Валерий Добровольский - Воспоминания об Эдеме

Адам, гордыня не позволяет тебе быть откровенным, любознательным. Тебе кажется, что ты уже познал все. Никто и никогда не познает до конца даже себя самого, не только творенье Отца. Познавайте себя, и тем самым вы будете познавать Отца. Только он имеет полное знание. Ибо Он сам Творец. Остерегайтесь гордыни, она закрывает путь не только к познанию, но и к Отцу нашему.

Распахните душу свою для света. Он никогда не будет лишним. Свет – это жилище мудрости. Дай ей возможность поселиться в твоем сердце. Она выведет птенцов знания в твоей душе, и они унесут тебя на крыльях света в дом истины, в дом Отца нашего. Очень легко упустить нить знания, догнать упущенное невозможно. В тленом мире время растворяется в вечности. Что сегодня утеряно – утеряно навсегда. Завтра ты уже другой, Адам. Тебе только кажется, что ты все тот же.

Адам ничего не ответил, но по его непроницаемому лицу было видно, что речь Учителя большого впечатления на него не произвела. Спокойные пульсации сердца говорили, что у Адама впереди вечность, ему некуда торопиться. Что положено он исполнит, а в какой срок, его мало волнует.

– Учитель, я выполняю все указания, но если я иногда думаю, не так, это не является пороком. Меня одолевают сомнения. Мне часто кажется, что задание, которое нам дают, можно выполнить проще, интереснее, не обязательно, как требуют ангелы. Они не объясняют, почему нельзя попытаться сделать задание иначе. Сразу говорят, что я потерял веру. Учитель, не веру я теряю. Я уверен в своей правоте. Это они убивают мою веру в разум, в новый опыт, в мою силу. Никто не хочет меня выслушать, – он безнадежно отмахнулся.

– Ты торопишь события. Ангелы – бесстрастные существа, они выполняют работу, которая им поручена Отцом. Им абсолютно безразлично, кто делает работу: ты или лошадь. Для них главное, чтобы работа была выполнена так, как их учили. Для них главное – дисциплина.

Ты выражаешь недовольство не ангелами, а тем кто их назначил. Научись повиноваться, Адам. Только так можно научиться управлять. Отец любит разумно послушных, – успокоил мужа Учитель.

– Да, Учитель, я это знаю. Ты прав. Но как долго еще я буду выполнять волю ангелов, архангелов и многих других? Когда я сам буду? – Адам замолчал, так как я не выдержала и рассмеялась.

– Властелином, – закончила я его мысль.

– Я так не думал, – ответил Адам.

– Власть не радость, власть – страшная ответственность за тех, над кем ты властвуешь. Для меня власть была бы скорее наказанием, нежели наградой. Избавь меня, Отче, от власти, – Учитель молитвенно сложил руки у сердца и наклонил голову.

– Ничего, справлюсь, я всех сделаю счастливыми. Я наведу порядок на Земле. Сейчас там безвластие, каждый живет, как кому вздумается, так нельзя. Мы еще посмотрим, что такое магия, – Адам погрозил в пространство волосатым кулаком.

– Я ждал, Ева, этого вопроса давно, и постараюсь ответить, как можно ясней, – продолжил Учитель. Нет, Ева, я конечно не Отец.

Мы с Адамом замерли в ожидании ответа на вопрос, который волновал нас всегда. Кто Он, наш Учитель, архангел, ангел, или сам Отец во плоти.

– Не напрягайтесь так, расслабьтесь. Вы же знаете, что я ваш друг и учитель. Это будет наш обыкновенный урок. Урок, на котором вы хотите познать своего учителя. Вы доросли до этого состояния, и вам интересно знать, от какого существа вы получаете знания и насколько эти знания совершенны.

Хочу сказать, что я доволен вами; одними из самых совершенных созданий нашего Отца. Но подробней когда-либо в следующей беседе. А сейчас будем знакомиться. Хотя мы, казалось бы, знакомы со дня вашего творенья. Но повторю, что мы вечно познаем, изучаем себя и мир нас окружающий. Вы, человеки, и это главное ваше достоинство, вы подобны Отцу нашему. Я, как и вы, существо человекоподобное, поэтому я и являюсь вашим учителем, но я человек другой, чем вы, и у меня другие задачи. Подобное может научиться только у подобного себе. Я, как и вы, создан Отцом для освоения, созданной Им вселенной. Я, как и вы, являюсь его вечной частицей. Меня, так же как и вас, обучали более совершенные существа, которых обучали другие более совершенные существа.

Это цепь, кольцо, которое не имеет ни начала, ни конца. Это бытие, это, как восходы и заходы солнца. Вы знаете, что всегда, когда наступает ночь, солнце не исчезает. Оно есть; просто оно в это время находится на другой стороне Земли. Это вдохи и выдохи времени. В один момент вы знания получаете, в другой момент вы их должны закрепить, освоить, испытать. Для этого есть ночь и день, для этого есть жизнь, активная и пассивная. Когда вибрации вашего тела настолько замедлятся, что энергии будут уже не в силах удержать в одном теле собранные разнообразные частицы, тогда ваша душа, в которой Дух Отца нашего, вернется к Отцу, чтобы усвоить, закрепить, полученный опыт, и с новыми энергиями продолжать порученную вам работу.

– Учитель, знание не имеет пределов, как всю жизнь познавать, познавать и познавать, а когда же жить? – разочарованно произнес Адам.

– А что, Адам, ты подразумеваешь под жизнью? – улыбнулся Учитель.

– Я точно не знаю, но учиться мне давно надоело. Я хочу быть независимым, как наш Отец. Он не учиться, но все знает. Он ни перед кем не отвечает за свои поступки. Что хочет, то и делает. Вот это настоящая жизнь. Тебе подчиняются все, а ты никому.

– Но, Адам, Отец все сущее создал Сам, в течении неизвестного нам времени. Он сам себе учитель. Он сам отвечает перед собой; творит беспрерывно, миллиарды лет. Если Отец остановится хотя бы на мгновение, все разрушится. Ты даже не можешь себе представить, что могло бы произойти в пространстве, если Творец приостановится, замрет хотя бы на долю мгновения. Ты хочешь быть на его месте?

– Нет, Учитель, я никогда не мечтал об этом.

– Учитель, а это время, когда мы вернемся к Отцу, скоро настанет? – спросила я.

– Это во многом будет зависеть от вас. Как скоро, и как правильно вы выполните порученное задание. Я обязан полученные по цепи знания передать вам. А вы передадите их своим детям, всему тварному миру: скотам, зверям, птицам – всему, что имеет душу. И так вечно. Эта цепь не имеет конца.

– Но мы знаем так мало, а ты так много. Мы не сможем знать столько, сколько знаешь ты, – с сожалением сказала я.

– В свое время, вы будете знать еще больше, чем сегодня знаю я. Вы к моим знаниям, прибавите свои. Еще более новые, более совершенные знания об окружающем вас мире, – с улыбкой ответил Учитель.

– Учитель, а у тебя есть дети? – полюбопытствовала я.

– Нет, у меня детей и не будет. Я другой, нежели вы. У меня никогда не будет пары. Я всегда буду счастлив вашим счастьем. Вы мои братья, и ваша жизнь для меня дороже моей, – Учитель посмотрел на нас с любовью.