Артур Беляев - Ведическая психология успеха

Однако же звук настолько могуществен, что, несмотря на внешнюю атмосферу, он способен кардинальным образом все изменить. Поразительный случай произошел в одном городском парке в Америке. В какой-то момент в нем начали вести свой бизнес торговцы наркотиками. В результате общий процент преступлений начал расти. Стараясь восстановить порядок и уберечь свое сообщество, местные коммерсанты оплатили звуковую аппаратуру и начали транслировать на территории парка классическую музыку. Н. Дуборт, начальник местной полиции, сообщил, что «результаты были немедленными и впечатляющими». Количество преступлений упало приблизительно на 80%.

Это веское доказательство того, что музыка, несомненно, воздействует на нас вне зависимости даже от внешних факторов. Хотя ими, как всем известно, ни в коем случае нельзя пренебрегать. И наоборот, имея вокруг себя благостное окружение, но привнеся в него негативную музыку, можно быстро сделать это место невежественным.

Теперь поговорим немного и о громкости музыки. Наше ухо настроено воспринимать обычный звук в 55—60 дБ.

Громкий звук составит 70 дБ. Переходя его, то есть все пороги нормального восприятия, сильный по интенсивности звук вызывает невероятный слуховой стресс.

Громкость звука на площадке, где установлены стенки с мощными динамиками, используемые во время рок-концертов, достигает 120 дБ, а в середине площадки — до 140—160 дБ. Причем 120 дБ соответствуют громкости рева взлетающего реактивного самолета в непосредственной близости от него, а средние величины у плеера с наушниками составляют 80—110 дБ.

Во время такого звукового стресса из почек (надпочечников) выделяется стрессовый гормон — адреналин. Это происходит при каждой стрессовой ситуации. Но воздействие раздражителя не прекращается, и происходит перепроизводство адреналина, который стирает часть запечатленной в мозгу информации. Человек просто забывает, что с ним было или что он изучал, он умственно деградирует.

При перепроизводстве адреналина происходит его частичный распад на адренохром. Это уже новое химическое соединение, которое по своему воздействию на психику человека сравнивается с наркотиком. Это своеобразный внутренний психоделический (меняющий сознание) наркотик, сходный с мескалином или псилоцибином. Сам по себе адренохром более слаб, чем синтетический наркотик, но действия их сходны. Это галлюциногенные и психоделические наркотики. Однако появление более слабого адренохрома в крови действует как раздражитель, вызывающий желание принять более сильную дозу, что, как мы можем наблюдать, и происходит тут же во время концерта.

Такая тяжелая музыка является также хорошей средой для развития рака . В результате экспериментов выявлено, что подобная музыка увеличивает рост раковых клеток, тогда как классическая или духовная музыка значительно замедляет его.

Агрессивная музыка полностью подчиняет себе сознание людей. Меняется характер, поведение, отношение к миру. Эта музыка контролирует человека, навязывая ему все: как думать, как одеваться, что есть, как себя вести, что любить, а что нет и т. д. Слушатели стараются подражать своим кумирам. Но что такое жизнь этих кумиров? Это половая распущенность, наркотики, алкоголь, анархизм, деструктивное умонастроение, насилие, разного рода извращения и прочее саморазрушение... Так через свою музыку, которая является сильнейшим способом воздействия на сознание, музыканты навязывают свой аморальный образ жизни каждому, кто слушает их. Конечно, они могут сказать, что «никто не заставляет слушать нашу музыку». И с одной стороны, они окажутся правы. Однако, как мы уже понимаем, современная агрессивная музыка устроена таким образом, что в своем действии напоминает наркотическое средство. То есть, даже нечаянно услышав ту или иную песню, которая использует определенные звуковые частоты, воздействующие на сознание, человек теряет способность сопротивляться этому влиянию, особенно это касается молодых парней и девушек, у которых разум еще не сформировался и потому не может адекватно оценивать, что хорошо, а что плохо.

Как мы знаем, музыка — это звук. А звук является самым тонким элементом в Творении. У него самая большая проникающая способность. То есть звук проникает в сознание, минуя любые блоки ума, разума и ложного эго. Отсюда следует, что музыка, которая имеет те же свойства, влияет на сознание аналогичным образом . Она проникает в него и трансформирует его. Причем незаметно для того, кто эту музыку слушает. Даже если эта музыка проигрывается в фоновом режиме и слушатель не акцентирует на ней свое внимание. Таким образом, музыка определенным образом программирует сознание человека, который, не давая себе отчета в происходящем, живет по этой программе. В нем подменяются ценности, интересы, цели и все остальное, и при этом человек пребывает в полной уверенности, что он сам хочет так жить. Незаметно для человека в него был введен сценарий, и он, считая себя автором этого сценария, начал жить в соответствии с ним. Теперь, когда кто-то посягает на его ценности и идеалы, такой человек начинает яро их отстаивать, расценивая это как нападение на него самого, на его личность. Увы, он не понимает, что эта личность сформировалась от того влияния, которое оказывала и оказывает на него внешняя среда, в том числе и музыка.

Конечно, эти ценности и идеалы не иллюзия. Они реальны. Однако разумный человек будет сознательно выбирать то, как он хочет прожить свою жизнь. Разумный человек выбирает путь очищения сознания и возвышенной жизни, потому что знает, что это принесет в его жизнь счастье и успех. Поэтому он осознанно ставит себя под влияние очищающих вибраций, возвышающих сознание.

Итак, музыка — самая тонкая и вместе с тем самая влиятельная сфера культуры. Она может быть мощнейшим орудием как совершенствования и созидания, так и разрушения . Древнегреческие рукописи гласят: « Музыкальное воспитание — самое мощное оружие, поскольку ритм и гармония проникают в самые сокровенные глубины души ».

В конце XX века было проведено одно исследование. У детей, пострадавших от недостатка кислорода во время внутриутробного развития, будь они доношенными или недоношенными, как правило, активность ферментов клетки снижена. После того как младенцам давали прослушивать классическую музыку, активность ферментов клетки у них повышалась. Это показал цитохимический анализ. Младенцам также замеряли артериальное давление, пульс, ритм дыхания. И всюду видели реакцию адаптации: организм быстро приспосабливался к окружающей среде и чувствовал себя лучше.

Французский врач-отоларинголог А. Томатис первым в мире обнаружил, что человеческий эмбрион начинает слышать уже на 16-й неделе — то есть за пять месяцев до своего появления на свет. К этому времени слуховой аппарат будущего ребенка уже сформировался. Изучая этот вопрос глубже, А. Томатис изобрел метод лечения аутизма, дислексии, гиперактивности при помощи воссоздания звуков, которые ребенок слышал во время нахождения в утробе матери. Результаты позитивных перемен в поведении и обучении детей были просто ошеломляющими.