Антон Могучий - Тренажер ума и памяти. Суперметодики спецслужб

• сколько слов, состоящих из восьми букв?

• сколько слов, в которых есть буква «Ф»?

• сколько слов из пяти букв?

• сколько слов, в которых есть буква «Я»?

• сколько названий цветов?

• сколько имен собственных?

• сколько слов, оканчивающихся на мягкий знак?

А вот и сам список:

Учите скороговорки и тренируйтесь произносить их правильно, четко и как можно быстрее. Скорость речи тесно связана со скоростью мышления. Учась быстро и безошибочно произносить трудные слова и сочетания слов, мы тем самым учимся быстро и безошибочно мыслить.

Вот некоторые примеры скороговорок, подходящих для начала тренировок:

КОРАБЛИ ЛАВИРОВАЛИ, ЛАВИРОВАЛИ, ДА НЕ ВЫЛАВИРОВАЛИ.

СШИТ КОЛПАК, ДА НЕ ПО-КОЛПАКОВСКИ, ВЫЛИТ КОЛОКОЛ, ДА НЕ ПО-КОЛОКОЛОВСКИ.

БЫК-ТУПОГУБ, ТУПОГУБЕНЬКИЙ БЫЧОК, У БЕЛА БЫКА ГУБА БЫЛА ТУПА.

КУКУШКА КУКУШОНКУ КУПИЛА КАПЮШОН.

КУПИ КИПУ ПИК. (Повторить три раза.)

КОРОЛЬ-ОРЕЛ. (Повторить три раза.)

РАССКАЖИТЕ ПРО ПОКУПКИ, ПРО ПОКУПКИ, ПРО ПОКУПКИ. ПРО КАКИЕ ПРО ПОКУПКИ? ПРО ПОКУПОЧКИ МОИ!

ОСИП ОХРИП, АРХИП ОСИП. (Повторить три раза.)

ФАРАОНОВ ФАВОРИТ НА САПФИР СМЕНЯЛ НЕФРИТ.

КОСИ, КОСА, ПОКА РОСА, РОСА ДОЛОЙ, И МЫ ДОМОЙ.

ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ.

Когда начнет получаться, выполните усложненное задание:

КОРАБЛИ ЛАВИРОВАЛИ-ЛАВИРОВАЛИ, ДА НЕ ВЫЛАВИРОВАЛИ, НИВЕЛИРЫ НИВЕЛИРОВАЛИ-НИВЕЛИРОВАЛИ, ДА НЕ ВЫНИВЕЛИРОВАЛИ.

СШИТ КОЛПАК, ДА НЕ ПО-КОЛПАКОВСКИ, ВЫЛИТ КОЛОКОЛ, ДА НЕ ПО-КОЛОКОЛОВСКИ, НАДО КОЛПАК ПЕРЕКОЛПАКОВАТЬ, ДА ПЕРЕВЫКОЛПАКОВАТЬ, НАДО КОЛОКОЛ ПЕРЕКОЛОКОЛОВАТЬ, ДА ПЕРЕВЫКОЛОКОЛОВАТЬ.

КУКУШКА КУКУШОНКУ КУПИЛА КАПЮШОН. НАДЕЛ КУКУШОНОК КАПЮШОН. КАК В КАПЮШОНЕ ОН СМЕШОН!

КАРЛ У КЛАРЫ УКРАЛ КОРАЛЛЫ, А КЛАРА У КАРЛА УКРАЛА КЛАРНЕТ.

НА МЕЛИ МЫ ЛЕНИВО НАЛИМА ЛОВИЛИ, МЫ МЕНЯЛИ НАЛИМА ПОТОМ НА ЛИНЯ. О ЛЮБВИ НЕ МЕНЯ ЛЬ ВЫ ТАК МИЛО МОЛИЛИ И В ЛИАНЫ ЛИМАНА МАНИЛИ МЕНЯ?

Тренируйтесь каждый день по несколько минут, и вы заметите, что стали легче, свободнее и говорить, и мыслить.

Посмотрите на этот список букв, расположенных в столбик:

В

А

Н

Б

Ф

З

У

Ч

Р

С

Д

Ш

Н

Г

И

К

Ю

М

Л

Е

Т

П

Я

О

Ваша задача – переводя взгляд с буквы на букву, поочередно придумать по три слова, начинающихся на каждую из них, причем сделать это как можно быстрее. Произносите слова вслух, стараясь не делать паузы между ними.

