Александр Кудряшов - Дистанционное видение
- Название:Дистанционное видение
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2021
- Город:Москва
- ISBN:978-5-00171-830-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Кудряшов - Дистанционное видение краткое содержание
» – разновидность экстрасенсорного восприятия – для сбора военных и промышленных секретов. «Программа обошлась примерно в 20 миллионов долларов. Экстрасенсов нанимали, чтобы они визуализировали тайные лагеря обучения экстремистов в Ливии, описывали чертежи новых советских подлодок и устанавливали местонахождение американцев, похищенных за границей», – говорилось в докладе.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Дистанционное видение - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Сначала разберем самые распространенные вопросы, которые мне задают ученики на первых двух стадиях, и проблемы, с которыми они сталкиваются.
Увидела объект, а главный ответ не увидела.
Вьюер может выбрать из картинки что-то одно и начать это описывать. Допустим, на картинке слон, а сзади – какая-нибудь женщина, она маленькая и вдалеке. Вьюеру это неважно. Когда он присоединяется к картинке, то может выбрать какой-то один объект, который ему приглянулся и с которым у него получился яркий контакт. Он может описывать совершенно незначительный объект. Но даже описание, казалось бы, незначительных объектов, ведет к правильным предсказаниям. Запомните, что главного объекта на картинке нет. Там все объекты главные, как бы они ни располагались и где бы они ни находились. Вы можете описать какой-то один объект, можете два, можете описать всю картину – это все будет попаданием. Поэтому не нужно расстраиваться и тем более сдаваться.
Приходят одни картинки, а рука выводит на бумаге другое.
Пишите то, что выводит рука. Доверяйте своему телу. ДВ – это работа через тело. Больше реагирует ваше тело, рука иногда сама пишет. Даже не иногда, вообще в основном сама пишет. То, что ваши мозги успели подцепить что-то за рукой, – это уже второй момент. Вы присоединяетесь к идеограмме, рука пишет. Иногда вы даже не понимаете, что она пишет. Голова еще не успела обработать полученную информацию. Такое тоже часто бывает. А вот если хочется написать одно, а рука пишет другое – пишите и то, и другое. Если, конечно, не забудете первое.
Как перестать угадывать, а начать считывать?
Этот момент опять же относится к синдрому отличника. Он у вас будет, и самое страшное, когда он будет на реальных предсказаниях. Состояние, когда вьюер пытается угадать, что там такое на картинке изображено. «Так, море уже было, тигр уже был, наверное, сейчас будет что-то, сделанное человеком, потому что природа уже была». Это не считывание, это логические рассуждения, не имеющие ничего общего с ДВ: и еще хуже, когда этот синдром отличника начинает писать все подряд. И деревянное, и металлическое, и пластмассовое, и желеобразное, и твердое, и упругое, и мягкое, и гладкое, и шероховатое, и ворсистое, и т. д. Нужно от этого срочно избавляться. Остановитесь, помедитируйте, начните сначала. Убедите себя в том, что отгадать невозможно. Вы это скоро поймете – картинки будут совершенно разные. И отгадывать их не нужно, их нужно считывать. Иной раз на картинке будет просто стакан или просто ножницы. И вы будете над собой смеяться – писали туда море, корабль какой-то, что-то сделанное человеком. А там стакан стоит, никакого моря там нет. Ловите себя на этом. Не надо стараться выглядеть супермастерами. Важно научиться все делать правильно. Вот тогда вы станете супермастерами. И если вы считали деталь и, открыв картинку, видите эту деталь, восхищайтесь собой, хвалите себя.
Как записываются ключевые слова-действия: от первого или от третьего лица?
