Николай Сиянов - Сувенир из Нагуатмы. Триумф Виджл-Воина
- Название:Сувенир из Нагуатмы. Триумф Виджл-Воина
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ИПК Звезда
- Год:2001
- ISBN:5-88187-129-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Николай Сиянов - Сувенир из Нагуатмы. Триумф Виджл-Воина краткое содержание
"Человек посеявший — не тот же самый, который жнет, но и не другой" — это откровение Будды является лейтмотивом романа "Триумф Виджл-Воина". В книге художественно исследуются законы Кармы и Перевоплощения; на личном опыте молодой человек осознает, что та немыслимая ситуация, в которой он оказался, не случайна, а кармические долги, наделанные в прошлой жизни, необходимо оплатить сполна… Одним из главных героев романа является внеземной Учитель О'Джан. Он щедро делится с учеником уникальными знаниями о Человеке, Материи, Пространстве, Времени. Учитель задался целью вывести способного ученика в мир Мысли, иначе сказать, во внутреннее пространство Материи или сферу своей истинной родины — Нагуатмы. Эту "страну" в восточной эзотерической литературе именуют Нирваной, или Самадхи, в романе она называется Виджл-Пространством
Сувенир из Нагуатмы. Триумф Виджл-Воина - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— Работает в нашей библиотеке.
— Но он направлялся в Шамбалу… Он достиг цели?
— Сынок, он работает в библиотеке Нагуатмы.
— Над чем работает?
— Над Вечной Библией.
— Я не совсем понимаю… Над Новой Библией?
— Над Библией, очищенной от одежд.
— Учитель, земные книги в вашу Библиотеку попадают?
— Книги Нагуатмы нисходят на Землю. В виде Идей. На Земле их воплощают в форму и отсылают обратно.
— А как пишут книги в Нагуатме? (В ответ показано: течет большая Река, а на ней бьют хрустальные фонтанчики различной высоты — и застывают; так и текут по Реке, застывшие, словно стекло…)
15 июля. Вчера не все успел записать. В горах быстро темнеет, а свечи я экономлю. Итак, воспроизвожу диалог с Учителем далее.
— О’Джан, в Нагуатме есть Иерархия?
— Нет, у нас одна ступень, мы все равны. А кто выше или ниже — уходит от нас.
— Жизнь в Нагуатме, в общем-то, схожа с земной?
— В общем-то, далеко нет. Мы все равны, повторяю, все занимаемся любимым делом.
— А сколько жителей в Нагуатме?
— Ты можешь сосчитать, сколько капель в реке по одной линии?
— Значит, Нагуатма — всего лишь Линия в реке Мироздания?
— Дитя мое, ты близок к Истине.
— Учитель, чем в основном занимаются жители Нагуатмы?
— Я буду также лаконичен, сынок. В основном они клеят Время.
— Не понимаю, О’Джан.
— Нуменхрон Нагуатмы состоит из пяти пунктов Времени. Все они тесно связаны между собою и составляют Гармонию.
— Понял! Вы как бы склеиваете эту гармонию… как бы связываете все единой гравитацией Мысли?
— Да, “как бы…”.
— О'Джан, в Нагуатме есть Учителя Высших Сфер?
— Да, у нас единый Учитель.
— Можно узнать его имя?
— Тхо-Хо. Он приходит и к вам, и к нам. Он управляет самим Кристаллом.
— Иисус Христос вас посещал?
— Он вышел из Нагуатмы и ушел к Тхо-Хо.
— Но Он вернется на Землю?
— Если понадобится. А пока Мы справляемся.
— Учитель, я вот о чем думаю… Если ты — сама Мысль, стало быть, твое Знание Абсолютное?
— Милый, ты можешь понять, где Мы находимся? Нет? Вот и Я не могу уразуметь, что такое Абсолютное Знание.
— Выходит, Знание беспредельно, как сама Вселенная?
— Как беспредельна сама Жизнь. Медитируй на эту тему, сынок, и получишь Самадхи.
— О'Джан, многие знания умножают скорбь… Это верно?
(В ответ картинка: в затемненной комнате маленький ребенок, натыкаясь на стены, ищет дверь, хнычет.)
— Учитель, как получить истинное Знание? — Опять схоластика, сынок. Надо раскрыть Душу, устремиться вверх и спрашивать, спрашивать. — У кого спрашивать? — Вы — у Меня, а Я — у Тхо-Хо. — Усиленное размышление приведет к Самадхи? (В ответ показано: некто бьет зубилом в потолок и в конце концов пробивает дырку; оттуда — яркий луч Света.) — Учитель, ты можешь дать тему для размышления?