Когда выполните это задание, вернитесь снова к первой букве, и теперь придумывайте на каждую букву по пять слов, причем уже новых, не повторяя те, которые придумали в первый раз.

Затем придумывайте по семь слов и, наконец, по десять.

Задание – вставить числа вместо вопросительных знаков. Время на выполнение всего упражнения – 5 минут.

19 +?: 5 = 22

87 – 9? = 69

21 + 54:? = 27

22: 2? = 77

112 +? – 68 = 82

241 – 15? = 136

315 +?: 9 = 324

63: 7? = 99

208 + 64:? = 240

414 –? 2 = 228

313 + 66? = 425

94: 2 –? = 29

На выполнение данного упражнения у вас пять минут. Изучите приведенные ниже ряды чисел и ответьте на вопросы:

• Сколько в каждом ряду четных и нечетных чисел?

• Какое число в каждом ряду является наименьшим из нечетных?

• Какое число в каждом ряду является наибольшим из четных?

• Назовите в каждом ряду числа, кратные двум.

• Назовите в каждом ряду числа, которые представляют собой квадрат другого целого числа.

• Назовите в каждом ряду числа, кратные трем. Назовите в каждом ряду числа, из которых можно извлечь корень квадратный.

А вот и сами ряды чисел:

а) 82 34 19 5 91 16

б) 49 33 17 11 64 99

в) 18 91 36 4 13 71

г) 9 40 45 14 72 90

д) 31 43 25 16 7 3

На все упражнение – 5 минут.

1. В бочку вмещается 180 литров воды. Если вылить 40 процентов воды из бочки, сколько литров останется в ней?

2. Поезд, едущий со скоростью 60 км/ч, въезжает в тоннель протяженностью 1,3 км. Длина поезда – 200 м. За какое время поезд проедет тоннель, начиная с момента, когда туда вошел локомотив, и заканчивая выходом из тоннеля последнего вагона?

3. Есть одинаковые кубики, каждая грань которых составляет 5 см. Сколько таких кубиков поместится в прямоугольную коробку размерами (30 30 40) см?

Упражнение «Простые задачки»

1. 40 процентов от 180 литров – это 72 литра, следовательно, в бочке останется 108 литров воды.

2. Локомотив должен пройти путь в тоннеле 1,3 км, а вагоны пройдут еще 200 м, ведь столько составляет длина поезда от локомотива до последнего вагона, итого 1,5 км. Поезд едет со скоростью 60 км/ч, что составляет 1 км/мин, следовательно, 1,5 км он проедет за 1,5 минуты.

3. 8 рядов по 36 кубиков каждый, итого 288 кубиков.

Нет ни одного действия в нашей жизни, которое не требовало бы работы интеллекта. Пишем мы или читаем, общаемся друг с другом, делаем покупки, катаемся на велосипеде, планируем отпуск и даже просто отправляемся на прогулку – без интеллекта не обойтись. Конечно, для разных действий требуются свои разновидности интеллекта. Наука выделяет более ста его видов! Вот те из них, которыми мы чаще всего пользуемся в повседневной жизни и которые нужно тренировать в первую очередь, – это вербальный интеллект, математический интеллект, пространственный интеллект, творческий интеллект, социальный интеллект, физический интеллект.Но чаще всего – почти постоянно – мы пользуемся тремя из этих видов интеллекта – вербальным, математическим и пространственным.

Уверены ли вы, что с легкостью сориентируетесь даже на незнакомой местности, сможете мысленно построить и представить свой будущий маршрут, не оставите незамеченными какие-либо препятствия на дороге? Если да – у вас хорошо развит пространственный интеллект. А как у вас обстоят дела с цифровой информацией – хорошо ли понимаете язык цифр, умеете ли быстро считать, запоминать различные численные коды и прочие ряды цифр? Если на этот вопрос вы ответили положительно – значит, у вас все в порядке с математическим интеллектом. Для полноценного восприятия вербальной, словесной информации тоже нужны способности – развитый вербальный интеллект, ведь только при его наличии вы получите максимум информации из любого текста и прочитаете даже то, что написано «между строк», а также от вас не скроются нюансы и тонкости речей, произнесенных вслух. «Языковое чутье» помогает понять и услышать то, что останется тайной для других. У вас есть такие способности? Отлично, значит, вы – обладатель развитого вербального интеллекта.