Альберт Сафин - Взрослые истории. Перестать страдать и начать жить

Это я иронизирую. В действительности Алиса показывает себя с очень позитивной стороны в этой новелле. Она учится тому, чтобы жить с улыбкой на лице и всегда поддерживать в себе хорошее настроение, вне зависимости от происходящего. Она учится воспринимать Артура как нормального, здорового мужчину (в том числе и в интимной сфере), а не как калеку – инвалида. Она общается с ним не из жалости, а на равных. И Артур постепенно начинает ценить такое отношение и уже испытывает привязанность к Алисе.

Развешивая бельё в саду, Алиса случайно ломает старую табуретку. Мама Артура предлагает починить её.

– У нас мужчина в доме, – отвечает Алиса весело, – он и починит.

Это очень правильная позиция – ведь человек становится таким, каким его видят окружающие. Алиса видит Артура умелым мастером, способным решать мужские задачи. Она понимает, что дело, занятость совершенно необходимы Артуру для того, чтобы он сам начал считать себя полноценным человеком.

Так и будет, но не сразу: сначала Артуру не удаётся справиться с табуреткой, боль в спине не даёт приложить силу. И он в сердцах швыряет обломки на пол. Но Алиса спокойно поднимает их и снова кладёт на кровать.

А тут подоспело и новое испытание. Когда Артур был один в доме, кто-то постучал в дверь.

– Входите, открыто! – крикнул Артур.

Вошёл – кто бы вы думали? – Игорь, разузнавший, где находится любимая девушка, и приехавший, чтобы её вернуть.

– Будь мужчиной, будь человеком, освободи её! – просит он Артура.

– Я не держу. Может, ты и прав. Возьми, увези её. Только от меня не требуй.

Очень тяжело Артуру добровольно отказаться от человека, который стал таким близким и принёс в его жизнь свет и любовь. Но Игорь уверен, что ему удастся уговорить Алису уехать с ним.

Алиса возвращается с работы, и приезд Игоря для неё полнейшая неожиданность. Они выходят из дома, и он говорит ей:

– Я квартиру получил. Жду тебя. Жизнь за тебя готов отдать.

– Вот и я готова. За него.

– Я сделаю всё что ты хочешь, всё что надо.

– Коляску, – сразу, не задумываясь, отвечает Алиса. – Инвалидную. Чтобы он сам ездить мог.

После долгого молчания Игорь вздыхает.

– Коляску… С коляской придумаем что-нибудь.

Пока шёл этот разговор, Артур уже мысленно попрощался с Алисой. Он очень переживает, но в данной ситуации переживания обращаются в действие: он хватает обломки табуретки, приставляет их так и сяк, подбивает молотком – и вот табуретка снова цела.

Пожалуй, это главный момент нашей повести. Герой справился с задачей, несмотря на препятствие. Проявил настойчивость и преодолел собственную немощь. Получил результат – первый в цепочке побед, которые в итоге приведут его к выздоровлению.

Вернувшаяся Алиса обнимает починенную табуретку, кружится и танцует с ней – как умеет, подчёркивает значимость этой маленькой победы, вдыхая в Артура жизнь, желание продолжать заниматься делом и достигать результатов. Можно сказать, что табуретка явилась символом возрождения, ступенькой к новой жизни! Да, именно так, хоть и звучит это забавно!

Алиса могла бы взять табуретку с равнодушным лицом и сказать что-нибудь вроде: «Ну ладно уж, давай её сюда; хоть и криво ты сбил, но сойдёт, что с тебя взять» . Такой путь обесценивания привёл бы героя к смерти. Да и не только в этом эпизоде, но и вообще в жизни – обесценивание достижений человека убивает его, парализует его волю и дееспособность. Помните об этом, друзья мои, не считайте за лишний труд похвалить кого-то, порадоваться малым достижениям – и тогда окрылённый человек быстро дойдёт и до больших побед.

А как много детей получают постоянное обесценивание со стороны своих родителей, что заклинает их становиться неудачниками, лентяями, алкоголиками и просто несчастными людьми.

Артур, видя восторженную реакцию Алисы, и сам улыбается от души. Он понимает, что не одинок, что может приносить пользу и радость людям.

– Погодите! – говорит он. – Я вам такое кресло построю!

Отлично – уже и следующий шаг определился. Но кресло придётся отложить, потому что для Артура найдётся занятие поинтереснее. Дело в том, что несколько дней назад Артур вырезал из дерева пару игрушек для детишек своего друга Дмитрия. Жена отнесла игрушки в школу показать своим ученикам. И вот Дмитрий приходит к Артуру с неожиданным предложением:

– Возьмёшься детей обучать? На дому, конечно! Трудовика-то в школе нет, ставку тебе нашли.

Хочешь помочь человеку по-настоящему – не давай ему рыбу, дай ему удочку. А ещё лучше – научи его, как сделать удочку. Дать человеку готовую еду, да разжевать, да в рот положить значит играть с ним в Спасателя и делать его полностью зависимым. Дать ему знания и умения, как самому себя обеспечить едой, значит подарить ему независимость и возможность роста.

То, что предложил Дмитрий – лучший из возможных вариантов: Артур будет иметь творческое занятие, уважаемую работу, зарплату, общение с людьми. Разумеется, Артур соглашается, а Алиса с благодарностью обнимает Дмитрия.

Теперь домой к Артуру приходят ученики – мальчишки разного возраста, он учит их вырезать по дереву, управляться с инструментами и сам при этом создаёт нужные и красивые вещей. А в свободное от уроков время упорно тренируется лёжа и сидя, укрепляет ослабевшие от долгого бездействия мышцы.

И когда Игорь привозит для него инвалидную коляску, Артур уверенно перемещается в неё и становится гораздо более подвижным и активным.

Он берётся ещё за одно важное дело – реставрирует деревянные экспонаты по заказу музея из ближайшего города. Директор музея, интеллигентный старик, забирая очередную отреставрированную работу, дарит Артуру книгу про деревянные скульптуры, а в разговоре высказывает свои мысли:

– Плохих жён, по моему разумению, не бывает. Как и плохих мужей. Ежели что неладно в семье, спрос с обоих.

Да, это необходимо помнить! Как было сказано ранее, семья – это система, и вклад в её поддержание и работоспособность вносят все участники. Никогда не бывает один виноват, а другой прав. Всегда ответственность в равной степени на обоих супругах. Разумеется, мы сюда не включаем случаи противозаконные, мы говорим об обычной семье.

Видите ли, если один из супругов, например, чрезмерно увлекается алкоголем, то это не его личное увлечение, а общее семейное. Если сын хулиганит в школе и получает двойку за двойкой, то это оценка работы всей семейной системы. Один из супругов ходит налево – значит, вся семья организовала для него это занятие.

Кстати, а что же происходит с Кристиной? В городе она чувствует себя неуютно – к ней все знакомые стали относиться холодно из-за того, что она бросила Артура. И Кристина решает вернуться к мужу.