— Могу. Сто дорог, из них одна — твоя; размышляй, сынок, и получишь Самадхи.
— О’Джан, в Нагуатме есть скука?
— Скука — это застой, а у нас все течет, все изменяется.
— Жители Нагуатмы смертны?
— Нет, они вечны.
— Вот об этом я и хочу спросить: жить вечно не скучно?
— Весь Мир в каждом из нас; разве с таким сокровищем может быть скучно?
— Прости за любопытство, Учитель… У тебя есть какое-то основное занятие?
— Мое основное занятие — учить.
— Землян? Или есть еще ученики?
— Что, сынок, не терпится заглянуть в другой класс? Придется подождать. Земля — это один класс, причем самый начальный.
— А вообще много классов, Учитель?
— У меня — семь. Помимо Земли.
…На этом я поблагодарил О’Джана за… интервью. Учитель не без юмора ответил: не стоит-де благодарности, у него работа такая.
Вообще, честно признаться, какая-то неудовлетворенность в душе. Много вопросов задано, еще больше осталось за кадром. А впечатление такое: самого-то главного не спросил, самое главное не узнал. Что же оно из себя представляет — самое главное? Увы… Видимо, верно сказано, что вопросы и ответы никуда не ведут, они питают друг друга по методу обратной связи.
Но может быть и другое: нельзя объять необъятного. Чем больше припадаешь к источнику, тем сильнее жажда. Значит, выход один: не расспрашивать Учителя о Нагуатме, а просить показать эту чудесную страну. Страну, в которой все построено на Мысли, и которая сияет над Миром Огненным на высоте Эйфелевой башни.
19 июля. Нынче с Настенькой собирали травы для чая: шалфей, белоголовник, душица… День выдался солнечный, жаркий, но от реки прохлада, усталости не было. В небе постоянно несколько крупных орлов или беркутов, или коршунов, я в этом семействе не разбираюсь. Один молодой хищник часто пикировал с высоты, с шумом проносился над головой. Пугал он, что ли? Или играл, просто радовался жизни и приглашал разделить свою радость…
Давно уже отцвели сибирские жарки: красные, розовые, малиновые поля, я захватил самый конец их чудесного полыхания. Сейчас все вокрут наливается зрелостью, силой, плодоношением.
Итак, с утра по горам и долинам, а после обеда новые заботы — разборка и сушка трав… Словом, освободились лишь вечером, развели костерок у избушки, теперь уже Настиной, вскипятили чай.
— Сегодня всю ночь чистила урочище, — сказала она, прихлебывая из кружки, хрустя сухариком. — Начала прямо с вершины горы и — спиралью… до самого низа. Чего ж только нет, какой нечисти! Даже баба-яга попалась, самая настоящая, на метле, в ступе. Летала себе взад-вперед, не спеша собирала метлой ауру. Ну я особо ее не тронула, предупредила только, что здесь ей не место, территория занята: “Не видишь, что ли, бабка, повсюду голубые кресты!” “И впрямь, кресты! — спохватилась она. — Занесла нелегкая, совсем ослепла под старость! Ха-Дри-дри! Дн-дрна!” — и под эти странные восклицания старуха в ступе скрылась за перевалом… Зато один, настырный такой, у избушки все околачивался: маленький, скрюченный, рот до ушей, прямо-таки переходит в уши ослиные; я ему слово, а он в ответ десять. Грубиян. “Ты кто?” — спрашиваю. “Сроновцы мы! Есть такая шарашкина компания под землей…” — “Да ладно трепаться… демон, что ли?” — “Ага, так точно, из демонов мы, из бесов”.— “А почему “так точно”, ты что у них там — солдат?” — “Никак нет, Давно отслужил. Да все одно, у нас дис-ци-плина, как же, у нас по этой линии строго!” — “Ну хватит, — говорю, — болтать, ступай отсель прочь! Не видишь: занята территория” — и на голубые кресты пальцем тычу. “Хи-хи! — кривляется. — А мы не очень-то побежим, у нас, понимаешь, иммунитет, нам прививки от крестов сдела-ны-с…” И ухмыляется, подлец, и глазки все строит. Вот тварь нечистая! Ну, не хочешь по-доброму, тогда держись! Я свою спираль раскрутила, замотала этого сроновца — и к реке. А сама думаю: нет, всплывет нечистая сила в поселке, начнет пугать добрых людей… Образовала энергетическую воронку, да и в воронку его, козлиной бородой вниз, еще и рукой помогла запрятать поглубже, пока не исчез, морда противная.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: