Ольга Обнорская - Сад Учителя
- Название:Сад Учителя
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Сиринъ
- Год:1999
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ольга Обнорская - Сад Учителя краткое содержание
Ольга Борисовна Обнорская (1892–1957) обладала исключительными духовными качествами, писала чудесные стихи. Хорошо рисовала, была глубокой духовидицей. В 1936 году, находясь в местечке Гуарек, близ Сочи, где была маленькая колония теософов, она впервые «стала ощущать присутствие Учителя» и беседы с ним оформила в виде поэтической рукописи «Сад Учителя». «Здесь дан опыт одной души, искавшей Света, жаждавшей прозрения и благословения Учителя. Он скрыт в каждом как его сущность. И Его чарующий голос скажет Свое Слово и раскроет однажды Свое дивное присутствие в каждом сердце».
Сад Учителя - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Мы даём в мир указания людям. Но те, кто не может их воспринять открыто, получают указания в иных формах, в тех, которые доступны их сознанию. Не надо думать, что Наша весть приходит в мир только в виде словесных поучений, хотя это нужно и ценно, но это не всё. Наша весть проницает всё и проникает всюду. И вдумчивому сердцу, имеющему уже большой опыт, становится многое ясно из того, что совершается в жизни и какие новые ростки в ней появляются. Надо уметь понимать ! Надо уметь быть сознательными, между тем, как большинство людей проходит жизнь в бессознательности. Многому ещё следует прорасти в сердцах людей, пока они станут совершенно сознательны. Мы призываем людей к творчеству. Мы говорим: одухотворитесь! Несите в жизнь вашего дня радость сердца . Сознавайте в радости, что вы — звено мировой Жизни, что ваша жизнь нужна миру, каждый нужен Нам. Вносите в жизнь наибольшую устремлённость сердца! Примите знаки Наши, поймите их, они по всему миру! Жив Дух всего сущего, Он не отделим ни от чего, Он с вами, с каждым из вас. В наши задачи не входит сейчас помощь каждому персонально, но всё же, Мы имеем настолько милосердия, что снисходим и до жизни отдельных лиц, если они нужны нам для общего дела .
— Это всё.
Я была снова в круглой комнате. Учитель сказал:
— Приблизься. Да будет мир Мой в тебе и Моё благословение.
И Учитель, благословив, отпустил меня.
29 ноября.
Я взошла в комнату Учителя. Он приветствовал меня, как всегда ласково:
— Входи, дитя! Прими мир Мой! Сядь и возьми книжечку «Золотых правил».
Я открыла книжечку и прочла:
1. Пока сердце твоё, о, странник, способно ещё отвечать жаркими слезами на все обиды мира, оно ещё не способно к истинному восприятию.
2. Пока ум твой не способен, подобно лампе зажжённой, освещать Один образ, а пребывает в вихре, он не способен к истинному созерцанию.
3. Пока твои шаги неуверенны и неустойчивы и ты не видишь, куда ты идёшь, ты ещё не можешь закрепить ни одного своего шага на пути.
Мир всем, слушающим Меня!
— Закрой книжечку, — сказал Учитель. — Давай поговорим о первом правиле: «Пока сердце твоё, о, странник, способно отвечать жаркими слезами на все обиды мира…» Что это значит? Не значит ли это, что человек полон жалости к себе и полон эгоизма? Человек ещё желает прежде всего и больше всего для себя. Даже желая блага для других, он его бессознательно желает для себя, для своего покоя. Ибо, как бы человек ни старался переключиться и не быть эгоистичным, он им будет до тех пор, пока мнит себя обособленной единицей, полной мирового значения. «Я и мир!» — вот так думает человек. А надо: «Весь мир — это я». В этом большая разница. Пока человек обособляет себя от мира — он эгоистичен, он полон себялюбия и он не умеет иначе воспринимать мир. Но когда человек начнёт себя мыслить не личностью, а «фокусной точкой», через которую выражает себя жизнь, тогда он начнёт отходить от эгоизма и понимать своё назначение: быть творческим выразителем жизни, творящей через него. Это всё. Иди с миром! Придёшь ко Мне сегодня в три часа, Я дам тебе передачу.
И Учитель, благословив, отпустил меня.
В 3 часа.
Придя в комнату Учителя, я получила Его приказ сесть и записать то, что мне будет продиктовано. И я получила передачу от пяти Учителей. Они были недлинные и касались лично меня. Когда я их записала, Учитель сказал:
— Поняла ты волю Нашу?
— Да, Учитель.
— Помни, там, где Мы встали, там все враждебные вихри рассыплятся прахом. Пребудь в мире и тишине сердца.
