Татьяна Немцева - Жизнь денег

• содержать в состоянии здоровья физическое и эфирное тела. По эфирному телу течет энергия жизни, оно же отвечает за материальное и социальное благополучие человека. Для усиления эфирного тела полезны такие действия как лепка, скульптура, способствует его восстановлению ношение пушистых вещей (пуховых, меховых, шерстяных);

• не допускать страха, лжи, агрессии и сомнений.

Там, где страх – деньги не живут, т. к. он полностью поглощает энергию на собственное взращивание, где ложь – обесцениваются. Ложь – искаженная информация. Степень вреда, наносимого Творению ложью, зависит от ее силового (смыслового) поля, поэтому обесценивание денег, процесса или репутации человека всегда адекватно искаженной Силе.

Агрессия приводит к потере Пути. Происходит мгновенная просадка в нижние вибрации, открывается выход для сил иного. Сомнения разрушают созидательные процессы.

Прежде чем перейти к изучению правил взаимодействия с деньгами на Ментальном уровне, познакомьтесь, что по этому поводу думали выдающиеся люди разных времен и народов:

• Генератор денег – сам человек. Энергия денег – достояние общее. «Каждому позволено брать столько, сколько хочет, – при условии, что он может» [В. Швебель].

• Все, что делается с любовью, возвышается до творчества, даже самый простой и грубый труд. А энергия денег рождается только от соприкосновения творчества со временем. «Прогресс человечества основывается на желании каждого человека жить не по средствам» [С. Батлер].

• Путь к стабильному материальному благополучию лежит через наработку состоятельности в деле и взаимоотношениях, но только помните, что: «Чем больше у тебя денег, тем больше знакомых, с которыми ничто тебя не связывает, кроме денег» [Т. Уильяме].

• Чем меньше эмоций – тем больше денег, хотя и тут нужно помнить, что: «За деньги мы должны платить свободой» [Р. А. Стивенсон].

• «Везучие живут с деньгами, невезучие – без, а негодяи – для» [Ж. Элгози].

• «За деньги можно, конечно, купить очаровательного пса, но никакие деньги не смогут заставить его радостно вилять хвостом» [Д. Биллингс].

• «Можно смотреть на деньги свысока, но ни в коем случае нельзя упускать их из виду» [А. Прево].

• «Те, кто воображают, будто деньги делают все, возможно, сами способны сделать все за деньги» [Д. Галифакс].

• «Деньги, которыми обладаешь, – орудие свободы; те, за которыми гонишься, – орудие рабства» [Ж.-Ж. Руссо].

Задача времени – переход человечества на Ментальный уровень, преобразование Астрального тела в тело Силы, которое будет подчиняться уже другим Законам.

Сосредотачиваться (концентрировать психическую энергию) нужно на том, чего хочешь достичь, а не на том, чего вам недостает. При загрузке рассудка анализом всего, чего не хватает, Творческий потенциал отправляется в движение по кругу. При этом блокируется не только выход на цель, но угасает и творческая Сила.

Уровень материального благополучия – это отражение наших способностей прочесть собственную судьбу, то есть планы Высшего мира на нашу жизнь. Для него значения не имеет, богаты мы или бедны, его интересует, в какой степени каждый реализует планы Творца. Если реализация идет успешно, то он охотно поддержит физическое тело, материально поощряя его деятельность. Даст возможность человеку создать те условия вокруг себя, которые сохранят его физическое здоровье и повысят уровень раскрытия творческого потенциала.

Однако, не часто встречаются люди, способные соединить глубокие духовные истины с прозой повседневной жизни. А ведь именно здесь, в нашей обычной жизни, наиболее важна роль духовности. На любом уровне материального благосостояния можно быть высокодуховным человеком, если помнишь о своей божественной сути.

На Ментальном уровне человек является проводником и преобразователем мыслей. Поэтому его материальное благосостояние либо ограничено в той степени, в какой он ограничивает свои возможности, либо растет пропорционально раскрытию творчества. Физическое явление – это духовная сила, материально реализующая себя в мире. Успех и удачу определяет повседневная жизнь. Кто учится – становится умнее, кто шлифует приобретенные навыки – становится способнее, кто применяет их – добивается успеха.

И. Гете: «…в глубинах нашей души заложена творческая сила, способная создавать то, что быть должно, и не дающая нам ни сна, ни покоя, пока оно так или иначе не будет воплощено нами вовне или внутри нас». У творческой силы много названий: Дух, искра Божья, творческий потенциал, Творческий Механизм. Встроенный в нас природой Творческий Механизм действует автоматически и совершенно автономно, стремясь, в зависимости от поставленной цели, к успеху и счастью или к неудачам и огорчениям.

Нацелившись на успех, вы заставите систему функционировать в качестве Механизма Успеха. Зарядившись негативными установками, превратите ее в Механизм Неудачи.

Подобно всякому сервисному механизму, Творческий Механизм должен иметь четкую цель или задачу, над которой ему следует работать. Он работает, опираясь на разнообразную информацию и различные сведения: на наши собственные мысли, убеждения, толкования, а так же черпая необходимые данные из общечеловеческого «банка памяти». В ходе эволюции природа встроила в человека механизм более удивительный и великолепный, чем любая электронная машина или автоматическая система наведения. Во Вселенной больше нет такого уникального создания, как человек с его Творческим Механизмом.

Механизм Успеха помогает не только избегать и преодолевать опасности, но и творить: управлять производством, заниматься коммерцией, исследовать новое в науке, совершенствоваться – словом, преуспевать в любой сфере деятельности.

Доктор Норберт Винер, который одним из первых начал работать над созданием самонаводящихся механизмов, полагал, что нечто весьма похожее происходит в нервной системе человека, занятого целенаправленной деятельностью. Когда вы выбираете цель и приступаете к действию, за дело берется автоматический механизм. Его работа основана на опыте всех предшествующих инкарнаций. Он уже учился правильно решать подобные задачи, пользоваться информацией, которую направляли в мозг по линии обратной связи. Особенно заметен подобный процесс, если наблюдать за младенцем, пытающимся ухватить погремушку. У него еще мало накопленной информации, поэтому рука двигается к цели зигзагом, буквально нащупывая путь. По мере усвоения процесса корректировка становится все более тонкой и незаметной. Механизм помнит свои успехи, забывает неудачи и повторяет успешные действия автоматически.