Дмитрий Гаун - Осознавая сознание

Само понятие «сознание» может очень широко трактоваться в зависимости от уровня понимания, в этой главе предлагаю затронуть вопросы формирования, понять его свойства и состояния.

Как уже упоминалось выше, сознание проявляет себя посредством восприятия, которое мотивируется стремлением воспринимать иные состояния. Коротко об основных состояниях сознания: абсолютное состояние сознания – по сути «небытие», «первопричинная статика», пустая вечность. Это не ограниченное какими либо процессами или параметрами состояние. При возникновении внимания, возникает «осознание себя как субъекта восприятия», и сознание переходит в «персонально воспринимаемое состояние» – это временно ограниченное персональным восприятием сознание. Развивающееся стремление воспринимать новые состояния и их комбинации, увеличивает воспринимаемое виртуальное информационное поле и количество возникающих и исчезающих самостоятельных восприятий, воспринимающих «собственное сновидение в общем поле» – как реальное существование. Это уровень «спящего сознания – глубоко вовлечённого в собственную фантазию», на котором осознанию природы восприятия, мешает вера в реальное существование воспринимаемого. Помимо, абсолютного и персонального состояний сознания, есть «промежуточные» – как например у младенцев, до окончательного формирования самосознания, или изменённые состояния – возникающие в результате: различных практик, употребления психотропных средств или иных воздействий.

Такое свойство сознания, как ум, – это «анализатор воспринимаемого» в мыслительной форме для возможности возникновения, повторения или усиления приятных переживаний, и для уменьшения или исключения вероятности повтора негативных. Мыслительная активность ума индивида поддерживает идею личности и стимулируется его желаниями (эго). Именно эго, стремясь к желаемым состояниям, мотивирует личность к развитию. Мы желаем улучшений для себя, хотим иметь, владеть, доминировать, манипулировать, контролировать, наслаждаться… Начинаем искать и осваивать новые знания, на базе которых создаём новые возможности и способности. Это интересный путь, который нечасто приносит «текущее удовлетворение», постоянно развивая аппетиты личности. Ум не только помогает достигать желаемого, но и создаёт или заимствует идеи для постоянных стремлений, и если научиться снижать влияние собственных мыслей, то желаемые состояния можно ощущать сознательно – прямо в текущем моменте. На этапе, когда ум очевидно не может удовлетворять в текущем моменте и объяснить некоторые вопросы бытия, опираясь на имеющиеся знания, главную роль в развитии пониманий на себя берёт сознание. Оно расширяет параметры восприятия за «пределы существующих знаний», по-новому раскрывая суть воспринимаемого.

Так как же формируется наше сознание? Когда возникает «восприятие из тела», в памяти нет информации о воспринимаемой среде, и развитие начинается с настройкой восприятия на информацию – с помощью органов чувств – и последующим анализом с помощью умственной деятельности. На начальном этапе жизни мировоззрение формируется под влиянием родителей, педагогов, окружающей среды. Наблюдения анализируются и сравниваются с собственным опытом и информацией из «авторитетных источников»(книги, признанные мыслители, фильмы, друзья, кумиры и т. д.) – создавая идею личности, и условные параметры соотношений с внешним миром. Мысль о том, что собственное мнение человека является навязанным из социума стереотипом, ущемляет эго индивида и чаще всего сразу отвергается – как неправильная. Тем самым человек притормаживает развитие самостоятельного формирования видения мироздания и реже генерирует собственные идеи на уже освещённые другими темы. А ставя под сомнения уже имеющиеся и вновь поступающиеся знания и переосмысливая их под разными углами, включая противоположные, – личность упражняет свои аналитические способности, повышая уровень своего интеллекта.

Как уже ранее упоминалось, сознание использует «свойство программы», то есть: заимствует или определяет этапы, и согласно определённым символам – формирует путь дальнейшего развития воспринимаемой реальности. Осознание «програмности реализации», раскрывает причинно-следственные закономерности происходящего, и создаёт возможность осознанного формирования воспринимаемого…

Закреплённые в сознании любые намерения, взгляды на что-либо, установки, желания, правила, страхи, понимания и т. д. создают программы (последовательность, алгоритм действий), по которым происходит восприятие соответствующих состояний. Сознание настолько сильно в развитии переживаемых идей в жизни, что настрой на реальность абсолютно любой темы, со временем будет «прорастать» доказательствами её (темы) существования. Например: такое достаточно определённое понятие полезности тоже очень условно и зависит от индивидуального восприятия – которое следствие сформированной в сознании программы. Всем известны многочисленные случаи как полезности, так и вреда одного и того же воздействия, например: внешние условия, стресс, некоторые продукты, лекарства, знания, предметы, правила, события и многое другое… Противоречивые последствия почти во всём, помните, лет 30 и более назад окулисты проповедовали, что чтение в транспорте ухудшает зрение? И оно у людей, знавших это, но читавших в метро, электричках, автобусах, – очевидно ухудшалось. Спустя какое-то время окулисты заявили, что чтение в транспорте провоцирует гимнастику глазных мышц – что полезно для зрения, и оно перестало ухудшаться у тех, кто узнал о «новом факторе», так как они, читая в транспорте, «подсознательно» программировали улучшение. И так во всем… Понимая следствие настроя своего внимания и эмоций на «свой мир», можно осознанно не зацикливаться на информации, с частотами которой не хотелось бы резонировать (конфликты, аварии, болезни и т. п.), а фокусироваться и сопереживать желаемым темам (радость, доброта, здоровье, изобилие…). Скорость и качество реализации зависят от количества вложенной в идею энергии (ментальной, физической, эмоциональной и др.), а также от степени присутствия или отсутствия противоположных программ – создающих эффект противоречия, прекрасно описанный в басне Крылова «Лебедь, Щука и Рак».

Здесь мы подходим к такому очень важному этапу, как формирование позитивного взгляда на бытие – для стабильного пребывания в желаемых состояниях. Для чего это нужно? Если нет склонности к мазохизму и вы не кайфуете от страданий, то: во-первых, количественно и качественно преобладающие радость, любовь, покой, благодарность и счастье – сделают восприятие жизни прекрасней; а во-вторых, не только бытие определяет сознание, но и сознание формирует бытие, бытие перестраивается под соответствие преимущественным вибрациям – воспринимающего сознания. То есть, как световые фильтры на прожекторе определяют спектр исходящего света, так и сознание своим информационным и эмоциональным содержанием формирует воспринимаемую реальность.