И Учитель отпустил меня.
30 ноября.
Долго не могла сосредоточиться. Наконец вступила в Сад Учителя и подошла к Его домику.
— Входи, дитя! — услышала я голос Учителя изнутри.
Я взошла в Его комнату. Учитель стоял около окна в тюрбане, как бы готовый к выходу.
— Я ждал тебя. Я должен сейчас уйти. Подойди к столу и возьми то, что приготовлено для тебя.
Я подошла к столу. На нём лежал лист бумаги, и я прочла слова, написанные рукой Учителя:
Мир Мой и тишину сердца дарую. Будь благостна. Что это значит? Это значит нести свет перед собой, нести благие чувства и мысли. И это всегда должно сопутствовать тебе. Будь устремлённа и помни о своём назначении: быть Нашим проводом. Это тебя должно наполнять, как цветок наполнен ароматом, который ему сопутствует всюду. Так и ты должна хранить в себе мысли о чистоте, о свете, дарованном тебе, и изливать их в мир.
Я обернулась. Учитель всё ещё стоял у окна и, улыбаясь, смотрел на меня. Волна высокой радости и любви прилила к сердцу, я склонилась к Его ногам.
— Встань, дитя, — сказал Учитель. — Я не люблю коленопреклонений, но принимаю твою любовь. Иди с миром. В три часа Я приму тебя.
И Учитель отпустил меня.
3 часа.
Я шла к Учителю. Он встретился мне по дороге к дому. Учитель шёл мне навстречу.
— Пройдёмся по Саду, сегодня передачи не будет.
Мы тихо пошли по дорожкам Сада.
— Запомни шесть качеств, которые тебе сейчас необходимы: 1) терпение, 2) кротость, 3) мудрое созерцание, 4) терпимость, 5) собранность, 6) свет внутренней тишины. Это то, что тебя оградит от вихрей, направленных на тебя и вокруг тебя. Запомни: чем сильнее источник света, брошенный в мир, чем ярче сила его чистоты, тем сильнее вокруг него поднимаются вихри противоположных сил. Это неизбежно. Прими это спокойно и просто. Помни, что человек этот страдает, и ты должна уметь понять его и дать ему от своего понимания и сострадания сердца. Велики крестные муки распинаемого на кресте страстных и личных эмоций. Это тяжёлое бремя и для тех, которые страдают, и для окружающих. Прими мир сердца и пребудь в лёгкости духа!
И Учитель отпустил меня.
1 декабря.
Я взошла в круглую комнату. Она была пуста. Я села за стол и, закрыв лицо руками, молилась: «О, Высшие! Благословите меня! Пошлите сердцу кротость и тишину. Помогите мне быть твёрдой там, где вы меня поставили. Пошлите сердцу крепость истинную. Укрепите меня и благословите начать работу Вашу так, как вы мне предписываете. Молю Вас: не оставляйте меня помощью Вашей! И дайте мне быть достойным проводом Света Вашего…
— Аминь! — произнёс голос Учителя позади меня, и Его рука легла на моё плечо. — Да будет так! Мы считаем необходимым и полезным напомнить тебе о твоей миссии, чтобы ты не растрачивала даром сил на ненужные вибрации окружающих тебя вихрей. Прими передачу в слухе.
И я записала следующее:
Нам нужны проводники Света. Нам нужны устремлённые души и горящие сердца. Мы даём миру и хотим, чтобы мир принял . И вот через вас волны Нашего Света, волны Нашей Радости должны пролиться в мир. Свыше тысячи проводников Света даны в мир, и это капля в море, Нам нужны их миллионы. Вот почему Мы берём сейчас каждого, кто имеет зачатки этих способностей, очищаем их по мере возможности и посылаем в мир — явить Радость Нашу! Запомни: таким, как ты, Мы даём усиленное очищение, так как проводники твои ещё слабы, и нервы недостаточно очищены. Ты еще многого не знаешь и многое не умеешь. Но ты можешь и ты должна суметь приблизиться к Нам так, как Мы этого желаем. Научись владеть собой. Это придёт не сразу. Ты должна вся проникнуться мыслью, что ты провод , что ты должна направить всю свою силу, всю жизнь сообразно этому. Мы поможем тебе. Не живи в хаосе мыслей и чувств. Каждый день дорог. Нельзя откладывать на завтра то, что надо делать сейчас. Ты должна очиститься сама и помогать другим в этом. И ты должна начать срочную работу по самодисциплине. Это всё необходимо выполнить. Ты должна теперь же начать чёткий ритм своего дня.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: