Коллектив авторов - Женская волна. По методикам семинаров Школы навыков ДЭИР
- Название:Женская волна. По методикам семинаров Школы навыков ДЭИР
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Вектор»ce255268-6b5f-102c-a19b-edc40df1930e
- Год:2012
- Город:СПб.
- ISBN:978-5-91271-051-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов - Женская волна. По методикам семинаров Школы навыков ДЭИР краткое содержание
Заочный семинар «Женская волна» создан на основе ряда семинаров Школы навыков ДЭИР и представляет собой краткое пособие для развития женской энергетики, выстраивания ситуаций и отношений с использованием сильных сторон женской психологии и, конечно, упражнений по развитию сексуальности. Пособие поможет вам прикоснуться к очень важной стороне жизни, взглянуть на свою женскую суть и помочь ей начать играть в вашей жизни более ощутимую роль. Природа женщины и грани ее огромных возможностей в методиках Школы навыков ДЭИР.
Школа ДЭИР выражает благодарность Т. Дмитриевой, И. Дубковой, Л. Введенской, принявшим участие в методической разработке данного направления программы Школы, а также М. Набережневой и Е. Крашевской за их разработки по тематике «Базовые основы сексуальности».
Женская волна. По методикам семинаров Школы навыков ДЭИР - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Мужчина все время впереди. Там, где больше неизведанного, больше опасности. А где находится женщина? В пещере. И задачи у нее другие. Она бережет очаг. Уют создает, детей рожает, растит их.
За много тысяч лет по сути ничего не изменилось. Мужчина целый день на работе. Работа – место такое же, как лес. Он деньги зарабатывает, а вы на них покупаете еду. Некое внешнее пространство, где мужчины проводят основную массу своего времени, называется социальным пространством.
Глава 2
ЖЕНЩИНА С ВЕСЛОМ
Социальное пространство – мужской мир. А раз это так, значит, и законы в этом мире мужские. Здесь работают проявления мужской силы – востребованы способности воина, охотника, исследователя. Так было из века в век, из тысячелетия в тысячелетие. Посмотрите, когда стал нарушаться этот закон? В последние сто лет. А что такое сто лет на фоне человеческой истории? Очень малый срок. Мгновение.
Для этого изменения были свои причины. Давайте вспомним историю начала XX века. Много ли тогда женщин работало, выходило в этот мужской социальный мир? Конечно, исключения были, но они лишь подтверждают правило.
Что же произошло? Начались социальные катаклизмы, революции, войны и т. д. И это продолжалось не один год. Где же были тогда мужчины? На войне, причем многие погибли. А семьи были большими. И вот представьте: ушел мужчина на войну, пробыл там много лет или не вернулся вовсе – и что делать женщине, у которой трое или больше детей? Ей пришлось взять на себя мужские функции. Она вынуждена была выйти в этот мужской мир, зарабатывать. Ведь приходилось думать не только о себе, но и о детях. Накормить, одеть и т. д.
Когда-то это случилось с нашими прабабушками. А для наших бабушек, которые тогда еще были детьми, такое положение матери уже было естественным. Они выросли именно в такой ситуации. Папу почти не видели, он работал, и мама тоже крутилась, как могла. Это не только в России было, а практически во всем мире.
Итак, бабушке подобная ситуация казалась совершенно нормальной. А для наших мам, третьего поколения, уже вообще не могло быть ничего другого. Они видели, что мир устроен таким образом. Для нас, скажем, женщин четвертого поколения, эта ситуация запечатлена уже на глубочайших уровнях сознания. Для нас это норма. Нам кажется, что мир так и был изначально устроен. Но это не так!
Знаете, немцы сейчас шутят: нормальная немецкая семья – это папа, мама и собака. С собачкой можно пойти и в ресторан хороший, и в магазин. Так что процесс этот идет на уровне всей западной цивилизации.
Однако когда вид нарушает базовые законы мира и мироздания, что начинает с ним делать природа? Она его отбраковывает.
Есть жуткие цифры, которые широко не публикуются: с каждым годом способность людей к воспроизводству сокращается. В постперестроечные годы в Москве обследовали группу старших школьников выпускных классов – молодых людей, мальчиков и девочек, 17 лет. И вот вам цифры: 50 % обследованных оказались не способными к воспроизводству.
У людей восточных цивилизаций совсем другое мировоззрение, философия. Там эти законы нарушаются не настолько, сохраняются старые порядки. Одна слушательница нашей Школы из Москвы сказала мне как-то, отвечая на вопрос, зачем она пришла на семинар: «У меня есть родственники в Ташкенте, я хочу быть, как те женщины. Они – настоящие».
Вы думаете, женщины Востока угнетены? Вовсе нет. С точностью до наоборот. Там традиции существуют и закономерности работают. А вот когда мы изменяем этому, хуже становится только нам.
Глава 3
УЙТИ, ЧТОБЫ ВЕРНУТЬСЯ
Вернемся к социальному миру. Женщина живет в нем и начинает проявлять свои мужские качества. Она уходит от своей женской сути и как бы перестает быть женщиной. Мужчиной при этом она стать не пытается. Получается: от одного уходит, а к другому не приходит. Кто же она тогда?
Знаете, на разных языках я слышу одно и то же: а где взять настоящего мужчину, чтобы стать с ним настоящей женщиной? То же самое говорят и мужчины: где сейчас найти настоящую женщину?
Здесь мы сталкиваемся с вопросом ответственности. Ведь по большей части этот мир делают женщины.
Попробуйте ответить на такой вопрос: а откуда берутся такие слабые, мягкотелые, инфантильные мужчины? Кто их такими делает? Первая женщина в жизни мужчины – мама. Представьте, что эта женщина мужеподобная и проявляет свойства мужского начала, так она и воспитывает сына.
В воспитании мальчика и девочки есть разница. Кто такой мужчина? Человек, ответственный за свои решения. Он делает что-то до конца и отвечает за это. Мы ведь говорим: «Что это за мужчина, если не может сам все решить?» Посмотрите: когда мальчику 8–9 лет, он уже должен сам принимать решения и нести ответственность, проявлять свои мужские качества. Что же делает его мужеподобная мама? Она бессознательно все это в нем давит. И у такой мамы сын вырастает слабым и инфантильным мужчиной. Она ведь и дочь не сможет воспитать. Ведь мы воспитываем не словами, а собственным поведением, делами. Тем, какие мы, как мы живем.
Если у вас есть сын, подумайте: а скажет ли вам какая-нибудь женщина потом за него «спасибо»?
Иногда мамы критикуют своих сыновей. Я спрашиваю такую мать: «Скажи честно, а ты сама замуж за него пошла бы?» Молчание. На кого тогда жаловаться-то?
В женщине должны быть такие качества, благодаря которым она могла бы увидеть нечто в своем ребенке и помочь ему это развить, проявить. Нужно уметь и выбирать мужчину. Ведь это делает женщина. Мужчины себя предлагают, а мы – выбираем.
Иногда на семинары Школы навыков ДЭИР приходят женщины, которые говорят: я тут хочу кое-чему научиться и сделать это ради кого-то…
Чтобы в этой работе был толк, нужно понимать: это ваша работа ради себя любимой. И делается это для себя. Это приведение в порядок себя. И вот уже, имея такие качества, вы будете иначе взаимодействовать с миром. Осознанно решать: чего хотите в этой жизни, кого желаете выбрать, зачем?
Часто слышишь: вот я вышла замуж, мы три года пожили, и оказалось, что он… такой! Хочется спросить: куда же ты раньше смотрела? Он был таким с самого начала. Какая же ты женщина, если с самого начала не видела сути этого мужчины?
Если мы говорим о форме и содержании, нам интересно, когда есть целостность, соответствие. Поэтому вопрос: какого мужчину каждая из нас хочет, какую форму? Во-первых, соответствующую, во-вторых, устойчивую, надежную. Тогда и с социальным миром мы общаемся через эту форму, через мужчину. Кроме того, форма должна соответствовать нашему объему. Чтобы не сжиматься или не ощущать себя в пустом пространстве.
Задумайтесь над этой фразой: «Я думала, что он такой…» Очень часто, когда мы получаем от жизни шлепки и удары, мы говорим: «Я же думала…»
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: