». И если я выстрою вокруг себя некую «сцену», то «Миру» придется играть по моим правилам.

Но все базируется на архетипических сценариях, буквально «прошитых» в нашей психике в базе Бессознательного, как часть общего архетипического устройства Вселенной. Архетип в своей сути объединяет в «сценарий» не только людей-актеров, но и жизнь-сцену. Собственно, играть сценарий и роли нужно на той сцене, что проявляется вокруг нас и в нашей жизни или встроить свой «сценарий и роль» в соответствии с условиями существующей «сцены».

Весь комплекс архаического мышления, по сути, направлен на «Жизнь в архетипе»:

• Магическое мышлениеформирует из человека Героя Мифа, героя архетипа и заставляет его самого соответствовать выбранному архетипу, следуя руслу архетипа внутри.

• Мистическое мышлениеотслеживает, как среда проявляет себя по архетипу и направляет человека в русло архетипа вовне.

• Мифологическое мышлениеопределяет общий сценарий, следуя которому, человек будет соответствовать архетипу.

На самом деле это стремление выстроить и встроить себя в наиболее эффективном формате в наиболее соответствующий целям человека архетип.

Напомню, все это касалось той части мышления, которая работает внеосознанно, без возможности в обычном формате работы психики влиять на нее с осознаваемого уровня. Результаты ее работы воздействуют на тот уровень мышления, который мы обычно и называем «мышлением» или «умом», считая, что это и есть мышление, и что его работа зависит от наших вполне осознаваемых знаний и когнитивных умений.

Однако эта часть мышления обладает возможностями, недоступными «архаическому» уровню. Собственно, ей мы и обязаны всем научным и культурным наследием человечества. Равно как и собственной возможности мыслить осознанно и выходить за пределы реальности, существующей лишь в прямом переживании.

Рационально-логическое мышление обеспечивается работой неокортекса.

Как я уже писал ранее, задача рационально-логического мышления есть выстраивание осознаваемой картины мира. Причем картины, которая базируется на некой логике, на принятых как основа реальности принципах и законах – системно-структурном Знании.

Благодаря работе неокортекса и рационально-логическому мышлению человек может осознавать то, что никогда не было в его реальном опыте и, возможно, никогда и не будет доступно для непосредственного взаимодействия и исследования. Рационально-логическое мышление выстраивает непротиворечивую картину мира, находя связи между, как кажется, абсолютно разными, несвязанными и взаимоисключающими явлениями мира и точками зрения на мир.

Благодаря рационально-логическому мышлению человек не только ощущает, чувствует и верит, он еще и ОСОЗНАЕТ, ЗНАЕТ. Он может стать тем, кто НАБЛЮДАЕТ, в том числе проявления «самого себя», вернее, собственной психики: может рассмотреть себя и мир вне ощущений, чувств и веры. И проявить Волю и Намерение, реализуя не только то, что «хочется и нужно», но и то, что «должно и важно».

Язык рационально-логического мышления – понятия, выраженные словами и символами, системно-структурные модели реальности, несущие в себе логику Красоты как высшей степени целесообразности и целостной гармонии единства Всего.

Любое «Обучение», связанное с расширением сознания за счет принятого опыта, который сам человек еще не обрел, – это прерогатива рационально-логического мышления. К нему же относится и любое расширение границ мировоззрения, воображения и восприятия.

Идея.

Вдохновение Идеей – вот что главное в рационально-логическом уровне мышления. Именно на этом уровне в сознании ВОЗНИКАЮТ ИДЕИ. Именно этот уровень принимает Идеи.

Важно – Идея не является «продуктом» работы мозга.

Ощущение, эмоция, чувство, образ являются продуктами работы именно мозга, то есть некие состояния, возникающие как реакции на работу тех или иных систем организма и взаимодействия их со средой.

А вот Идея – нет.

Идея возникает в сознании, которое находится в определенном состоянии. Оно может быть определено тремя рунами: Ансуз – само состояние вдохновения и готовность к Идее, Алгиз – стремление к Идее, и Эйваз – готовность всей структуры психики принять и реализовать Идею.

Идея всегда является тем, чего не было в личном опыте человека и что не может быть выведено путем неких системно-следственных связей из предыдущего знания. Идея всегда раскрывает человеку как нечто новое в жизни, так и новый уровень осознания и восприятия реальности, и осознание новых возможностей самого себя.

Важно, чтобы мозг, психика и сознание были в определенном состоянии – и тогда Идея приходит.

Откуда?

Из той области реальности, что управляет слоем жизни, в котором пока находится человек. От тех Сил, что управляют реальностью.