Вы сами себе даете команду от первого лица: «Я поднимаюсь на 150 метров, я отхожу на 20 метров». Но на самом деле это не имеет большого значения. Основное значение имеет действие после этих слов. Что вьюер делает. А то, как это преподносится, не имеет значения. «Я поднимаюсь на 150 метров», – не обязательно на 150 метров подниматься. Можно подняться на 2 метра, можно вверх ногами подняться. «Я перевернула картинку, я залезла рукой, я проникла снизу, я посмотрела сбоку и т. д.». То есть вы манипулируете картинкой по своему желанию, чтобы ее изучить. Вам попадается какой-то объект, например, слон. Для того чтобы его изучить, вам нужно зайти с этой стороны, с другой, снизу. Вы представляете, что вы эту картинку изучаете. И все описываете. Не имеет большого значения, от какого лица вы задаете действия. Большое значение имеет то, что вы делаете после этого.
Как определить, присутствует ли паттерность у биообъектов или у всего остального?
Только интуитивно. К сожалению, в плане паттерности идеограмма не поможет. То есть бывает, что несколько петель говорят о паттерности, а бывает, что и не говорят. Когда вы будете присоединяться к цели, то будете видеть, что идет одно и то же. Идет один и тот же объект, как вы ни прикасаетесь. «Ну-ка, отойду сюда. Здесь такой же объект». Тогда вы понимаете, что это паттерность – некое повторение, шаблон. Деревья – это паттерность. Толпа людей – паттерность, одинаковые объекты. Три поросенка – тоже паттерность. Если вы видите несколько объектов, то записывайте: паттерность биообъектов, паттерность объектов, сделанных человеком.
Что делать с назойливыми АОЛами?
Это даже не назойливый АОЛ, а назойливый образ, назойливая картинка. На 99 % тот образ, который приходит к вам в голову и сидит там упорно – это неверный образ и вероятнее всего на картинке будет что-то другое. Поступайте следующим образом: когда в голову приходит назойливый образ, который не дает выполнять протокол, все время лезет в каждую стадию, в каждый пункт, то нужно взять отдельный листочек и на этот листочек записать абсолютно все что касается этого образа. Допустим, вам пришел футбольный мяч. И он не выходит у вас из головы. Вы берете чистый листочек, ручку, и выписываете все, что касается футбольного мяча, абсолютно все: футбольные игроки, спортивные соревнования, судья, форма, бутсы, движение, полет, гол, эмоции – все, что касается футбольного мяча. Существительные, прилагательные – не имеет значения. Выписываете, делаете выгрузку и очищение на этот листочек. После того как вы записали все на листок, и это важный момент, вы рвете его и выбрасываете, потому что на 99 % – это неверная информация. Что делать, если окажется тот самый 1 % и там футбольный мяч? После этой выгрузки вам придет информация с другого конца. То есть если она пришла к вам сверху, то она придет и с другого конца. И вы начнете то же самое, но уже описывать, по стадиям дистанционного видения в правильной последовательности. Трогаете – что-то округлое. Черное. Вас не будет уже доставать футбольный мяч. Иными словами, делайте выгрузку и рвите лист. Один раз в АОЛ записали, и этого достаточно. Если попали в цель – обратили внимание. Если не в цель, в чем я ни секунды не сомневаюсь, то не обращайте внимания.
Направление правильное, как на картинке, но в голове все выглядит не так, как на картинке. Это нормально?
Это не просто нормально. Так все и должно быть. Изображение, как на картинке, будет приходить вам в голову может быть через три месяца или через полгода. Но чтобы так было всегда я вообще никогда не видел. Ни у одного учителя дистанционного видения, ни у Джозефа МакМонигла, ни у кого не было так, чтобы всегда шла четкая картинка. У меня были отличные результаты, но я только через полгода смог сказать, что на картинке именно черная кошка. И я это увидел не анализом, а научился различать где я вижу подсознанием, а где – глазами и сознанием. И то это только один раз из десяти. Поэтому вы будете смотреть обратную связь и думать: «Опять ничего не получилось». Потом смотреть свой протокол и говорить: «Да все подходит, все четко». Открываете обратную связь: «Ничего не получается, может бросить дистанционное видение…», – а потом начинаете рассматривать свой протокол: там подходит, действительно подходит. Ну вот же – шерсть животного, вот животное. Это у всех так. И это будет, к сожалению, в 80 % случаев ваших протоколов. Самое главное, чтобы предсказания были точные, детали совпадали.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: