Робин Шарма - Большая книга лидера от монаха, который продал свой «феррари» (сборник)
- Название:Большая книга лидера от монаха, который продал свой «феррари» (сборник)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «АСТ»c9a05514-1ce6-11e2-86b3-b737ee03444a
- Год:2015
- Город:М.
- ISBN:978-5-17-087593-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Робин Шарма - Большая книга лидера от монаха, который продал свой «феррари» (сборник) краткое содержание
Книги Робина Шармы удивительны и неповторимы. Их читают во всем мире, и с их помощью люди изменяют свою жизнь радикальным образом, превращаясь из неудачников в преуспевающих лидеров. Простые, но очень эффективные советы и наставления Шармы применимы повсеместно: в бизнесе и личной жизни, в семейных отношениях и общении с коллегами и друзьями. Но главное – для серьезных изменений вам не потребуются годы упорного труда. Всего 8 дней, 8 несложных ритуалов – и вы не узнаете себя и свою жизнь! Вы откроете в себе невероятные способности управлять другими людьми, научитесь ставить правильные цели и достигать их, постигнете секрет семейного счастья, преодолеете любые преграды и добьетесь успеха во всем!
Возьмите свою судьбу в собственные руки и станьте лидером по жизни!
Большая книга лидера от монаха, который продал свой «феррари» (сборник) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Послушай, но разве это не слишком – ожидать от Портера и Сариты, что из них вырастут новые Эйнштейн и Хендрикс или Микеланджело? Такие ожидания – слишком большая нагрузка на детские хрупкие плечи! Я что хочу сказать: если я буду внушать им, что они должны вырасти в гениев, я тем самым, по сути, запрограммирую их на неудачу. Нет, я не хочу так давить на психику кому бы то ни было, а уж родным детям – и подавно!
– Кэти, сестренка, ты меня неправильно поняла, – успокоил меня Джулиан. – Я говорил несколько о другом. Я вовсе не призываю тебя выращивать из детей лучших в той области, в которой они талантливы. Я просто говорю, что их надо вдохновлять, внушать им идею о максимальной самореализации. Важно, чтобы они сравнивали себя прежних с собой нынешними, а не с кем-то другим, и ощущали, что растут как личность. Подводи их к мысли, как важно понять, в чем именно ты талантлив, и выпестовать этот талант. Таким образом ты и выполнишь свой материнский долг.
– Тебя научили этому гималайские отшельники?
– Я уже говорил тебе, Кэтрин, они потрясающе глубоко мыслят. И они – подлинные представители прогрессивного человечества. Они вовсе не считают, что подлинная самореализация наступит, если весь день напролет медитировать на горной вершине. Конечно, при этом они убеждены, что в течение дня нужно обязательно выкраивать время для молчания и размышлений, но в то же время знают: подлинный успех приходит только тогда, когда высвобождаешь свой потенциал и проращиваешь зерно самого большого из своих талантов. Гималайские мудрецы верят, что конечная цель жизни – проявить данный тебе природой талант так, чтобы сделать мир лучше. Их мудрость напоминает мне изречение доктора Альберта Швейцера: «Когда твой талант отвечает потребностям Вселенной, Господь делает тебя тем, кем хотел сделать, и помогает достичь того, чего ты должен достичь».
– Отшельники – просто необыкновенные, – потрясенно сказала я.
– Да! Так вот, опираясь на их наставления, я считаю: ты должна в первую очередь помочь сыну и дочке открыть в себе сильные стороны, а затем развить их. Тогда в будущем Портер и Сарита достигнут каждый вершины своего личного потенциала. Они разовьются в такие неповторимые и выдающиеся личности, что будут сильно отличаться от общей массы.
Идея была заманчива, но у меня, завзятого прагматика, сразу же возник практический вопрос:
– Джулиан, а тебе не кажется, что мои дети пока что маловаты и их еще рано начинать развивать?
– Вовсе нет! – без промедления ответил брат. – Вообще-то выискивать в ребенке сильные стороны и таланты стоит с первых дней его жизни. Но зачастую уходят годы, прежде чем родителям удается определить, в чем же заключается подлинный талант и сильные стороны отпрыска.
– Хорошо, предположим, мы с Джоном определим, какие у наших детей сильные стороны и в чем они одарены. А что дальше-то делать, не пойму?
– После того как вы разберетесь, в чем ярче всего сказывается одаренность детей и к чему они больше всего способны, начните постепенно помогать детям, чтобы они сами осознали свои таланты и могли в будущем не просто поддаваться вашим усилиям по их развитию, но и осознанно заниматься саморазвитием. Дети должны начать сами понимать, в чем их неповторимость, ценить свои дарования, гордиться ими, стремиться разрабатывать эти таланты. Определив суть талантов детей, вы с Джоном переходите на стадию «садовников», назовем ее так. Вы уже выяснили, что в душе ребенка растет редкостный цветок, теперь ваша задача – выпестовать этот цветок, заботливо и бережно, чтобы он пошел в рост и расцвел пышным цветом на благо всего мира. Но это все образные выражения, а конкретика такова: ваша помощь детям в развитии их способностей и талантов должна заключаться в следующем. Не только поощряйте их и занимайтесь с ними сами, но и отправляйте их на курсы, в кружки, где учат тому, к чему у них способности; поощряйте их к чтению. Однако главное – запомни накрепко, сестренка! – это как можно раньше распознать скрытые таланты ребенка и целенаправленно развивать их как можно тщательнее.
– Так вот в чем суть Третьего Секрета: сосредоточь ребенка на его сильных сторонах, а не на слабых. Согласно этому принципу, долг каждого родителя – развивать таланты ребенка, – сказала я.
– Угу, – кивнул Джулиан. – Именно поэтому я и позвал тебя именно сюда – в зал Микеланджело. Как я выяснил, этот великий итальянец был весьма яркой личностью.
– Только не говори, что и о яркой личности великого итальянца ты узнал от гималайских отшельников! – воскликнула я.
– Нет, конечно. Я, собственно, узнал о его необычайных талантах самостоятельно – вычитал из книг. Среди ключевых организующих принципов Микеланджело как художника один мне особенно запомнился. Микеланджело писал, что он отчетливо сознает: его скульптурные шедевры изначально представляют собой лишь необработанную глыбу мрамора. Но благодаря упорной работе резцом, твердой руке и зоркому глазу, благодаря трудолюбию, таланту и преданности своему делу он в конечном итоге извлекал из бесформенной глыбы подлинное произведение искусства.
– Которое весь свет считал настоящим чудом, – добавила я.
– Именно. Однажды Микеланджело изрек: «Необработанная глыба мрамора может принять форму любой мысли великого художника». Но я убежден, что подлинный секрет его величия и достижений в другом, – сказал Джулиан. – Микеланджело всегда выполнял задуманное, воплощал свои мечты и видения. Он был человеком действия. Он осознал, что просто мечтать, пусть и о великом, недостаточно, – нужно воплощать свои замыслы.
Секрет подлинного мастерства жить таков: делай все, что нужно, чтобы воплотить свою мечту.
– Перекликается с тем, что ты уже говорил раньше: все начинается с картины, возникшей перед мысленным взором, а уж воплощение мечты полностью зависит от конкретного человека, которому она явилась. От его сил и трудолюбия.
– Верно, Кэтрин. Точно так же следует подходить и к своей родительской роли. Твои дети подобны глыбам мрамора: их талант пока не принял отчетливую форму, но потенциал у них чудесный. Ты должна сыграть роль скульптора. И нужно быть великим скульптором, чтобы придать форму их таланту. Сделать это тебе помогут лидерские качества, качества лидера семьи, подлинного руководителя.
– И тогда они смогут прожить такую жизнь, которая предначертана им судьбой, – закивала я.
– Именно так. Прожить полную, насыщенную жизнь, самореализоваться, – подтвердил Джулиан.
– Прекрасно, а какие практические методы ты мне посоветуешь? Как воплотить эти принципы? Что ты приберег для меня, братец?
– Методов всего четыре. Гималайские мудрецы называют их четыре принципа достижения личных высот. Формулируются эти принципы просто: мечтай ежедневно, ставь цели еженедельно, общайся с титанами регулярно, делись щедро и милостиво.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: