Брэд Стайгер - Звездные Боги. Космические мастера клонирования

Из всех видов животных только человек пришел к такому разнообразию «пород». Не похоже ли на то, что нас когда-то одомашнили и начали управлять нами — так, как это сейчас делаем мы, помогая Природе создавать все большее разнообразие пород домашних собак и кошек. У любого другого вида приматов, например у горилл, все особи, вне зависимости от ареала, очень похожи друг на друга.

Между нами и нашими ближайшими собратьями существует 312 различий. Если вы проведете подробное исследование характерных особенностей каждого гена приматов, то увидите, что Homo обладает триста двенадцатью отличиями от своих «двоюродных братьев», стоящих к нему ближе всех других созданий планеты.

Чтобы назвать хотя бы некоторые из них, обратим внимание на ту ловкость, с которой мы пользуемся большим и указательным пальцами; на то, как наши большие ягодицы помогают нам при ходьбе; на тонкий слой подкожного жира; на подвижные мимические мышцы, способные создавать более сотни оттенков выражений; на нашу кожу, на которой отсутствует меховой покров.

Но еще важнее та невероятная скорость, с которой так называемая новая кора головного мозга нашего вида эволюционировала за последние 500 тысяч лет. Если все приматы вступили на путь эволюции от трех до пяти миллионов лет назад, почему только человеческий род начал так явно доминировать, превосходя всех остальных?

По своим размерам мозг человека в три раза превосходит мозг гориллы.

Он содержит десять миллиардов нейронов, что в десять раз больше, чем у шимпанзе.

Умственные способности человека в сто раз превосходят умственные способности любого вида обезьян, так как они увеличиваются в геометрической прогрессии с увеличением количества нейронов.

И почему так происходит, что в наши дни умственные способности обезьян остаются неизменными, они никогда не претерпевают резкого скачка, прорыва на новый уровень?

Несмотря на многочисленные попытки, например, обучить обезьян изъясняться с помощью знаков, кажется весьма сомнительным, чтобы интенсивное обучение могло улучшить коэффициент интеллекта шимпанзе.

Современные антропологи и палеонтологи пришли к единому мнению, что эволюция — это очень медленный, однообразный процесс и что ни у одного вида животных, за исключением нашего, не проявлялось никаких резких или внезапных изменений в течение последних пяти миллионов лет. Согласно утверждениям специалистов, которые изучали ископаемые остатки различных видов, последние десять миллионов лет не происходило никаких существенных изменений размеров животных, их конечностей, внутренних органов или основных физиологических систем тела.

Само человечество, в чем сходятся все ученые, качественно не изменялось в течение 900 тыс. лет, но потом, только в последние 15 тыс. лет, мозг Homo sapiens внезапно усложнился до такой степени, что стало возможным развитие цивилизации.

Будет ли такимуж еретическим предположение о том, что человеческий род на своем эволюционном пути мог получить некоторую внешнюю помощь?

Унизит ли это человечество, если мы предположим существование другой цивилизации — внеземного мира генных инженеров? Будем ли мы меньше уважать себя, если узнаем, что до нас на Земле существовали другие виды людей — экспериментальные, искусственно созданные?

Почему только человеческие женщины испытывают боль, рождая ребенка? Почему Господь проклял Праматерь Еву, послав ей родовые муки?

Потому, что она, съев яблоко в райском саду, узнала, что такое добро и зло?

Или потому, что она в удивительных таинственных садах внеземных лабораторий посредством генной инженерии получила семя Человека-Змеи?

Доктор Пол Маклин, один из самых выдающихся исследователей головного мозга, высказал гипотезу, что в процессе эволюции люди приобрели три различных мозга:

1. Примитивный разум — унаследованный от рептилий.

2. Эмоциональный разум — унаследованный от древних — млекопитающих.

3. Рациональный разум — унаследованный от более поздних млекопитающих.

Самая центральная часть нашего головного мозга — это примитивный «рептильный» мозг, который отвечает главным образом за наше самосохранение.

Позднее доктор Карл Саган широко использовал гипотезу доктора Маклина в своей нашумевшей книге «Драконы Эдема», а гипотеза о триедином мозге вдохновила многих ученых, занимающихся общественными науками. (В частности, она легла в основу учения Тимоти Лири об эволюции человеческого сознания, подробное изложение которого можно найти в книге Роберта Уилсона «Психология эволюции». К., «Янус», 1998). Лично меня всегда очень интересовало происхождение нашего рептильного наследия.

Как я уже говорил, более тридцати лет занимаясь исследованием тайны НЛО, я часто слышал, как те, кто близко встречался с НЛО-навтами, описывали пришельцев как рептилиеподобных гуманоидов ниже среднего человеческого роста, с непропорционально большими головами. «Змеиные Люди» могут обладать невероятно большим объемом мозга — 3000 или даже 4000 куб. см., при объеме мозга среднего человека от 1300 до 1500 куб. см.

По оценкам, которые можно сделать на основании дошедших до нас данных о приматах времен внеземного генетического вмешательства (примерно 500 тыс. лет назад), они обладали мозгом объемом 450 куб. см.

Хотя генные инженеры, без сомнения, знали о последствиях, вытекающих из внезапного увеличения мозга, спровоцированный ими скачок в размере черепа произошел слишком быстро. Соответствующие изменения в женском теле просто не успели совершиться.

Хотя, возможно, ситуация с тех пор несколько смягчилась, плоды этой мутации до сих пор заставляют страдать женскую половину человечества. Наши женщины до сих пор при родах должны проводить слишком большую голову ребенка через слишком узкие родовые пути.

Самая большая пропасть между человеком и приматами определяется наличием у человека исследовательского инстинкта. Обезьяны живут стаями, небольшими псевдосемейными группами, и отдельные особи практически не функционируют как самостоятельные единицы. Молодым обезьянам никогда не разрешается бродить или изучать что-либо за пределами их непосредственного окружения. К тому же ограниченный мозг обезьяны никогда не позволяет этому животному, будь оно молодое или старое, исследовать какие бы то ни было новые области, кроме еды, спаривания и самозащиты.

С другой стороны, человеческий детеныш начинает свои исследования, как только научится ползать. Все детство — это погоня за новым и неизвестным. Ни один вид животных не имеет ничего даже отдаленно напоминающего ненасытное любопытство Homo sapiens.