Лариса Секлитова - Великий переход или Варианты апокалипсиса

Если же говорить конкретно о вселенной, то на настоящем уровне развития человек не способен познать все тайны вселенной. Для этого надо обладать хотя бы элементарными знаниями о ней, чтобы, отталкиваясь от них, продвигаться дальше; а человек отвергает те высшие знания, которые даются ему Свыше и которые способны ускорить процесс познания того, что недоступно ему для изучения практическим путём. Сначала надо изучить то, что дают Высшие, чтобы сформировать понятия о тонком мире, и тогда эти понятия начнут правильно расшифровывать те идеи, которые посылаются ему Свыше для разгадки тех либо иных тайн вселенной и многих явлений, происходящих в нашем мире и не имеющих пока правильных объяснений.

Тайны всегда были и будут. Они помогают разуму продвигаться в познании мира. Поэтому, когда одни тайны человек разгадает, на смену им придут другие тайны. Это всего лишь способ подталкивания сознания к познанию окружающей действительности. Каждому Уровню развития соответствуют свои тайны, и этот же Уровень задаёт, какое их число будет открыто на нём, а какое число перейдёт на следующий Уровень.

Оценка произведений

Вопрос. Существуют ли какие-то конкретные мерки для оценки произведений? Почему одни остаются в веках, а о других быстро забывают?

Ответ.Сначала скажем о человеческой оценке произведений. Ведь оценивают их не только люди, но обязательно и Высшие Учителя.

Чтобы оценить произведение по достоинству, надо самому очень много знать. Невежество делает человека слепым и обезличивает увиденное.

В человеческом обществе обязательно существуют определённые критерии оценок через высшую мораль и нравственность, через добро и высшие идеалы, которые даются землянам Высшими Учителями. Общество должно оценивать их через призму этих Высших установок. Всё что не соответствует Высшим идеалам со временем отметается в сторону.

Если же человек сам желает оценить что-либо, он должен обогатиться соответствующим объёмом знаний, расширить своё мировоззрение, поднять мораль. Это всё должно действовать в совокупности. И чем выше он поднимется в этом общем развитии, тем правильнее будет его оценка. Если же, допустим, индивид умственно поднялся высоко, обогатил себя знаниями, а мораль у него по-прежнему хромает, то о какой правильной оценке может идти речь! Он будет высоко ценить то, что даёт ему выгоду или удовлетворяет его низким желаниям. Поэтому сейчас телевидение наводнили фильмы со сценами секса, погоней за материальными благами. Герои не гоняются за знаниями, у них отсутствуют высокие идеалы, бескорыстие, благородство; свободное время они способны проводить только в кафе за чашечкой кофе с праздными разговорами. Режиссеры не могут занять своих героев ничем возвышенным, полезным, умным, так как у самих отсутствуют высокие идеи и цели. То есть недостаток собственной нравственности режиссеров сразу же сказывается на качестве произведений и надо при их оценке видеть, что именно морали и целеустремлённости не хватает многим героям современных фильмов. Но это можно понять, только обладая совокупностью определённых знаний и собственной высокой нравственностью.

Испытания человека

Вопрос. Что дают испытания человеку, помимо проверки качеств его характера?

Ответ.Любые ситуации это есть преодоление чего-то сложного, совершение душой определённой работы, что всегда связано с переработкой энергий одного вида в другой. Поэтому испытания наращивают энергетический потенциал души, от них увеличивается её мощь.

Если же душа живёт в спокойствии, в расслабленном состоянии, то её энергетический потенциал остаётся низким. Это как расслабленное тело человека, не занимающегося физическими упражнениями, по сравнению с крепким телом атлета, ежедневно работающим над собой. Поэтому путь посвящённого никогда не бывает усыпан розами, но изобилует шипами, и не искусственными, а естественными. Испытания должны быть не искусственными, а реальными, соответствующими житейским ситуациям данного уровня развития. Отличие естественных испытаний от искусственных состоит в том, что человек никогда не знает, что встретит его за следующим поворотом — жизнь или смерть. Поэтому риск его при решении ситуаций жизни становится максимальным. Но для каждого уровня развития человека существуют свои определённые испытания.

Отдать один день в неделю Богу

Вопрос. В Библии сказано — «Шесть дней трудись на себя, а один день — субботу посвяти Богу». Что это даёт человеку?

Ответ.Во-первых, это участие в обряде, религиозных ритуалах; во-вторых, это воспитательный момент, когда учат уважать и почитать Высших. И в-третьих, за этим скрывается тайный физический смысл: идёт подзарядка человека энергией. Раз в неделю он обязан был сходить в церковь или почитать молитвы и таким образом перезарядиться: отдать свою энергию через молитвы и участие в ритуалах и получить взамен новую.

Для чего появилась религия

Вопрос. Существовали ли религии в прошлых цивилизациях и для чего они создавались?

Ответ.В прошлых цивилизациях религий не было, вместо них существовало знание законов развития мира, космоса. Религия возникла только в нашей, пятой цивилизации. Потребность в религиях возникла в связи с тем, что иерархическим Системам, управляющим Землёй, потребовался особый вид, так называемой, духовной энергии. Для производства её и сбора Высшими был придуман технологический процесс, в ходе которого нужный вид энергии вырабатывался человеком.

Как известно из истории, первоначально форма религии носила языческий характер, человек поклонялся каким-то зримым образам: солнцу, горе, идолам, обожествлял животных и т. д. Начальному представителю пятой цивилизации необходим был зримый образ, потому что он мог верить только в то, что видел. Он поклонялся этим образам, совершал какие-то ритуалы и таким способом, с одной стороны, учился почитать других живых существ, а с другой стороны, ему давались примитивные представления, что всегда имеются существа, более могущественные, чем он сам. В-третьих, при поклонении разным языческим богам человек производил через чтение молитв энергию более высокого уровня, чем все прочие, с которыми он имел дело на тот период в жизненных ситуациях.

Однако с развитием человечества её качества должны были повыситься, так как повышались требования иерархических Систем к развитию человека и к производимой им энергии. А чтобы улучшить качество производимых энергий, необходимо было изменить сам технологический процесс производства человеком нужной энергии, и поэтому начали вводить такую форму энергообмена между Землёй и Небом, как религия.