Мария Горина - Жизнь как игра [litres]

Вспомните, как в детстве мы спрашивали друг друга: «А какая у тебя мечта?» Тогда на этот вопрос было ответить очень легко. Мы хотели новую куклу, машинку, конструктор, раскраску, стать космонавтом, поехать на море и так далее. Иногда кажется, что этот вопрос так и остался там, в детстве, а мы теперь взрослые и мечтать уже особо не приходится.

А о чем мечтали в детстве вы? Вспомните 3–5 заветных желаний. Сейчас пока не важно, сбылись они или нет. Просто запишите, что вспомните:

1. Я мечтал(а) о __________________________

2. Я мечтал(а) о __________________________

3. Я мечтал(а) о __________________________

4. Я мечтал(а) о __________________________

5. Я мечтал(а) о __________________________

6. Я мечтал(а) о __________________________

7. Я мечтал(а) о __________________________

8. Я мечтал(а) о __________________________

9. Я мечтал(а) о __________________________

10. Я мечтал(а) о __________________________

Отлично! А теперь запишите то, о чем вы мечтаете сейчас, когда вы уже взрослые:

11. Я мечтаю о __________________________

12. Я мечтаю о __________________________

13. Я мечтаю о __________________________

14. Я мечтаю о __________________________

15. Я мечтаю о __________________________

16. Я мечтаю о __________________________

17. Я мечтаю о __________________________

18. Я мечтаю о __________________________

19. Я мечтаю о __________________________

10. Я мечтаю о __________________________

Здорово! Запомните это мечтательное состояние! Мы к нему вернемся чуть позже и обязательно намечтаем всякого, а пока поговорим о целях.

В отличие от недостижимой, расплывчатой, заоблачной мечты цель очень конкретна и понятна. Если цель неконкретна и непонятна, то это не цель, а пустой разговор.

Если вы застукали сами себя за такими пространными размышлениями, спасайтесь скорее! Это очень расхолаживает и расфокусировывает взгляд, ум и, как следствие, действия. А целеустремленные люди всегда в тонусе! И это опять про ответственность, хоть мы об этом уже и говорили в прошлой главе, но от нее никуда не деться. Те, кому любая цель по силам, никогда не пеняют на других. Скорее всегда отвечают за свои слова и поступки.

«Если человек на 80 % состоит из воды, то, если у него нет цели, он просто лужа…»

В принципе, достижение целей – это очень легко. По сути, у нас с вами вся книга об этом. Однако есть те, кому это дается легче остальных. Как правило, это люди, которые очень хорошо себя знают, а также свои таланты и навыки, которые умеют применить в нужных ситуациях.

Какие ваши качества на сегодняшний день помогают вам достигать поставленных целей? Не каких-то конкретно, а в целом? Запишите 3–5 из них:

__________________________

__________________________

Что такое успех? Понятие это весьма относительное. Кому-то нужны хоромы и счета в банках, а кому-то важно измениться и прийти к состоянию, когда мало что задевает и много что радует.

Каких успешных людей вы знаете? Что для них важно? Считаете ли вы себя успешным человеком? Что важно для вас? Вопросов к этому слову, да и к себе в связи с этим словом, очень много. Все хотят быть успешными. А еще желательно эффективными!

Вообще, слово «успех» связано со словом «успевать». Можно ли сказать, что если вам утром удается вовремя встать, позавтракать и приехать на работу, то вы успешный человек? Вот-вот! Хотелось бы знать, о чем мы тут говорим в принципе. Будем разбираться по частям. Запишите ниже ваше определение слова «успех». Не пытайтесь подобрать слова и написать «как правильно», скорее наоборот – напишите так, чтобы это было правдой для вас:

__________________________

__________________________

Прекрасно! И вот еще что интересно узнать – какие у вас есть качества, которые приводят к успеху сегодня?

__________________________

__________________________

Мы будем их применять в следующих разделах этой главы, а пока давайте разберемся с причинами того, почему еще не все успелось и сбылось.

Как вы помните, ничто не рождается на ровном месте. В этой части книги мы будем искать и находить причины того, почему дела со способностями обстоят именно так. Почему мы используем только такие способности и не развиваем другие? Почему мы перестали мечтать? Почему цели не достигаются и нет успеха?

Смелость, о которой мы говорили раньше, здесь является главным аспектом, талантом, способностью, навыком и качеством. Во всех рассматриваемых в этой главе вопросах мы будем смотреть на препятствия через призму смелости. Каким нужно быть, чтобы осмелиться мечтать? Каким нужно быть, чтобы пришел успех? И самое главное – какие качества в себе желательно изменить/трансформировать, чтобы наши таланты стали проявляться во всем?

Если мы не делаем того, что нам хочется, не осмеливаемся пойти за тем, что нас зовет, очевидно, у нас имеются опасения различного характера:

– А вдруг я недостаточно для этого хорош?

– А что скажут соседи, родители, конкуренты?

– А если я провалюсь?

– А что, если у меня все получится, моя жизнь круто изменится и я не справлюсь с этими изменениями?

Последнее, кстати, редко учитывается, однако является немаловажным фактором, который чаще всего даже не осознается. Нам с вами повезло, так как модель SCORE учитывает этот аспект и мы отвечаем себе на этот вопрос на каждом из уровней и в каждой тематике.

И тем не менее было бы полезно узнать, что же мешает стать смелым и пойти вперед. Какие наши мысли и качества? Считается, что точку «Причины» можно рассматривать двояко: как причины, как правило что-то из прошлого опыта, и как препятствия, как правило что-то из настоящего или будущих предположений.

Мы уже исследовали причины в прошлом, поэтому сейчас самое время воспользоваться опцией «Препятствия». Запишите ниже 3–5 своих опасений/качеств, которые вас останавливают от того, чтобы развернуться в своей жизни и деятельности на всю катушку:

__________________________

__________________________

Как говорится, как только узнаешь, в чем проблема, считай, что наполовину ты ее уже решил. Пройдемся по препятствиям в остальных вопросах и займемся наметкой результатов.

Некоторые мечты настолько прекрасны, что жаль с ними расставаться. Ведь когда мечта реализовывается, она умирает. Вместо нее рождается результат, то впечатление или состояние, ради которого нам приходится вставать с дивана и шевелиться. Но функция некоторых мечт именно в том, чтобы провоцировать нас оказываться в настроении пофантазировать, чего-то в принципе захотеть. Найти то, ради чего стало бы совсем не лень шевелиться!

Хорошо, допустим, мы отделили мечты для мечтаний и мечты для осуществления. Тогда что нас останавливает от сбычи мечт? Что это за качества, которыми мы обзавелись, став взрослыми, которые охраняют наш покой и уберегают от приключений и удовольствия?