Саша Фрай - Диагностика и моделирование судьбы. Практическое руководство по коррекции чакр и раскрытию сверхспособностей

При раскрытии седьмой чакры, Фиолетового уровня, полностью открывается и начинает функционировать Земной канал энергетического потока. Космический канал пока еще в проекте, но и он начинает открываться. Мы знаем, что в Земном канале энергия по Серебряной нити течет вверх, от центра планеты в космическое пространство, то есть она входит в организм на уровне первой чакры и выходит на уровне седьмой.

Земной канал похож на лучик света, который излучают звезды или отражают планеты. Человек с открытым Земным каналом в энергетическом пространстве становится похожим на маленькую бусинку – планету, через ось которой проходит свет. Но чтобы стать звездой, излучающей свет, или планетой, отражающей свет, надо еще раз пройти все уровни, спустившись по Космическому каналу до Красного уровня, до области первой чакры – это возраст 14 лет, а затем вновь подняться по Социальному энергетическому потоку до Фиолетового и Белого уровня – это 21 год.

Человек живет одновременно в пространстве планеты – в природе, а также в пространстве Космоса – в виртуальной реальности. Физическое тело человека (его природная сущность) – это органы, ткани, системы. Имея информационное тело, человек – космическая сущность: это мысли, знания, память, опыт личный, опыт цивилизации и т. д.

Получается, человек живет одновременно в поле Природы и в поле информации, что является самостоятельной точкой Вселенной Творца, ведь здесь соблюдается закон созидания – треугольник: человек, Природа, Космос (информационное поле). Кстати, Природа тоже живет в поле планеты и в поле Космической информации, постоянно возрождаясь, она бесконечна, пока жив ее носитель – Солнечная система. Здесь тоже треугольник: Природа, Планета, Космос (Солнечная система). Так до бесконечности. Одним словом, везде встречается самая прочная система жизни – треугольник. А это уже самостоятельная величина в жизни.

Но вот станет ли человек самостоятельной точкой в космосе или останется составной ячейкой Природы? Все это зависит оттого, на сколько у него откроется седьмая чакра, а затем и Зеркальный лотос.

Не зря на Востоке седьмую чакру зовут Сахасрара. В древней транскрипции это читается так: Са – солнце, ха – дыхание, с – соединение с чем-то, ра – божественная (творящая) природа. Два «ра» говорят о том, что в творении созидается еще одно творение. Это и есть Зеркальный лотос, стыковка на верхнем уровне Земного и Космического каналов.

Вспомним, что человеческая сущность в энергетическом плане похожа на бусинку, нанизанную на Серебряную нить. Как мы уже поняли, нить состоит из энергетических потоков: Земного и Космического, а бусинка – это тело человека в семи оболочках или цветных уровнях.

Так вот, добравшись до седьмой чакры, ребенок дорастает до верхнего купола бусинки, где его развитие переходит на освоение Космического канала, который движется в противоположном направлении. Но чтобы открыть этот Космический канал, надо хорошо открыть седьмую, Фиолетовую чакру, одновременно формируя стыковку двух каналов – Зеркальный лотос (похожий в энергетическом плане на шапочку, диск или полумесяц).

Зеркальный лотос будет формироваться и на следующем году жизни ребенка, когда он будет открывать первый Фиолетовый уровень Космического канала, но это потом. Сейчас разберем варианты полноценного открытия седьмой, Фиолетовой чакры.

Не случайно в большинстве стран нашей планеты детей отдают в школу в семь лет. Ребенок в это время пробует себя как творец, а вот качество его творчества будет полностью зависеть от раскрытия всех предыдущих чакр. Вспомним кратко их основные качества.

1. Красная– генетика и родословная ребенка.

2. Оранжевая– его коммуникабельность.

3. Желтая– умение ценить себя, говорить «да» и «нет».

4. Зеленая– общительность, толерантность, умение дать и умение принять.

5. Небесно-голубая– любопытство, умение высказаться и выслушать других.

6. Синяя– стремление к познанию, интуиция, ответственность, аккуратность, умение принимать знания, доказывать свое мнение.

7. Фиолетовая– вдохновение, желание творить, творческая настойчивость, разумность, оправдывающая свое творение.

Развитие Фиолетовой чакры Земного канала у детей

• На Фиолетовом уровне можно подкорректировать все предыдущие упущения. Посмотрите внимательно на развитие вашего ребенка по всем чакрам. Если у малыша не очень хорошая генетика – к примеру, слабый иммунитет, проведите ему ревизию питания: уберите из рациона продукты, образующие слизь в организме, тогда ребенок перестанет хватать вирусные инфекции (простужаться). Если страдает коммуникабельность – поводите ребенка в театральный кружок или спортивную секцию, где будет много общения. Вы родители, вы точнее сможете определить, что нужно вашему ребенку. Таким образом, просмотрите все спектры развития и сделайте при необходимости коррекцию. В этом возрасте (6 лет) вы много сможете сделать, но не преувеличивайте детские возможности, будьте объективны.

• Не стремитесь отдать ребенка в какой-либо элитный класс с дополнительным изучением языков или наук, если он и так с трудом осваивает знания. Дополнительные нагрузки только надорвут его здоровье – физическое и духовное, выработав у него комплексы: звездную болезнь в случае больших успехов или же комплекс неполноценности в случае плохой успеваемости. В школах и так достаточно большие учебные нагрузки, и только гениальные дети, те, у кого хорошая наследственность, а также те, у кого хорошо развиты и открыты все чакры, могут потянуть дополнительные нагрузки.

• Запомните, что не те оценки в школе ценны, которые ребенок получает в сравнении с другими детьми, а те, которые он получает в сравнении с собой. Надо смотреть результат от своего истока, от своего начала. У ребенка была тройка с минусом, потом просто тройка, затем четверка – это уже успех, а вот пятерка отличника после пятерки с плюсом – это падение.

• Не смотрите на достижения других, ориентируйтесь на себя, на свой род, на свою генетику, на свой уровень жизни. Это ваше.

• Учите ребенка совершенствоваться в себе, в своих знаниях, в своих умениях, в своих достижениях. Это способствует правильному функционированию Земного канала.

Играем с ребенком

Пока еще ребенок не пошел в школу и его не загрузили обязательными школьными заданиями, у вас еще достаточно времени, чтобы с ним поиграть. В дальнейшем такие возможности могут появиться только в период каникул или в выходной день. Но и сейчас помните, что урок-игра должен быть недлинным, и если вы почувствовали, что он устал, дайте ему волю, пусть поиграет сам или побегает.