Галина Шереметева - Простые законы женского счастья

За период проживания здесь он накопил необходимое количество вещей, чтобы жить в таких условиях.

Если он был не очень успешен, то накопил мало.

Если удалось пробиться и добиться немалых успехов, то накопленного много и оно недешево.

Вот этому самому человеку теперь понадобилось ехать в жаркие страны. Что он с собой возьмет?

Вдобавок ко всему опыта и знаний о том, как там, в жарких странах, ходят, что носят и каким образом спасаются от нещадно жарящего солнца, нет. Родственники этого путешественника также никуда не ездили, и у них опыта тоже нет. Разумеется, теперь есть Интернет и телевидение, где можно узнать, спросить или прочитать об интересующем нас вопросе. Однако там почти нет информации на нашу тему, как нет списка вещей, которые понадобятся нам в путешествии.

Вы пробовали собираться в незнакомые места, пользуясь не своим опытом, а только прочитанным?

Одна моя знакомая девушка, собираясь стать мамой, долго собирала в Интернете и книгах список необходимых ей предметов. В результате получился весьма солидный список ненужных вещей. В этом она убедилась уже в первый месяц после родов.

Итак, чтобы, например, научиться плавать, необходимо пойти в бассейн и взять несколько уроков. Только после того как ваше тело почувствует воду и свой вес, научится всплывать, а не идти топором ко дну, вы можете начать плавать. Затем даже по книгам и из Интернета вы сможете набрать достаточно описаний методов, как плавать разными стилями.

К чему было все это?

Для того чтобы научиться, вернее, обратиться к родовой памяти своих прапрапрабабушек и вспомнить, как быть женщиной, необходимо начать практиковаться. Только после того, как вы почувствуете, что не тонете, можно переходить к следующей части путеводителя, который может называться так:

«МЕТОДЫ И УСЛОВИЯ СЧАСТЛИВОЙ ЖИЗНИ НА ЖЕНСКОЙ ПОЛОВИНЕ МИРА»

За время проживания и отстаивания себя на мужской половине мира мы многое накопили в своем гардеробе. Начнем вытаскивать и раскладывать по кучкам.

В одну мы положим то, что нравилось в нас нашим родителям, так как у них были свои взгляды на жизнь, свое время и свои условия жизни.

Во вторую кучку мы будем класть то, что должно было, по чьим-то представлениям, помочь нам устроиться и растолкать всех, добыв свое место. Это могут быть знания, полученные в учебном учреждении или на курсах, дипломы, даже защита диссертации. Сюда могут попасть, например, некоторые манеры разговаривать, здороваться, жестикулировать, ряд наработанных привычек и пристрастий (например, курение).

Третью кучку вы можете образовать из любой другой навязанной вам идеи.

По мере прочтения книги вы можете создавать все новые кучи и класть туда определенные вещи.

Для того чтобы вам было удобнее это делать, перед вами таблица, которую вы будете заполнять.

Вы можете добавить в таблицу столько строк, сколько вам необходимо, и заполните их тем, чему вас учили в мужском мире.

Мы долго жили на чужой территории и вынуждены были приспосабливаться. Для того чтобы понять, откуда столько вещей в нашем гардеробе, а носить нечего, займемся воспоминаниями.

Наши родители хотели самого лучшего для нас.

Некоторые мамы, не найдя себе женского места в мире, стали биться с мужьями за мужское место. Разумеется, они хотели самого лучшего для своих дочерей, поэтому с самого начала стали изживать в них все женское.

• Ты должна быть мужественна.

• Короткие волосы – это хорошо, удобно, как у мальчика.

• Соревнуйся с братом или папой.

• Тебе не на кого положиться, все делай сама.

• Во время месячных стесняйся и прячься, не показывай свою слабость.

• Не проси помощи, справляйся сама.

• Ты что, хуже мальчишки?

Папа тоже мог внести свой вклад.

• Я хочу только парня, девчонка мне не нужна.

• Хорошо с тобой на матч ходить.

• Пойдем со мной на рыбалку.

• Мне с тобой нравится спортом заниматься.

• Выбирай папину специальность, институт.

• Покупал одежду, как на мальчишку.

Добиваясь признания сверстников, девочка могла действовать по наставлениям, гласным или нет, своих родителей, в результате мальчики ее приняли в свою компанию. Теперь она «свой парень», только это ей не приносит счастья. Ее друзья, мальчики, интересуются другими девочками и не замечают в ней ничего женственного. Продолжая надеяться на лучшее, она может быть даже втайне влюблена в одного из своих друзей, но продолжает поддерживать имидж мальчишки. Ее манеры поведения, привычки и стиль одежды явно говорят об этом.

Такие женщины успешно заканчивают самые престижные мужские вузы и факультеты, получают мужские специальности, но продолжают оставаться в одиночестве. Им даже невдомек, что некоторые девушки, вылетевшие с курса за плохую учебу, успели осуществить основную цель – завязать тесные взаимоотношения с успешными и интересными юношами факультета. Они не стремились учиться и окончить этот вуз, им нужен был возлюбленный.

Получив хорошую работу в мужской среде, девушка, успешно окончившая сложный вуз, теперь постоянно доказывает мужчинам, что может работать так же успешно, как и они. Только почему-то ей на это требуется намного больше сил и знаний, чем любому сотруднику этой компании – мужчине.

Знания – это великая сила. Я никоим образом не против получения знаний. Они нужны и полезны, если они нужны именно вам. Многие дети учатся для своих родителей и учителей, считая это принудительной обязанностью.

Методы подачи знаний, обстановка и многое другое формирует отношение к себе и миру.

Чему и как нас учили в школе?

Вы занимались в одном классе с мальчиками. Ваши учителя часто использовали это и упрекали вас при мальчиках. Они могли даже регулярно устраивать соревнование между девочками и мальчиками.

Так девочки учатся состязаниям знаниями.

Вернемся опять на школьную скамью и еще раз пройдем наши воспоминания от младшей школы, через среднюю, к старшим классам. Какие этапы проходит девочка, и какие проблемы получает?