Светлана Баранова - Пространства и уровни бытия человеческого существа. Этика

Одиннадцатый уровень вибраций мира, реальности спроецирован на седьмой уровень как чакра Амма и проявляется в физическом теле как клетки его различных систем. С позиции слоистой структуры расположения чакр чакра Амма соответствует коленным суставам физического тела человека.

Одиннадцатый вибрационный уровень взаимодействует с третьим – уровнем Жизни и Смерти, уровнем Воинов-Магов. Людям необходимо раскрыть заложенные в клетках возможности физического тела и реализовать их во времени и пространстве. Эта задача имеет свои особенности, потому что в клетках людей записана информация от их родителей.

Поколение – это материализованная информация, передающаяся по коленям. Люди связаны с родителями не только социально, но и на клеточном уровне.

Процесс физического оплодотворения отражает взаимодействие Духа и Материи при их объединении: большая яйцеклетка матери объединяется с маленькой, почти символической клеткой отца. Но в этих клетках заложена информация о физическом теле ребёнка. Мать даёт ребёнку тело, отец – психику, но родители также передают ребёнку ещё и Карму, а также физические и психические болезни.

Ребёнок – индикатор физического, психического и этического состояния родителей.

Клетки физического тела – это уровень подсознания, на котором правят родители и родственники. Если бы родители и родственники развивались и совершенствовались, это управление было бы созидательным и способствовало совершенствованию людей. Если бы человечество исполняло своё Божественное предназначение, родственники бы не старели, а способствовали совершенствованию младшего поколения, передавая ему свои достижения. Если бы на этом уровне преобладала истинная Любовь, дети рождались бы с магическими способностями.

Связь между поколениями осуществляется через чакру Амма, фактически на уровне коленей. Средний уровень вибрационной частоты энергий клеток тела ребёнка ниже, чем у физических тел родителей. Тело ребёнка от рождения имеет большую ограниченность, чем тела его родителей. А чтобы дети оставались людьми и гуманоидами и бытие их было гармоничным, родители должны постоянно развиваться и совершенствоваться.

Любая остановка родителей в развитии приводит к тому, что дети из поколения в поколение погружаются во всё более низкочастотные слои энергий. Дети имеют всё меньше энергий любви и становятся всё более слабыми и ограниченными. В них всё больше начинают доминировать неодухотворённые энергии, постепенно превращая их в нелюдей, т. е. в негуманоидов.

Процесс деградации людей и человечества в целом целенаправленно поддерживается эго-системой. Задача эго-системы – выжать в свою пользу из человечества все жизненные соки и при этом не допустить осознавания происходящего. Диктат умирающих родственников над поведением детей остаётся одним из самых действенных способов. Во-первых, родители, погружённые в состояние эгоизма, воспринимают ребёнка не как индивидуальность, а как свою личную собственность. Во-вторых, не ощущая своего ребёнка, они стремятся жить за него. И, в-третьих, всем своим бытием и отношением к ребёнку родители с момента его появления уже предопределяют уничтожение его физического тела.

Не зная Законов бытия и причинно-следственных связей и не понимая, зачем им ребёнок, подобные родители с момента зачатия воспитывают ребёнка, не основываясь на Любви. Они не создают условий для развития ребёнка, а самоутверждаются, добиваясь его подчинения своему эго с помощью насилия.

Эго заставляет родителей неправильно вынашивать ребёнка и рожать его в условиях сильного стресса, который накладывает жёсткие ограничения на всё будущее бытие ребёнка. В дальнейшем же родители, ориентированные на своё эго, уродуют ребёнка всевозможными способами.

Родительское эго подчиняет ребёнка не только с помощью физических грубых воздействий, но и принуждениями, например, «Ты обязан меня слушаться, потому что я твоя мать (отец)!», «Ты такой хороший мальчик (хорошая девочка), потому что слушаешься меня (папу, маму)» и т. п. Очень часто самым весомым аргументом является утверждение родителей, что они дали ребёнку жизнь, и поэтому он у них в вечном долгу. Последнее уже является шантажом, т. е. куплей-продажей.

Родители, ориентированные на свой эгоизм, не развивают способности и человеческие качества ребёнка, а заставляют его делать то, что с их точки зрения является престижным и важным для его будущего «лучшего» устройства в социальной сфере. Их точка зрения отражает господствующие «ценности» эгосистемы.

Одним из изощрённых способов зомбирования ребёнка является постоянное сравнение его достижений с достижениями других. Подобные сравнения развивают соперничество и в будущем борьбу и взращивают у ребёнка чувство неполноценности или самомнение. Попытки родителей подогнать ребёнка под некий идеальный стандарт часто приводят к прямо противоположному эффекту.

Осложняют ситуацию ещё и инцестные связи, следствием которых является то, что дочь становится для отца большей женщиной, чем жена, а сын для матери – большим мужчиной, чем муж. На основе инцеста появляются «выдающиеся» психологи, которые в своих «великих» теориях пытаются свести взаимоотношения людей к набору потребительских функций, ограниченных удовольствиями, и объясняют любое поведение в основном с позиции секса, т. е. похоти…

Эго родителей не отпускает детей, даже когда они вырастают и уезжают из родительского дома. И когда взрослому ребёнку Божественными Силами выделяется энергия на решение различных ситуаций, в которых он должен самостоятельно набрать индивидуальную силу, родители вторгаются в этот процесс со всем своим негативизмом. Они считают нужным всё решать за взрослого ребёнка, а в результате их эго забирает у него энергию в свою пользу.

Эго в бабушке и дедушке также старается стать более значимым авторитетом по отношению к внукам. В этом случае после смерти их эго переселяется в тела внуков. Ну а в дальнейшем дети, потерявшие способности к самостоятельному развитию, под контролем их уже разросшегося эго начинают разными способами тянуть энергию из родителей: от воровства даже в собственном доме до причинения крупных неприятностей в социальной сфере.

Самым извращённым способом втягивания детей в программу убийства физического тела является создание культа мёртвых. Культа мёртвых придерживаются все религии эго-системы. Поклоняясь эгоистическим богам, подспудно призывающим к насилию и убийству, люди погружаются в негуманоидные состояния страданий, жалости к себе и т. п. В результате живые (!) просят защиты от всяких напастей у мёртвых (!), например, у «святовеликомучеников»…